- Q1 0
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 0
Akademisyen
YİĞİT SAVURAN
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 1- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 3 Türkiye’de üst %82
- Makale başına
- 3,0
- FWCI
- 0,26 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #7.353/ 13.562 üst %54,2Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası6.652/13.562
- Scopus sırası7.849/13.562
- WoS sırası7.386/13.562
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #593/ 964 üst %61,5Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası553/964
- Scopus sırası596/964
- WoS sırası557/964
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
-
Kel. Eğitimde Ölçme ve DeğerlendirmePuan sırası #48/ 83 üst %57,8Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası44/83
- Scopus sırası48/83
- WoS sırası47/83
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
-
Kel. Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #154/ 240 üst %64,2Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası146/240
- Scopus sırası153/240
- WoS sırası137/240
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
-
Kel. Yetişkin EğitimiPuan sırası #24/ 43 üst %55,8Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası20/43
- Scopus sırası27/43
- WoS sırası25/43
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 0
1 makale
- Üst %1 0
- Üst %10 0
- Ort. 61.4%
- n 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
3 dergi
Makale listesi
- 2021 Yabancı Dil olarak Türkçe Öğretiminde Performans Betimleyicileri Geliştirme: Temel ve Ara Düzeyler YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.4%
- 2016 An Exploration of SFL Students’ Emotional Intelligence and ForeignLanguage Anxiety YÖKSİS
- 2015 Teaching Vocabulary Items Using Moodle: Do They Learn Better? YÖKSİS