Akademisyen
ERCAN DEDE
Doktor Öğretim Üyesi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 29 Türkiye’de üst %56
- Makale başına
- 14,5
- FWCI
- 3,69 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.573/ 11.858 üst %47,0 Üniversitede #69/ 111Puan 2,7 dergi 2,2 · OA ek 0,5
- Makale sırası6.743/11.858
- Scopus sırası5.143/11.858
- WoS sırası5.833/11.858
- YÖKSİS4
- Scopus2
- WoS1
-
Yan dal Matematik ve Fen Bilimleri EğitimiPuan sırası #108/ 213 üst %50,7 Üniversitede #2/ 3Puan 2,7 dergi 2,2 · OA ek 0,5
- Makale sırası132/213
- Scopus sırası110/213
- WoS sırası123/213
- YÖKSİS4
- Scopus2
- WoS1
Anahtar kelime sıralamaları 1
Çalışmalar 4
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
4 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2022 Investigation of the Ways Prospective Mathematics Teachers Respond to Students’ Errors: An Example of the Equal Sign YÖKSİS TR Index
- 2022 Mapping and performance evaluation of mathematics education research in Turkey: A bibliometric analysis from 2005 to 2021 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
- 2022 Matematik Eğitiminde Fark Etme Becerisi Üzerine Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
- 2021 Prospective elementary mathematics teachers’ noticing of childrens’ mathematics: a focus on extending moves YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3
Kitaplar 2
-
2024 Ortaoğretim Matematik 10. Sınıf
-
2023 Teoriden Pratiğe Olasılık ve İstatistik Öğretimi
Bildiriler 6 Tümünü gör (6) →
-
2019 Prospective mathematics teachers’ extrapolative reasoning about misleading bar graphs
-
2023 Matematik Eğitiminde Çoklu Temsil Kullanımına Yönelik Yapılan Çalışmaların Bibliyometrik Analizi
-
— İköğretim Matematik Öğretmenliğinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Olasılık ve Olasılık Öğretimine Yönelik Algılarının İncelenmesi
-
— Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Kareköklü İfadeler Konusuna Yönelik Fark Etme Becerilerinin İncelenmesi
-
— Bibliometric Analysis of Scientific Studies on 'Noticing Skill' in Mathematics Education
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 1
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 1
- ERCAN ÖZDEMİR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 3
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
Amber M SimpsonAndrew M TyminskiCorey DrakeTonia J Land
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.