- Q1 1
- Q2 7
- Q3 3
- Q4 1
Akademisyen
YASEMİN ERGENEKON
PROFESÖR
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Araştırma konuları OpenAlex
- Autism Spectrum Disorder Research12
- Family and Disability Support Research10
- Behavioral and Psychological Studies7
- Child Development and Digital Technology4
- Disability Education and Employment3
- Education Practices and Challenges3
- Collaborative Teaching and Inclusion2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Motivation and Self-Concept in Sports2
- Assistive Technology in Communication and Mobility2
- Cerebral Palsy and Movement Disorders1
- Neuroscience of respiration and sleep1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
42
YÖKSİS42
OpenAlex0
Proje
30
Kitap
47
Bildiri
100
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24
h-indeks
6
Türkiye yüzdelik dilimi: 72
Üniversitesinde h-indekse göre 130. / 977
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 82 Türkiye’de üst %36
- Makale başına
- 3,4
- FWCI
- 1,41 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
- Effects of using simultaneous prompting and computer-assisted instruction during small group instruction
- Özel eğitim alanında uygulama öğretim elemanı yetiştirme süreci
- Effectiveness of video modeling combined with auditory technology support in teaching skills for using community resources to individuals with intellectual disabilities
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #786/ 13.562 üst %5,8Puan 18,25 dergi 17 · OA ek 1,25
- Makale sırası1.117/13.562
- Scopus sırası931/13.562
- WoS sırası166/13.562
- YÖKSİS42
- Scopus12
- WoS23
-
Yan dal Zihin Engelliler EğitimiPuan sırası #13/ 243 üst %5,3Puan 18,25 dergi 17 · OA ek 1,25
- Makale sırası16/243
- Scopus sırası19/243
- WoS sırası6/243
- YÖKSİS42
- Scopus12
- WoS23
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0
- Q2 3
- Q3 3
- Q4 17
21 makale
- Üst %1 0
- Üst %10 5
- Ort. 62.6%
- n 24
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 12
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 23
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
24 dergi
- 1303-0485 5
- 1304-7639 4
- 1303-0876 3
- 2146-5606 3
- Egitim ve Bilim 3
- International Journal of Developmental Disabilities 3
- 1309-2707 2
- 2146-4014 2
- Education and Training in Autism and Developmental Disabilities 2
- 1306-7850 1
- 2147-9682 1
- 2147-9844 1
- 2148-2314 1
- 2148-4929 1
- 2149-9683 1
- 2536-4758 1
- 2602-2850 1
- 2667-5218 1
- 2687-6213 1
- 3010085 1
- Behavioral Interventions 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Journal of Behavioral Education 1
- Journal of Early Intervention 1
Makale listesi
- 2026 The effectiveness of video model with Bug-in-Ear coaching in the instruction of employment skills to adolescents with autism spectrum disorder YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
- 2026 Effectiveness of video modeling in teaching employment skills to individuals with autism spectrum disorders. YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 45.6%
- 2026 Promoting workplace independence in individuals with autism using video modeling. YÖKSİS TR Index
- 2026 Teaching clerical skills to individuals with autism in a skill-specifc workplace with video modeling YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
- 2025 The effects of the SDLMI on the acquisition of self‐determination skills for youth with autism spectrum disorder YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 86.0%
- 2025 Developing the skills of children with autism spectrum disorder to follow activity schedules presented via tablets: A parent-implemented intervention YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 60.3%
- 2025 Gelişimsel yetersizliği olan gençlerin ve annelerinin ev içi güvenlik becerilerine ilişkin deneyimleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.8%
- 2024 Views and experiences of individuals with autism spectrum disorder and their mothers during the COVID-19 pandemic YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 59.6%
- 2024 Kapsayıcı çocuk kütüphanesi hizmetleri: Otizm tanılı çocuğa sahip ebeveynlerin ve kütüphane personelinin görüşleri YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 89.5%
- 2024 Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara yaya becerilerinin öğretiminde video modelle öğretimin etkililiği YÖKSİS OpenAlex 4.8%
- 2024 Öz-belirleme ve yaşam kalitesi: Otizm spektrum bozukluğu olan genç yetişkinler YÖKSİS TR Index OpenAlex 50.4%
- 2023 Gelişimsel yetersizliği olan öğrencileri bağımsız yaşama geçişe hazırlamada öğretmenlere yönelik tasarlanan eğitim programının etkililiği YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 76.5%
- 2022 Zihin yetersizliği olan bireylere iş ve meslek becerilerinin öğretimine yönelik Türkiye’de yapılan tek-denekli araştırmaların incelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.6%
- 2022 Effect of social stories designed and presented by pre-service teachers on social skill acquisition of children with autism YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 36.5%
- 2021 Okul öncesi öğretmenlerince sunulan gömülü öğretimin kaynaştırma öğrencilerinin hedef davranışlarını edinmelerindeki etkililiği YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 70.8%
- 2020 Özel eğitimde işitsel teknoloji koçluğu: Bug-in-Ear (BIE) YÖKSİS OpenAlex 75.9%
- 2020 Gelişimsel yetersizliği olan yetişkinler için ihmal edilen bir zaman dilimi: Serbest zaman YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
- 2020 İlköğretim kaynaştırma uygulamalarında sınıf içi geçişleri kolaylaştıran stratejiler YÖKSİS TR Index
- 2020 Yetişkinliğe geçişte ilk adım: Gelişimsel yetersizliği olan bireyler ve kariyer eğitimi YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.0%
- 2019 Gelişimsel yetersizliği olan bireylere ürün satın alma becerilerinin öğretildiği çalışmaların incelenmesi YÖKSİS TR Index