İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  2. Yan Dal Fiziki Coğrafya
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 142 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %75 eşleşen 18 / 24 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.335 / 30.171 Ana dal · üst %17,7 Ortak yazar 8 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 245. / 935
i10-indeks
4
Toplam atıf
142
Türkiye’de üst %34
Makale başına
7,5
FWCI
1,53
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (18 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 16 makaleye atıf yapan 17 yayın · 16 Türkiye adresli
  • 2019 3
  • 2020 1
  • 2021 7
  • 2022 2
  • 2025 4
  1. Üniversite Öğrencilerinin Afet Bilinci ve Psikolojik İlk Yardım Uygulama Öz Yeterlilikleri Arasındaki İlişki TR Berfin Ceylan ve diğ. · Afet ve Risk Dergisi · 2025
  2. Estimation of precipitable water vapour by GNSS meteorology in Black Sea region of Türkiye TR Emine Tanır Kayıkçı ve diğ. · Journal of Applied Geodesy · 2025
  3. Distribution and Main Characteristics of Fairy Chimneys in Türkiye TR Muhammed Zeynel Öztürk · Geoheritage · 2025
  4. DOI 10.47214/adeder.1728498 2025
  5. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ‘AFET VE NÜFUS’ KAVRAMINA İLİŞKİN GELİŞTİRDİKLERİ METAFORLARIN İNCELENMESİ TR Fatoş KAYAARDI ve diğ. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2022
  6. TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU EĞİTİMİNİN COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ KABUL VE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU ÖZ-YETERLİK ALGILARINA ETKİSİ TR Adem SEZER ve diğ. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2022
  7. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Afet Bilinci Algısı ve Deprem Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi TR Özgür TEKİN ve diğ. · Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  8. Sivrice Depremini Yaşamış Ortaokul Öğrencilerinin Depreme İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi: Malatya İli Örneği TR Mustafa DOĞAN ve diğ. · Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  9. THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A TEACHER TRAINING PROGRAM FOR IMPROVING TEACHERS' DISASTER LITERACY: INTERDISCIPLINARY DISASTER EDUCATION PROGRAM (IDEP) TR Ayşegül Şeyihoğlu ve diğ. · Problems of Education in the 21st Century · 2021
  10. 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖZÜNDEN KÜRESEL SORUNLAR TR Sümeyye DURMUŞ ve diğ. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2021
  11. COVİD-19 SÜRECİNDE AFET VE BİYOLOJİK AFETLERE YÖNELİK GÖRÜŞLER TR İskender DÖLEK ve diğ. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2021
  12. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖRNEKLEM VE EVREN KAVRAMLARINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI VE KAVRAMSAL ANLAMALARI TR Mehmet Diyaddin YAŞAR · İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  13. COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ KARST TOPOGRAFYASI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ VE ÇİZME-YAZMA TEKNİĞİ İLE BELİRLENMESİ TR Baştürk KAYA ve diğ. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2021
  14. Türkiye’de meydana gelebilecek depremlere karşı afet yönetim sistemi performansının veri zarflama analizi ile değerlendirilmesi TR Ufuk ALTINSOY ve diğ. · DÜMF Mühendislik Dergisi · 2020
  15. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “DOĞAL AFET” KAVRAMINA İLİŞKİN GELİŞTİRDİKLERİ METAFORLARIN İNCELENMESİ TR Yavuz DEĞİRMENCİ · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2019 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  16. Z Kuşağının Sosyal Medyaya Yönelik Algılarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi TR Seden Doğan ve diğ. · Journal of Yaşar University · 2019
  17. SAMSAT’TA (ADIYAMAN) DEPREM ALGISI VE YERLEŞME İLİŞKİSİ TR Nadire KARADEMİR ve diğ. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 24

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 18 %46,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Yukarı Afrin Çayı Havzası’nın morfometrik analizi Turkish Studies-International Periodical for The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic DOI 10.7827/TurkishStudies.80984 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.5%
  2. 2024 High resolution Köppen‐Geiger climate zones of Türkiye International Journal of Climatology DOI 10.1002/joc.8635 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
  3. 2024 Ankara’nın Gölbaşı ilçesinde yerşekilleri üzerindeki antropojenik etkiler Journal of Geography-Cografya Dergisi DOI 10.26650/JGEOG2024-1523354 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 74.9%
  4. 2024 Böcek istilâsı haberlerinin coğrafî perspektiften incelenmesi Doğu Coğrafya Dergisi DOI 10.17295/ataunidcd.1535596 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.1%
  5. 2020 Awareness of hydrography courses students on protection of freshwater resources Review of International Geographical Education (RIGEO) DOI 10.33403rigeo.634906 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 67.8%
  6. 2020 Physical geography education: The postgraduate research trends in Turkey Review of International Geographical Education (RIGEO) DOI 10.33403/rigeo.621792 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 68.1%
  7. 2020 İznik-Mekece arasında jeomorfolojik gözlemler Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.520859 YÖKSİS TR Index OpenAlex 55.3%
  8. 2019 Hayvan koruma farkındalığı açısından zoocoğrafya öğretimine yönelik öğrenci görüşlerinin incelenmesi lnternational Journal of Geography and Geography Education DOI 10.32003/iggei.544468 YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.6%
  9. 2018 "Doğal afet" için kavramsal metaforların karşılaştırmalı analizi Kafkas Üniversitesi E-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.396396 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  10. 2018 Erosion surfaces of the land between Iznik-Mekece (Turkey) International Journal of Geography and Geology DOI 10.18488/journal.10.2018.71.1.13 YÖKSİS OpenAlex 56.3%
  11. 2018 Coğrafya konularını öğrenmede karşılaşılan engeller ve aşma yolları Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi YÖKSİS
  12. 2017 Çakıl sanatının Coğrafya öğretimine entegrasyonu Sosyal Bilimler Dergisi (SOBİDER) DOI 10.16990/SOBIDER.3901 YÖKSİS OpenAlex 28.3%
  13. 2017 Jeomirasa ilişkin öz-yeterlik algısı ölçeği geliştirme çalışması Zeitschrift Für Die Welt Der Türken / Journal Of World Of Turks DOI http://www.dieweltdertuerken.org/index.php/ZfWT/article/viewFile/929/929 YÖKSİS OpenAlex 7.8%
  14. 2016 Cumhuriyet Dönemi Türk kâğıt paralarındaki coğrafi unsurlara dair öğrenci görüşleri Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI http://www.sosyalarastirmalar.com/cilt9/sayi46_pdf/3sanattarihi_arkeoloji_cografya/yazici_oznur.pdf YÖKSİS OpenAlex 20.0%
  15. 2015 Coğrafya Bölümü öğrencilerinin üç boyutlu görsel materyal geliştirmelerine yönelik deneyimleri Karabük Üniversitesi örneği Marmara Coğrafya Dergisi DOI 10.14781/mcd.16007 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.4%
  16. 2015 Sınıf öğretmenliği programı öğrencilerinin Türkiye Fiziki Coğrafyası konularında bilişsel farkındalık beceri düzeyleri Eğitimde Kuram ve Uygulama (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi) YÖKSİS
  17. 2015 Coğrafya Bölümü Uzaktan Eğitim öğrencilerinin Fiziki Coğrafya içerikli derslere ilişkin görüşlerinin incelenmesi Zeitschrift für die Welt der Türken (Journal of World of Turks) DOI http://www.dieweltdertuerken.org/index.php/ZfWT/article/view/751/751 YÖKSİS OpenAlex 31.0%
  18. 2014 Perceptions of cultural and natural heritage among Geography students Anthropologist DOI 10.1080/09720073.2014.11891572 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 18.0%
  19. 2014 Geography teachers metaphors concerning the concept of map Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  20. 2013 Coğrafya öğretmenlerinin çevre kavramına ilişkin algıları Bir metafor analizi çalışması The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS1172 YÖKSİS OpenAlex 89.5%

Projeler 1

  1. 2016 Cumhuriyet Dönemi Türk Kâğıt Paralarındaki Coğrafi Unsurlara Dair Öğrenci Görüşleri (Proje No: KBÜ-BAP-16/1-YD-060) Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-02-01 – 2016-05-22

Kitaplar 22 Tümünü gör (22) →

  1. 2025 Coğrafya Alanında Uluslararası Akademik Araştırma ve Çalışmalar Serüven Yayınevi Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Morphometric analysis of the basins between Atshan and Al-Mishraq in Nineveh (Iraq) İksad Yayınevi ISBN 978-625-378-386-0 Bilimsel Kitap
  3. 2024 Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Alanında Araştırmalar ve Değerlendirmeler-2 Gece Kitaplığı ISBN 978-625-388-017-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Alanında Gelişmeler 2. Cilt Platanus Publishing ISBN 978-625-6634-65-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Teori ve Uygulamada Sosyal Bilimler 2 Duvar Yayınları ISBN 978-625-6183-78-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 21 Tümünü gör (21) →

  1. 2009 12 Sınıf Coğrafya ders kitabının okunabilirliğinin ölçülmesi ve hedef yaş kitlesine uygunluğu IV. Sosyal Bilimler Eğitim Kongresi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi
  2. 2017 Jeomiras Açısından Türkiye nin Cam Seyir Teras Alanları Uluslararası Jeomorfoloji Sempozyumu
  3. 2013 Coğrafya öğretmen adaylarının Coğrafya öğretimine yönelik tutumları Gazi Üniversitesi örneği Coğrafyacılar Derneği Yıllık Kongresi Fatih Üniversitesi
  4. 2022 Türkiye'de lisansüstü araştırma eğilimleri: Hayvan göçleri International Paris Conference on Social Sciences - VII
  5. 2019 Koruma Coğrafyası bağlamında mikroekosistem eğitimi V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%42

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. YÜKSEL GÜNDÜZ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3
  2. ÖZLEM ULU KALIN Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi 2
  3. ENES TAŞOĞLU Araştırma Görevlisi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  4. FATİH AYDIN Profesör · Karabük Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. GÜZİN KANTÜRK YİĞİT Profesör · Karabük Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MUHAMMED ZEYNEL ÖZTÜRK Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Karabük Üniversitesi

  1. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Artvin Çoruh Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

MUSTAFA SAİT HAFIZOĞLURÜMEYSA KUMRAL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.