Akademisyen
HACİ YUSUF ACUNER
Profesör
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe Ve Din Bilimleri Bölümü
- Education Practices and Challenges7
- Educational Methods and Analysis4
- Families in Therapy and Culture2
- Islamic Thought and Society Studies2
- Organizational Strategy and Culture1
- Cultural and Sociopolitical Studies1
- Education and Islamic Studies1
- Problem Solving Skills Development1
- Turkish Literature and Culture1
- Organizational Leadership and Management Strategies1
- Humor Studies and Applications1
- Linguistics and Cultural Studies1
- Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
- Yan Dal Din Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 28 Türkiye’de üst %57
- Makale başına
- 3,1
- FWCI
- 1,58 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 9 makaleye atıf yapan 5 yayın · 5 Türkiye adresli
- 2019 1
- 2020 3
- 2021 1
- Hangi Öğrenciler Daha Uyumlu? Üniversiteye Uyumun Bazı Demografik Faktörlere Göre İncelenmesi TR Evren ERZEN ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
- Seçmeli Kur’an-ı Kerim Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeğinin (SKKMÖ) Geliştirilmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Ahmet ÇAKMAK ve diğ. · Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2020
- İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ: D.E.Ü İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ TR Şükrü KEYİFLİ · Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2020
- Evaluation of Studies on Technology in Religious Education Published in Turkey TR Muhammet Mustafa Bayraktar · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2020
- MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ BİLİM DALLARINDA YAPILAN FLÜT İLE İLGİLİ LİSANSÜSTÜ TEZLERDE ARAŞTIRMA EĞİLİMLERİ TR Özge Gençel Ataman · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal İlahiyat Temel AlanıPuan sırası #576/ 4.606 üst %12,5 Üniversitede #9/ 68Puan 4,8 dergi 3,8 · OA ek 1
- Makale sırası602/4.606
- Scopus sırası4.055/4.606
- WoS sırası858/4.606
- YÖKSİS19
- Scopus0
- WoS2
-
Yan dal Din EğitimiPuan sırası #62/ 209 üst %29,7 Üniversitede #2/ 3Puan 4,8 dergi 3,8 · OA ek 1
- Makale sırası52/209
- Scopus sırası190/209
- WoS sırası72/209
- YÖKSİS19
- Scopus0
- WoS2
Çalışmalar 19
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
13 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2024 Şükür, Kaygı ve Psikolojik İyi Hal Arasındaki İlişkiler Üzerine Deneysel Bir Çalışma: Şükür Eğitimi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
- 2024 Orta-Ağır Zihin Engeli ve Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Yönelik Hazırlanan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.9%
- 2022 Tohum Dergisi’nin Serencamı YÖKSİS TR Index
- 2022 AHLAK BAŞLIKLI ÇALIŞMALARIN ANALİZİ YÖKSİS
- 2022 Anadolu İmam Hatip Lisesi Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Üzerine Bir Araştırma YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.1%
- 2021 Arapça Öğretiminde Ters Yüz Sınıf Modelinin Gerçekleştirilebilirliği Üzerine Bir Araştırma YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
- 2020 RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİNİN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ YÖKSİS OpenAlex 11.3%
- 2017 DKAB ve İHL Meslek Dersleri Öğretmenlerinin İnsan Doğasına İlişkin Tutumları YÖKSİS OpenAlex 15.1%
- 2016 Türkiye de Din Eğitimi Alanı nda Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Konu Yönelimleri YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2016 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve Diğer Branş Öğretmenlerine Göre Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Yeterlikleri YÖKSİS TR Index
- 2016 İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Din Görevliliği Mesleğine Yönelik Tutumları Rize Örneği YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
- 2016 Öğrencilere Göre Seçmeli Kur an ı Kerim Dersi Artvin İli Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.3%
- 2015 İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Değer Yönelimleri ve Dindarlık Değer İlişkisi Rize Örneği YÖKSİS TR Index
- 2014 Dua Tutum Ölçeği Geçerlik Güvenirlik Çalışması YÖKSİS
- 2014 Ahlaki Gelişim Düzeyleri ile Mükemmeliyetçiliğin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS
- 2012 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Öz Yeterlik İnançları ve Eğitim Teknolojilerine Yönelik Tutumları YÖKSİS
- 2012 İlâhiyat Fakültesi Arapça Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Yabancı Dil Yetkinlik Beklentisi ve Yabancı Dil Öğrenme Kaygısı Hitit Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Örneği YÖKSİS
- 2005 Din Eğitimi Açısından 14 18 Yaş Arası Gençlerde Ahaki Yargı Gelişimi Samsun Örneği YÖKSİS
- 2004 İlahiyat Fakültelerinde Felsefe Dersleri Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği YÖKSİS
Projeler 1
-
2011 Ev Okulları
Kitaplar 13 Tümünü gör (13) →
-
2025 Değişen Dünyada Gençlik ve Din Eğitmi
-
2025 Değişen Dünyada Gençlik ve Din Eğitimi
-
2023 Farklı Disiplinler Açısından Şiddet Olgusu ve Çözüm Arayışları
-
2022 Din Eğitimi Üzerine Düşünceler
-
2021 Din Eğitimi
Bildiriler 10 Tümünü gör (10) →
-
2005 Akademisyen ve Öğrencilerine Göre İlahiyat Fakültesinde Tefsir Dersi Üzerine Bir Alan Araştırması
-
2010 Öğreticilere Göre Yaz Kur an Kurslarında Uygulanan Kur Sisteminin Sorunları ve Muhtemel Çözüm Önerileri Rize Örneği
-
2016 TÜRKİYE DE LİSE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSPROGRAMLARINDA BARIŞ EĞİTİMİ
-
2007 Din Görevlilerinin Problemleri Üzerine Bir Araştırma Van Örneği
-
2011 Elmalı İrfan Ocağının Önderlerinden Vâhib i Ümmi de İnsan ve Eğitim
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 22
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %84
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- AHMET AKİF ERBAŞ Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
- BAYRAMALİ NAZIROĞLU Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- BEYAZIT YAŞAR SEYHAN Doçent · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
- CEMALETTİN İPEK Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
- FARUK KARACA Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- FATİH CAMADAN Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- FATİH TOKTAŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
- MUHAMMED KIZILGEÇİT Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
- SELAMİ YANGIN Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- ŞEVKET TOPAL Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12
MUSA TÜRKAN 2Muharrem Atabay 2ADEM KORUKCUAHMET ALBAYRAKAli BirinciBetül ÖnalGÜLİZAR TOKLUHalil ÖzdemirMERVE SAFA ÇAKMAKTOLGOHAN FERMAN POLATYUNUS DİLEKİlhan Tetik
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.