Akademisyen
ÇİĞDEM SUZAN ÇARDAK
DOÇENT
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 16
- Proje 0
- Kitap 8
- Bildiri 26
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
4
Q2
0
Q3
2
Q4
1
WoS (JCR)
Q1
4
Q2
0
Q3
0
Q4
0
TR Index
5
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
1
Üst %10 makale
4
Ort. yüzdelik
82.2%
Üst %1 payı
10.0%
Üst %10 payı
40.0%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2025 “Looking behind the curtain”: Preservice visual arts teachers’ experiences on culture jamming learning-teaching process YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 32.8%
- 2025 A connectivist learning activity for 8th grade students on peer bullying YÖKSİS
- 2025 Enriching Elementary Science Lessons with Digital Tools: An Action Research Study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 73.3%
- 2025 Effects of the WebQuest method on gifted students’ participation, perspectives, and products in a social studies course YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 84.9%
- 2020 Revisiting Social Construction of Knowledge in Asynchronous Computer Mediated Communications (CMC): What to Change YÖKSİS
- 2018 Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersi İçin Bir Başari Testi Geliştirme Süreci YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
- 2018 Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Dersine İlişkin Tutumları: Anadolu Üniversitesi Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
- 2018 Yaratıcı Düşünmeyi Destekleyici Bir Bağlantıcı Öğrenme Etkinliği: Analoji Duvarı YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 87.2%
- 2016 Increasing teacher candidates’ ways of interaction and levels of learning through action research in a blended course YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2016 Multi-Perspective Investigation into Learners’ Interaction in Asynchronous Computer-Mediated Communication (CMC) YÖKSİS OpenAlex 84.1%
- 2016 The Construct Validity of Felder-Soloman Index of Learning Styles (ILS) for the Prospective Teachers YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.2%
- 2015 Learning through portfolio comprising of worksheets in measurement and assessment course YÖKSİS
- 2014 Assessment of the Reliability and Validity of PLSI in a Turkish Higher Education Institution YÖKSİS TR Index
- 2012 Adaptive educational hypermedia accommodating learning styles: A content analysis of publications from 2000 to 2011. YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
- 2009 Evaluation of the Second Instructor Application in Synchronous Discussions in an Online Course A Case Study at Anadolu University Turkey YÖKSİS SJR Q4
- 2009 An Evaluation of the Computer Technology and Programming Curriculum in the Vocational Higher Education System in Turkey YÖKSİS