İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

FATMA KILÇIK

Doçent

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 108 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.102 / 11.855 Ana dal · üst %17,7 Ortak yazar 18 7 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 25
YÖKSİS25 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 9
Bildiri 30

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 720. / 1.448
i10-indeks
5
Toplam atıf
108
Türkiye’de üst %39
Makale başına
6,4
FWCI
1,99
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Expression profile of WNT FZD and sFRP genes in human hematopoietic cells 2010 18 atıf
  2. Turkish education policies and practices: inclusive or exclusionary? 2024 dünyada üst %10 17 atıf
  3. İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin İşe Yabancılaşma Düzeylerine İlişkin Algıları (Malatya İli Örneği). 2014 dünyada üst %10 16 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (24 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. İDRİS ŞAHİN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 6
  2. HÜSEYİN ASLAN Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 4
  3. ASLI YURTTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 2
  4. ALİ AKSU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  5. ARSLAN BAYRAM Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
  6. BARIŞ USLU Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  7. CEVAT ELMA Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  8. MELİKE CÖMERT Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  9. MURAT TAŞDAN Profesör · Kafkas Üniversitesi 1
  10. MURAT ÖZDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 7 eser · 2 akademisyen
  2. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  3. Kafkas Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  4. Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

KADİR BEYCİOĞLU 3ESERGÜL BALCI 2AHMET AYPAYALPER ÇALIKOĞLUFeyzanur ALKANHatice Nur KarayelYUNUS REMZİ ZORALOĞLUZerrin Önen

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 10
  • Q1 2 %20,0
  • Q2 1 %10,0
  • Q3 3 %30,0
  • Q4 4 %40,0
WoS (JCR) 5
  • Q1 1 %20,0
  • Q2 1 %20,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 3 %60,0
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 14 %57,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q33 Q44
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q43
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2025 Boundary-Spanning and Sustainability in the Digital Higher Education Space: A Case Study of Anadolu University Higher Education Quarterly DOI 10.1111/hequ.12588 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 84.9%
  2. 2024 Turkish education policies and practices: inclusive or exclusionary? International Journal of Inclusive Education DOI 10.1080/13603116.2022.2058625 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  3. 2024 Akademik liderlik’ kitabı üzerine bir inceleme Alanyazın Eğitim Bilimleri Eleştirel İnceleme Dergisi YÖKSİS
  4. 2023 Eğitim Örgütlerinde Örgütsel Özdeşleşme Konusunda Yapılan Lisansüstü Tez Çalışmalarının İncelenmesi: Bir Sistematik Derleme Çalışması Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijolt/issue/79366/1376514 YÖKSİS
  5. 2023 Rethinking Happiness at School after COVID-19 and Some Implications for Future Research Acta Educationis Generalis DOI https://sciendo.com/article/10.2478/atd-2023-0009 YÖKSİS
  6. 2023 Teachers’ Opinions on the Competencies of School Administrators During COVID-19 Outbreak International Journal of Education and Literacy Studies DOI http://www.journals.aiac.org.au/index.php/IJELS/article/view/7539 YÖKSİS OpenAlex 7.4%
  7. 2022 COVID-19 Salgınının Eğitimde Neden Olduğu Büyük İkilem: Okullar Tekrar Açılmalı Mı; Kapalı Mı Kalmalı? Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1264092 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  8. 2022 Gender and Socio-Economic Background Aspect of Inclusion: A Perspective from Turkey Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.05.04.592 YÖKSİS OpenAlex 23.1%
  9. 2020 An Evaluation of the Contributions of European Union Education and Youth Programs to Schools: Case of Comenius Multilateral Projects Journal of Qualitative Research in Education DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1088496 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  10. 2020 Metaphoric Expressions of the Students about the Concept of Happiness Educational Administration: Theory and Practice DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1266526.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q4
  11. 2020 The reproduction of social inequality through education: The case of vocational high schools in Turkey Journal for Critical Education Policy Studies DOI http://www.jceps.com/archives/8268 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4
  12. 2020 Case of obtaining permission for data collection in Turkey within the context of academic freedom and ethics New Waves: Educational Research & Development DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1264275.pdf YÖKSİS
  13. 2019 A Critical Review of Religious Education Policies and Practices of Turkey from the Perspective of Inclusion Education as Change DOI https://unisapressjournals.co.za/index.php/EAC/article/view/3456/4131 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  14. 2019 The Views of Educational Constituencies about the Compulsory Religious Culture and Morality Education Course Educational Administration: Theory and Practice DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1305640.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 76.8%
  15. 2018 Lise öğretmenlerinin bireysel yenilikçilik özelliklerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi DOI https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5409 YÖKSİS
  16. 2018 The Opinions of Teachers about the Innovation Level of Their Schools. Journal of Education and Training Studies DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1179648.pdf YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  17. 2018 Roma Children: Victims of Social Injustices in Education International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2018.179.15 YÖKSİS OpenAlex 28.3%
  18. 2017 Okul Yöneticilerinin Atanmasında Kaotik Dönem ve Etkileri İlköğretim Online DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/30528/330238 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  19. 2016 AB Projelerinin Okullara Sağladığı Katkılar Açısından Değerlendirilmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması Kastamonu Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/27734/322580 YÖKSİS TR Index
  20. 2016 Yenilikçi Okul Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Kuram ve uygulamada eğitim yönetimi DOI 10.14527/kuey.2016.018 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 35.6%

← Akademisyenlere dön