İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Müzik Eğitimi
Makale 9 YÖKSİS 9 · OpenAlex 0 Toplam atıf 12 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #83 / 178 Yan dal · üst %46,6 Ortak yazar 6 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 1.041. / 2.218
i10-indeks
0
Toplam atıf
12
Türkiye’de üst %68
Makale başına
1,5
FWCI
0,54
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%44

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. ALPER AKGÜL Doçent · Kocaeli Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

  1. Kocaeli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

Aslı Deniz İSSİDUYGU KÜÇÜK PİJİHakan BağcıMehmet KılbaşÖZCAN ÖZBEK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 8 %43,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

9makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2022 Müzik Öğretmenlerinin Mesleki Değer Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Art Time Dergisi DOI 10.7827/TurkishStudies.58151 YÖKSİS
  2. 2022 Müzik Eğitiminde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Kullanımının İncelenmesi Turkish Studies-Educational Sciences DOI 10.7827/TurkishStudies.58151 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.8%
  3. 2019 Team Perceptions of Choir Members Red Fame Journal of Education and training Studies YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 83.0%
  4. 2019 Attitudes of Pre-service Music Teachers Studying in UndergraduatePrograms in Turkey Towards Piano Courses Red Fame Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v7i2.3844 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 82.8%
  5. 2018 Basic Properties of Chorus and Fundamental Approaches to Improve Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329 YÖKSİS OpenAlex 5.8%
  6. 2017 KORO EĞİTİMİNDE DİL VARYASYONLARI VE YÖRESEL DİLİN ETKİLERİ International Journal Of Turkish Literature Culture Education DOI 10.7884/teke.3957 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.0%
  7. 2017 İlköğretim Düzeyi 1. ve 2. Sınıf Çocuklarına Yönelik Başlangıç Düzeyinde Yeni Bir Piyano Öğretim Tekniğinin Geliştirilmesi İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2017.364501 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 23.9%
  8. 2017 Enstrüman Eşlikli Uygulamaların İlköğretim Öğrencilerinin MüzikDersine İlişkin Tutumlarına ve Başarılarına Etkisi (Doktora Tezinden Üretilmiş Yayın) Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://bys.trakya.edu.tr/file/open/45878242 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.2%
  9. 2017 OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARININ PİYANO EĞİTİM METOTLARI ÜZERİNE BİR GÖZLEM VE DEĞERLENDİRME International Journal Of Turkish Literature Culture Education DOI 10.7884/teke.4065 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.8%

← Akademisyenlere dön