- Q1 1 %33,3
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %66,7
Akademisyen
YALÇIN BAY
Profesör
- Education Practices and Challenges13
- Educational Methods and Analysis12
- Educational Assessment and Pedagogy3
- Values and Moral Education2
- Digital Storytelling and Education2
- Linguistics and Cultural Studies2
- Creative Drama in Education2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Educational Leadership and Administration2
- Technology-Enhanced Education Studies2
- Subtitles and Audiovisual Media2
- Reading and Literacy Development1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 38 Türkiye’de üst %52
- Makale başına
- 1,9
- FWCI
- 1,43 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 20
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %69
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- DÖNDÜ NESLİHAN BAY Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 5
- GÜLÜMSER GÜLTEKİN AKDUMAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- HÜSEYİN ANILAN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 17
Burak Şahin 2Douglas K. HARTMAN 2KÜBRA ARSLAN 2MESUT KANDEMİR 2BÜŞRA BADEMCİEMRE UĞURGÜLCAN SEVİNÇHÜMEYRA BİLTÜRKLeyla BALTAYEVAMEHMET GÜRBÜZ KILIÇMERVE KAHVECİMERVE SARIRABİA ZORLUSELMA ERDOĞANSILA AKINCISÜREYHA GİRGİNZEHRA KARAÇAY
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %50,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
27 dergi
- ISSN 2548-0898 4
- ISSN 2757-671X 3
- ISSN 1308-2140 2
- ISSN 1857-6036 2
- ISSN 2146-8257 2
- ISSN 2149-3030 2
- ISSN 2602-4071 2
- ISSN 1300-915X 1
- ISSN 1302-5007 1
- ISSN 1302-6763 1
- ISSN 1307-9581 1
- ISSN 1308-1659 1
- ISSN 1308-738X 1
- ISSN 2146-4014 1
- ISSN 2146-7951 1
- ISSN 2223-9553 1
- ISSN 2458-8210 1
- ISSN 2536-4758 1
- ISSN 2547-9652 1
- ISSN 2548-0146 1
- ISSN 2587-0718 1
- ISSN 2587-1390 1
- ISSN 2602-3873 1
- ISSN 2667-5609 1
- Educational Research and Reviews 1
- Milli Egitim 1
- Turkish Studies 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Effect of Teaching with Games on Student Personality Traits in Primary School YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 6.8%
- 2024 The Effect of Digital Stories on 4th Grade Students’ Fluent Reading Skills1 YÖKSİS OpenAlex 16.3%
- 2024 YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE SINIF VE BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİLİKLERİNİN BELİRLENMESİ YÖKSİS
- 2024 İlkokul 2. Sınıf Öykülerle Değerler Eğitimi Seti'nin Kök Değerler Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
- 2024 Investigation into the Vocabulary and their Origin of the Poems in the 3rd Grade Turkish Textbooks and Workbooks YÖKSİS OpenAlex 3.2%
- 2024 Öğretmenlerin Psikolojik İlk Yardım Öz-Yeterliliklerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 58.3%
- 2023 Determiantion of Reading Anxiety of Primary School 4th Grade Students YÖKSİS OpenAlex 25.4%
- 2023 Sınıf Öğretmenlerinin Göçmen Öğrencilere Yönelik Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi YÖKSİS
- 2023 İlkokul Türkçe Dersinde Oyunla Öğretim Yönteminin Akademik Başarıya Etkisi YÖKSİS
- 2023 İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Söz Varlığı Bakımından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
- 2023 İlkokul Öğrencilerinin Yazma Hızları ve Hatalarının Belirlenmesi YÖKSİS
- 2023 Dijital Hikâye Kullanımının İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
- 2023 The Effect of Game Teaching Method on Academic Success in Primary School Turkish Course YÖKSİS
- 2022 COVİD-19 SALGININDA UZAKTAN EĞİTİMLE GERÇEKLEŞTİRİLEN İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE VELİLERİN KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR YÖKSİS
- 2022 Primary School Teacher Candidates' Self-Efficacy for Teaching Primary Reading and Writing YÖKSİS OpenAlex 67.4%
- 2022 The Views of Classroom Teachers about the Math Teaching with Games YÖKSİS
- 2022 Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Öğretiminde Oyunların Kullanımına İlişkin Görüşleri YÖKSİS
- 2022 İlkokul 1-4. Sınıflar Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Okunabilirlik Düzeyleri YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
- 2022 İLKOKULDA OYUNLA FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ - TEACHER OPINIONS ON TEACHING SCIENCE WITH PLAY IN PRIMARY SCHOOL YÖKSİS
- 2022 The Effect of Teaching Elementary Reading and Writing by Means of Music on First Grade Student’s Writing Skills, Writing Speeds and Writing Errors YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%