İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

FATİH KEZER

Doçent

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 103 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %10 eşleşen 2 / 21 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.579 / 11.858 Ana dal · üst %30,2 Ortak yazar 20 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 0
i10-indeks
1
Toplam atıf
103
Türkiye’de üst %100
Makale başına
17,2
FWCI
0,52
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Numerical analysis of natural convection for a porous rectangular enclosure with sinusoidally varying temperature profile on the bottom wall 2008 dünyada üst %10 103 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (103 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 11 makaleye atıf yapan 4 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2020 2
  • 2022 1
  • 2025 1
  1. Stigma and Psychological Help-Seeking Among Caregivers of Individuals with Chronic Mental Illness TR Sevim Uslu ve diğ. · Psikiyatride Guncel Yaklasimlar - Current Approaches in Psychiatry · 2025
  2. DOI 10.17275/per.22.69.9.3 2022
  3. Assessing Self-Stigma of Help-Seeking in Student Veterans: A Psychometric Validation Study TR Daniel R. Eagle ve diğ. · Journal of College Student Psychotherapy · 2020
  4. Development of a Computerized Adaptive Version of the Turkish Driving Licence Exam TR Nukhet CIKRIKCI ve diğ. · International Journal of Assessment Tools in Education · 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 21

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 2 %58,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q32 Q43
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2026 Development of Test and Item Analysis Competency Perception Measurement Tool: Validation and Reliability Study Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1676585 YÖKSİS TR Index
  2. 2025 Discourse, Value, and Voting: Political Value Priorities of Turkish Public Manas Journal of Social Studies DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss YÖKSİS TR Index
  3. 2024 Scoring open-ended items using the fuzzy topsis method and comparing it with traditional approaches International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1373629 YÖKSİS TR Index JCR Q3
  4. 2021 The Effect of Item Pools of Different Strengths on the Test Results of Computerized-Adaptive Testing International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.735155 YÖKSİS TR Index JCR Q3
  5. 2021 Developing The Political Values Scale: A Validity and Reliability Study Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI http://kalemacademy.com/Cms_Data/Contents/KalemAcademyDB/Folders/SayiMakaleleri/~contents/REJ29PJYESG49FTW/10-23863kalem-2021-220.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.6%
  6. 2021 The effects of student-centered teaching methods used in mathematics courses on mathematics achievement, attitude, and anxiety: a meta-analysis study Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.21.38.8.2 YÖKSİS SJR Q3
  7. 2021 Development of a Web-Based Environment for Test and Item Statistics Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.21.34.8.2 YÖKSİS SJR Q3
  8. 2020 Bir İngilizce yeterlik ve seviye belirleme test puanlarının yordama geçerliği Kocaeli University Journal of Education DOI 10.33400/kuje.694355 YÖKSİS TR Index
  9. 2019 Examination of Educational Films Suggested by MEB to Teachers from the Perspective of Measurement and Evaluation Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.547240 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4
  10. 2018 PDR Lisans Programı Öğrencilerinin Mesleki ve Kişisel Gelişimlerine Yönelik Bir Öğretim Tasarımı Uygulaması Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.338534 YÖKSİS
  11. 2017 An Investigation into Teacher Candidates’ Resilience Hopelessness Levels Journal of Education and Practice DOI https://www.iiste.org/Journals/index.php/JEP/article/view/39707 YÖKSİS
  12. 2017 GRUP REHBERLİĞİ PROGRAMLARINDA LİDERLİK BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK UYGULAMA PROGRAMI SONUÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://www.e-dusbed.com/Dusbed/ArchiveIssues/PDF/7f191a4a-9dc3-e711-80fb-00224d68272d YÖKSİS TR Index
  13. 2016 Eleştirel düşünme eğilimi, genel öz yeterlik ve umutsuzluk arasındaki ilişkinin incelenmesi Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkusbed/issue/24545/259966 YÖKSİS TR Index
  14. 2016 A Program implementation for the development of life skills of primary school 4th grade students Journal of Education and Practice DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1126519.pdf YÖKSİS
  15. 2015 Evaluation of an in-service training program developed about measurement and evaluation Journal of Education and Future DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jef/issue/18640/196740 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  16. 2014 Bilgisayar ortamında bireye uyarlanmış test stratejilerinin karşılaştırılması [A comparison of computerized adaptive testing strategies] Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi - Journal of Educational Sciences Research DOI 10.12973/jesr.2014.41.8 YÖKSİS
  17. 2013 Reasons for enrollment in open elementary school and students’ views on open elementary school practices Global Journal of Human Social Science, Linguistics Education YÖKSİS OpenAlex 84.6%
  18. 2013 Bilgisayar ortamında bireye uyarlanmış test yöntemi Eğitim Bilimleri ve Uygulama YÖKSİS
  19. 2013 Psikolojik Yardım Aramada Kendini Damgalama Ölçeği’nin (Pyakdö) Bir Türk Örnekleminde Geçerlik Ve Güvenirliği / The Reliability And Validity Of Self Stigma Of Help Seeking Scale (SSOSH) in A Turkish Sample Dusunen Adam: The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences DOI 10.5350/DAJPN2013260204 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
  20. 2013 Psikolojik yardım aramada yakın çevre damgalaması’na ilişkin algı ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/508724 YÖKSİS TR Index

Projeler 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2024 ReVCitReScArCe - Researchers' Night for Citizens & Researchers' Meeting for Science and Art Centers / Vatandaşlar için Araştırmacılar Gecesi & Bilim Sanat Merkezleri için Araştırmacılar Buluşması H2020 · Tamamlandı 2024-02-12 – 2024-12-12
  2. 2021 A GIFTED FOR GIFTED: INCREASING THE CAPACITY OF TEACHERS IN INCLUSIVE EDUCATION Avrupa Birliği · Tamamlandı 2021-11-01 – 2023-04-30
  3. 2023 Öğretmenlerin Test-Madde Analizine Yönelik Yeterliklerinin Geliştirilmesi: Bir Öğretim Tasarımı -Tübitak 3501 · Tamamlandı 2023-03-15 – 2025-03-01
  4. 2021 TÜBİTAK 2237-A Lisansüstü Eğitim Gören Araştırmacılara Yönelik Uygulamalı Nicel Veri Analizi Eğitimi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-03-29 – 2021-04-03
  5. 2016 “Kendimi tanıyorum, mesleğimi seçiyorum”Gölcükte Yaşayan Öğrencilerin Meslek Seçimi ve Kariyer Planlaması Becerilerine Yönelik Programların -Uygulanması-Değerlendirilmesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2016-03-23 – 2018-09-11

Kitaplar 3

  1. 2020 Yeni Başlayanlar İçin Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Test Yöntemi Pegem Akademi Yayıncılık ISBN 978-625-7880-45-9 Bilimsel Kitap
  2. 2018 CURRENT DEBATES IN EDUCATION IJOPEC Publication Limited ISBN 978-1-912503-32-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2013 Minik Tema Eğitim Programı: Önüm Arkam Sağım Solum Toprak TEMA Vakfı Bilimsel Kitap

Bildiriler 29 Tümünü gör (29) →

  1. 2012 Comparison of the Critical Thinking Dispositions of (Studying in the Secondary Science and Mathematics Division) Preservice Teachers 4th World Conference on Educational Sciences
  2. 2009 Eğitim Bilimleri Enstitülerinde Tamamlanmış Lisansüstü Tezlerin Bilimsel Yöntemin Aşamalarına Uygunluğunun İncelenmesi 4. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  3. 2015 An Examination and Comparison of the Revisions of the Wechsler Intelligence Scale for Children 4th World Conference on Educational Sciences
  4. 2010 Eğitim bilimleri enstitülerinde tamamlanmış yüksek lisans tezlerinin ölçme ve değerlendirme terminolojisinin kullanımı ve bir örnekliği açısından incelenmesi ETMDE VE PSKOLOJDE ÖLÇME VE DEERLENDRMEII. ULUSAL KONGRES
  5. 2008 Türkiye’de ölçme ve değerlendirme alanında yapılmış yüksek lisans ve doktora tezlerine ilişkin tarama çalışması I. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi.

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
20
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%90

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. OSMAN NEJAT AKFIRAT Doçent · Kocaeli Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. AYNUR KÖSE Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
  3. YILDIZ ÖZTAN ULUSOY Doçent · Kocaeli Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. EYLEM ARSLAN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Ege Üniversitesi 1
  5. MUSTAFA YILMAZ Profesör · Kocaeli Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MÜGE ULUMAN MERT Doçent · Marmara Üniversitesi 1
  7. MÜNEVVER BAŞMAN Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 1
  8. ÖZLEM ÇAKIR Profesör · Ankara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Kocaeli Üniversitesi

  1. Trabzon Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Ege Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Marmara Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

Sevgi Sezer 3AYKUT ÇİTCİEZEL TAVŞANCILElif Ay EmanetGÖKSU GÖZEN ÇITAKGözde TekalmazKübra ÇetinerNİHAL TUNCANİZAMETTİN KOÇSENAR ALKIN ŞAHİNZuhal GökçeÜZEYİR OĞURLU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.