Akademisyen
AYŞENUR BENEVENTO
Doktor Öğretim Üyesi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 64 Türkiye’de üst %44
- Makale başına
- 7,1
- FWCI
- 2,84 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- Political participation beyond borders: a comparative analysis of Turkish youth living in home country, Germany and Belgium
- UNDERSTANDING CIVIC ENGAGEMENT AMONG YOUNG ROMA AND YOUNG TURKISH PEOPLE IN TURKEY
- Epistemic Justice as a Political Capability of Radicalised Youth in Europe: A Case of Knowledge Production with Local Researchers
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 8 makaleye atıf yapan 9 yayın · 3 Türkiye adresli
- 2016 2
- 2019 1
- 2020 3
- 2021 2
- 2022 1
- Political socialization experiences of Turkish citizen university students of Syrian origin TR Ender Akyol · International Journal of Intercultural Relations · 2022
- Ethnic-based cyberbullying: The role of adolescents’ and their peers’ attitudes towards immigrants TR Derya ATALAN ERGİN ve diğ. · Turkish Journal of Education · 2021
- DOI 10.1080/14742837.2021.1884976 2021
- DOI 10.1007/978-3-030-38277-3_32 2020
- DOI 10.1007/978-3-030-37405-1_2 2020
- DOI 10.1007/978-3-030-41421-4_8 2020
- Work for the Nation, Obey the State, Praise the Ummah: Turkey’s Government-oriented Youth Organizations in Cultivating a New Nation TR Bilge Yabanci · Ethnopolitics · 2019
- DOI 10.31338/uw.9788323525738 2016
- DOI 10.31338/uw.9788323524069 2016
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Çalışmalar 10
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 11
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 12
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
10 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2022 Studying values about childhood using networked photography on Instagram YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 88.3%
- 2022 Epistemic Justice as a Political Capability of Radicalised Youth in Europe: A Case of Knowledge Production with Local Researchers YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
- 2021 The Necessity to Recognize Processes of Radicalization from a Socio-cultural Perspective YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 89.4%
- 2021 How Do Children and Their Mothers Make Sense of Photographs Containing Other Children? YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
- 2019 Significance of protesters' words during Gezi Park protests: finding implicit meanings in sticky notes and tweets YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 73.3%
- 2017 Political participation beyond borders: a comparative analysis of Turkish youth living in home country, Germany and Belgium YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 78.8%
- 2016 Gençlikte Toplumsal Katılım ve Anababanın Rolü YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.3%
- 2015 Minority educators discuss a public story that challenges social inclusion YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
- 2015 ÇOCUKLARIN PSİKOLOJİK ARAŞTIRMAYA KATILIMI: ÇOCUK HAKLARI ÇERÇEVESİNDEN BİR DEĞERLENDİRME YÖKSİS TR Index
- 2012 UNDERSTANDING CIVIC ENGAGEMENT AMONG YOUNG ROMA AND YOUNG TURKISH PEOPLE IN TURKEY YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 82.6%
Projeler 5
-
2017 A Narrative Approach to Examining Parents’ Experiences About Disciplining Children
-
2016 Parents Frame Childhood for the World to See in Digital Media Postings
-
2015 Community Scorecard Approach Development for the Because I Am A Girl (BIAAG) Urban Programme in Cotonou, Benin
-
2014 Participation of Young People in the Organizational Governance ECPAT International and EICYAC Assessment
-
2009 Processes Influencing Democratic Ownership and Participation (PIDOP) Project
Kitaplar 1
-
2017 Minority Teachers – Roma in Serbia – Narrate Education Reform
Bildiriler 14 Tümünü gör (14) →
-
2019 IMPORTANCE OF LOCAL COMMUNITY ORGANIZATIONS FOR POSITIVE YOUTH DEVELOPMENT
-
2011 Evaluation of Mother’s and Father’s Effect Among Young People’xxs Social Participation Development
-
2017 Parents Frame Childhood for World to See in Interactive Digital Media
-
2019 Examining Visual Narratives of Childhood by Parents
-
2018 Capturing Their Aspirations: Examining Parents’ Photographs of Their Children on Social Media
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %60
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- TÜLİN ŞENER KILINÇ Profesör · Ankara Üniversitesi 3
- AYHAN KAYA Profesör · İstanbul Bilgi Üniversitesi 1
- FİGEN ÇOK Profesör · Başkent Üniversitesi 1
- MUKADDER OKUYAN Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
- MUKADDER OKUYAN Doktor Öğretim Üyesi · Bahçeşehir Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Bahçeşehir Üniversitesi
- Ankara Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Bilgi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
Colette DaiuteMichel BornPeter NoackTünde Kovacs-Cerovic
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.