Akademisyen
İBRAHİM FEVZİ ŞAHİN
PROFESÖR
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
- Yan Dal Beşeri ve İktisadi Coğrafya
Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.
Dizin çeyrekleri
Aynı makale YÖKSİS’te birden fazla satır olabilir. Aşağıda üç sayım yöntemi yan yana; bunlar bir başarı sıralaması değil, yayınların nerede yer aldığını anlatan bağlamdır.
Scopus (SJR)
- Q1 0
- Q2 3
- Q3 2
- Q4 1
WoS (JCR)
- Q1 0
- Q2 3
- Q3 0
- Q4 2
TR Index
13makale
OpenAlex atıf yüzdelikleri
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
8
Ort. yüzdelik
80.5%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
66.7%
Atıf temelli göstergeler OpenAlex kaynaklıdır. OpenAlex atıf kapsamı şu anda yaklaşık %52,4; bu göstergeler yalnızca kapsanan yayınları yansıtır ve kapsam zamanla artar.
Bu göstergeler ne anlama geliyor?
- Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
- Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
- Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
- Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.
Bildiriler
YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.
Kayıtlar
- 2013 8 Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisi ne Göre Değerlendirilmesi
- 2007 Sağlık Turizmi Açısından Erzin İçmeleri ve Çevresel Etkiler
- 2019 Refahiye(Erzincan) ve Çevresindeki Köy Yerleşmelerinin Toponimik Analizi
- 2016 Sürdürülebilirliği Açısından Refahiye Ormanları
- 2009 Turkey Forest with Respect to Sustaianability
- 2014 8 Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük DersiKazanımları İle Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınav Teog Sorularının Solo Taksonomisine Göre Analizi
- 2017 Türkiye deki Coğrafya Dergileri
- 2016 Erzincan İli ndeki Karayolu Geçitleri ve Ulaşımdaki Önemei
- 2016 ANALYZING THE VIEWS OF SOCIAL STUDIES PRE SERVICE TEACHERS ABOUT TEACHING OF GLOBAL CITIZENSHIP
- 2018 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Ait Eğitim İnançlarının Sosyal Bilgilerin Doğası Üzerindeki Görünümü
- 2016 Sasyal Bilgiler Öğretiminde Araştırma Sorgulamaya Dayalı Alternatif Bir Yaklaşım Argümantasyon Temelli Bilim Öğrenme
- 2015 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinde Sosyal Kalkınma Kavramına İlişkin Oluşan Zihinsel Çağrışımlar
- 2015 Çok Kültürlü Yeterlik Algısı ile Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutum Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- 2018 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ARGÜMANTASYON TABANLI BİLİM ÖĞRENMEYAKLAŞIMI ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRENCİLERİN TARTIŞMA İSTEKLİKLERİNE ETKİSİ
- 2017 Türkiye’deki Üniversitelerde Öğrenim Gören Suriyeli Öğrencilerin Maruz Kaldığı Ayrımcılık Türlerinin İkili Karşılaştırmalar Yoluyla İncelenmesi (Dicle ve İnönü Üniversiteleri Örneği)
- 2018 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımı Etkinliklerinin Öğrencilerin Tartışma İstekliklerine Etkisi
- 2015 Toplumsal Barışın Oluşmasında Medyanın Rolüne İlişkin Öğretmen Görüşleri
- 2016 Social Studies Teacher Candidates Metaphorical Perceptions Towards Globalizations
- 2015 Öğretmen Görüşleri Açısından Evrensel Bir Değer Olarak Barışı Sağlamada Sosyal Bilgiler Öğretmeninin Rolü
- 2016 Kültür Aktarımında Sosyal Bilgiler Eğitiminin Rolüne İlişkin Öğretmen Görüşleri