İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SELAMİ YEŞİLYURT

Doktor Öğretim Üyesi

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Makale 39 YÖKSİS 39 · OpenAlex 0 Toplam atıf 309 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %31 eşleşen 12 / 39 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.611 / 11.858 Ana dal · üst %13,6 Ortak yazar 11 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 1.023. / 2.088
i10-indeks
2
Toplam atıf
309
Türkiye’de üst %19
Makale başına
22,1
FWCI
2,55
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Ölçek Geliştirme Çalışmalarında Kullanılan Kapsam Geçerliği İçin Bir Yol Haritası 2018 dünyada üst %1 229 atıf
  2. Comparing the Impacts of Tutorial and Edutainment Software Programs on Students’ Achievements, Misconceptions, and Attitudes towards Biology 2008 dünyada üst %10 51 atıf
  3. The effects of tutorial and edutainment software programs on students’ achievements, misconceptions and attitudes towards biology on the cell division issue. 2007 9 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (8 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 6 makaleye atıf yapan 45 yayın · 34 Türkiye adresli
  • 2014 1
  • 2017 1
  • 2019 2
  • 2020 9
  • 2021 16
  • 2022 8
  • 2025 8
  1. Çiftçilerin Pestisit Kullanımına Yönelik Bilgi, Tutum ve Davranışları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması TR Nüket Pancar ve diğ. · Eskişehir Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Halk Sağlığı Dergisi · 2025
  2. Deliryum Bakımına İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği’nin Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Feyza Dağlı ve diğ. · Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi · 2025
  3. SANAL GERÇEKLİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GÜVENİLİRLİK VE GEÇERLİLİK ÇALIŞMASI TR Emrullah Cansu ve diğ. · Journal of Yaşar University · 2025
  4. Dijital Olgunluk Seviyesi (DOS): Ölçek Geliştirme ve Geçerlik Çalışması TR Afet Güller ve diğ. · Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2025
  5. Adaptation of the Multiple Sclerosis Self-Management Scale to Turkish Society: Validity and Reliability Study TR Nermin Eroğlu ve diğ. · Etkili Hemşirelik Dergisi · 2025
  6. The Türkiye orthorexia nervosa scale (TONS-29): development and psychometric validation for adult populations TR Hasan Kaan Kavsara ve diğ. · BMC Psychology · 2025
  7. Validation of the Chronic Illness Adjustment Scale in Turkish patients with chronic disease TR Gülcan Bahçecioğlu Turan ve diğ. · Health and Quality of Life Outcomes · 2025
  8. DOI 10.3389/fpsyg.2025.1499957 2025
  9. MICROBIOTA AWARENESS SCALE VALIDITY AND RELIABILITY STUDY TR Aydan KÜLCÜ ve diğ. · SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi · 2022
  10. Turkish Validity and Reliability Study of Humanistic Practice Ability of Nursing Scale TR Safiye Yanmış ve diğ. · International Journal of Clinical Practice · 2022
  11. Hemşirelik Öğrencileri için Klinik Uygulamalara Yönelik Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi- TR Melek YEŞİL BAYÜLGEN ve diğ. · Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi · 2022
  12. Validity and Reliability of Turkish Version of the Self- Awareness of Falls in Elderly Scale Among Elderly Inpatients TR Fatma Birgili ve diğ. · Cyprus Journal of Medical Sciences · 2022
  13. Turkish Version of the Mental Health-promoting Knowledge Scale: Validity and Reliability Study Among Adolescents TR Neşe Mercan ve diğ. · Turkish Journal of Child and Adolescent Mental Health · 2022
  14. Adaptation of Caregivers' Task Scale for Multiple Sclerosis to Turkish Society: Validity and Reliability Study TR Nermin EROĞLU ve diğ. · Journal of Basic and Clinical Health Sciences · 2022
  15. DOI 10.1007/s10639-021-10851-2 2022
  16. DOI 10.3390/math10040645 2022
  17. GEBELİKTEKİ YAKINMALAR VE YAŞAM KALİTESİNE ETKİSİ ÖLÇEĞİ: TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI TR Elif Yağmur Gür ve diğ. · İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi · 2021
  18. Surgical Anxiety Questionnaire: Turkish validity and reliability TR Nurgül Bölükbaş ve diğ. · Psychology, Health & Medicine · 2021
  19. A Scale Development Study: Gynecologic Cancer Prevention Information Scale TR Mine BEKAR ve diğ. · Clinical and Experimental Health Sciences · 2021
  20. Covid-19 Literacy Scale: Turkish Validity and Reliability Study TR Ganime Can Gür ve diğ. · Clinical Nursing Research · 2021
  21. Online (Çevrimiçi) Din Eğitimi Tutum Ölçeği TR Handan YALVAÇ ARICI ve diğ. · Dini Araştırmalar · 2021
  22. Çocuklar İçin Zorbalığa Yönelik Tutum Ölçeği’nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması TR Abdulkadir M.m. FAKİRULLAHOĞLU ve diğ. · Humanistic Perspective · 2021
  23. Eve Geçiş: Preterm Ebeveyn Ölçeği'nin Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Hamide ZENGİN ve diğ. · Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi · 2021
  24. Üçüncü El Sigara Dumanına Yönelik İnançlar Ölçeğinin Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Nurbanu Odacı ve diğ. · Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi · 2021
  25. COVİD-19 SALGININA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI TR Meryem HAYIR KANAT ve diğ. · Asya Studies · 2021
  26. Bilim ve Sanat Merkezlerindeki Öğrencilerin Müzik Dersinde Karşılaştıkları Sorunlar ve Derse Yönelik Tutumlarının İncelenmesi TR Gökalp PARASIZ ve diğ. · Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi · 2021
  27. Meme dolgunluğu değerlendirme skalasının psikometrik özelliklerinin incelenmesi TR Meltem ÖZKAYA ve diğ. · Türk Kadın Sağlığı ve Neonatoloji Dergisi · 2021
  28. Türk müziği uyarlamalı melodikanın genel müzik eğitiminde kullanımı TR Hamza ÜSTÜN · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2021
  29. PAZARLAMA KARMASI KARARLARI ÖLÇÜLEBİLİR Mİ? KONAKLAMA İŞLETMELERİ İÇİN BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI TR Aziz KARA ve diğ. · Verimlilik Dergisi · 2021
  30. DOI 10.1186/s40594-021-00271-6 2021

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 39

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 22 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %103
Ort. · n 12 %62,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

39makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q30 Q45
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q31 Q45
TR Index
22makale

Makale listesi

  1. 2025 Development and validation of the Perspective Scale on the Origin of Life and Biodiversity (PSOLB) Journal of Biological Education DOI 10.1080/00219266.2024.2420013 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  2. 2020 Bilgisayar Sunumlarına Yönelik Görüşler Ölçeği (BSYGÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.3514 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.5%
  3. 2018 Ölçek Geliştirme Çalışmalarında Kullanılan Kapsam Geçerliği İçin Bir Yol Haritası Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.297741 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  4. 2016 A Scale Development Study of Prospective Teachers’ Views of Nuclear Power Plants Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.17984/adyuebd.42939 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.6%
  5. 2013 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Çevre Bilinci ve Çevresel Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) (elektronik) DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/181340 YÖKSİS TR Index
  6. 2013 Biyoloji Dersi Öğrenme Ortamı Ölçeği (BDÖOÖ): Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=160058_77afc9c043f924bb295efe10936095c9 YÖKSİS TR Index
  7. 2012 Ortaöğretim Öğrencilerinin Taşıma ve Dolaşım Sistemleri Ünitesi ile İlgili Kavram Yanılgıları Afyon Kocatepe Üniversitesi Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=149644_4af252f259e54701deace539582c6749 YÖKSİS TR Index
  8. 2011 The effect of computer assisted instruction on fourth grade primary students’ achievements and attitudes towards science and technology lesson e-international Journal Of Educational Research DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ijer/article/download/1073000073/1073000033 YÖKSİS
  9. 2011 Ortaöğretim öğrencilerinin bilgisayar ve bilgisayar kullanımına yönelik tutum ve görüşleri (Erzurum örneği). Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=128343_75c609670ded0c5ed27098603390005e YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.4%
  10. 2011 Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına dayalı bir ders yazılımının hazırlanması ve değerlendirilmesi Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=133402_63deded99f8530f4bc31591d2c64ba35 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 89.5%
  11. 2011 Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına dayalı bilgisayar destekli öğretimin öğrencilerin tutumları ve başarıları üzerine etkisi Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik) DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=131378_97e0dbc695d39a5cc819f348a42d2503 YÖKSİS TR Index
  12. 2011 Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Hazırlanan Çalışma Yaprağının Öğrenci Başarısına Etkisi ( Pilot Uygulama) Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=170553_75435e1f59f571a5bf9a2a73a0bf9e9d YÖKSİS
  13. 2011 A study on primary and secondary school students’ misconceptions about greenhouse effect (Erzurum Sampling) International Electronic Journal Of Environmental Education DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1057537.pdf YÖKSİS SJR Q4
  14. 2010 Ortaöğretim öğrencilerinin biyoloji ve biyoloji dersine yönelik tutumları (Pilot Uygulama) Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) (elektronik) DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=131445_5f732c0e5a84a8e3fd67363d75a3d0ea YÖKSİS TR Index
  15. 2009 Biyoloji Tutum Ölçeği Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=113696_e2f935a07819c8fe81bea39f9c44f949 YÖKSİS
  16. 2009 Fen Bilgisi Eğitimi Ve Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dallarında Biyoloji Derslerini Yürüten Öğretim Elemanları İle Öğrencilerin Etkili Bir Biyoloji Öğretiminden Beklentileri Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=113652_a56251a5e7adc91be2a67e6afbc91366 YÖKSİS
  17. 2008 Comparing the Impacts of Tutorial and Edutainment Software Programs on Students’ Achievements, Misconceptions, and Attitudes towards Biology Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-007-9077-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  18. 2008 Üniversiteye Giriş Sınavına Hazırlanan Öğrencilerin Dershaneleri Tercih Etme Sebepleri ve Dershanelerdeki Biyoloji Öğretiminin Durumu Üzerine Bir Çalışma Türk Fen Eğitimi Dergisi (TUSED) DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=98434_d8a0810da4376c41dd982cdd2885bdb7 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 56.2%
  19. 2008 Ortaöğretimde Daha Etkili Bir Biyoloji Öğretimi İçin Öğretmen Ve Öğrenci Beklentileri Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=96439_0bde6de4971bbe2ed61c6c61700cd0cd YÖKSİS TR Index
  20. 2007 Ders Yazılımlarının Öğrencilerin Başarısına, Kavram Yanılgılarına Ve Biyolojiye Karşı Tutumlarına Etkisinin Araştırılması Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/index.php?cwid=9vtadi=TSOSano=72732_f3e6831ef3f8814d86c0a6d4ff9282be YÖKSİS

Projeler 7 Tümünü gör (7) →

  1. 2024 Atatürk Üniversitesi Gençliğinin İçilebilir Su Stresi Farkındalığının Araştırılması ve Geliştirilmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-06-07 – 2025-09-24
  2. 2024 Üniversite Gençliğinin Akademik Kariyer Beklentilerinin Araştırılması Atatürk Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-09-09 – 2025-10-30
  3. 2005 Ortaöğretim Biyoloji Derslerinde Fotosentez Konusunun Bilgisayar Destekli Öğretiminin Etkinliğinin İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2005-05-12 – 2006-12-12
  4. 1996 Erzurum İl Sınırlarındaki Aras Nehri Ve Kollarının Akuatik Mikrofungus Florası Üzerine Bir Araştırma Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 1996-05-16 – 1997-05-16
  5. 2012 Çoklu Zekâ Kuramına Dayalı Hazırlanan Eğitim Yazılımlarının Ve Uygulamaların Öğrencilerin Başarısına Ve Tutumlarına Etkisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2012-07-01 – 2013-07-01

Kitaplar 1

  1. 2025 Dünyada içme suyu stresi yaşanması beklentisinin araştırılması Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-376-848-5 Bilimsel Kitap

Bildiriler 17 Tümünü gör (17) →

  1. 2023 Science education in the bright future of the republic 29th of October (Republic Day) Symposium on Scientific Researche- 5
  2. 2020 CANLI YARATMAK NE MANAYA GELİYOR, FARKINDA MIYIZ? IV. Uluslararası Bilimler Işığında Yaratılış Kongresi
  3. — RELATION BETWEEN ENTIRETY AND PART, AND A SUPERFICIAL VIEW III. Uluslararası Bilimler Işığında Yaratılış Kongresi
  4. 2024 MIGRATION AND EDUCATION: A COMPLEX RELATIONSHIP Academy 2nd International Conference On Migration Studies
  5. 2023 An Earthquake Fact: Killing Ignorance ACADEMY 1st International Conference on Earthquake Studies

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%72

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. ŞEYDA GÜL Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 15
  2. YILMAZ KARA Profesör · Bartın Üniversitesi 5
  3. CÜNEYT ÇAPRAZ Doktor Öğretim Üyesi · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2
  4. YAVUZ DEMİR Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. ERSİN KIVRAK Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  6. FULYA ÖZTAŞ Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
  7. SAİD ALTIKAT Profesör · Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi15 ortak eser · Atatürk Üniversitesi

  1. Bartın Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  2. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

İSMET HASENEKOĞLU 4AYSEL TEMELLİHAYDAR ÖZTAŞHilal KOCA

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.