İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

İLYAS YAVUZ

Profesör

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 8 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #36 / 108 Anahtar kelime · üst %33,3 Ortak yazar 11 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 1 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 1.543. / 2.206
i10-indeks
0
Toplam atıf
8
Türkiye’de üst %81
Makale başına
1,6
FWCI
0,82
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%81

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. İBRAHİM KEPCEOĞLU Doçent · Kastamonu Üniversitesi 10
  2. SAVAŞ BAŞTÜRK Profesör · Sinop Üniversitesi 2
  3. TUĞBA HANGÜL DEMİRCİ Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. MEHTAP TAŞTEPE Doçent · Sinop Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Marmara Üniversitesi

  1. Kastamonu Üniversitesi 10 eser · 1 akademisyen
  2. Sinop Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Coppe Sylvie 3SELAHATTİN ARSLAN 3Dorier Jean Luc 2Dorier JeanLucMustafa EğinRukiye Canilknur bilgeç

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 1 %92,2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

2 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2017 GeoGebra Yazılımıyla Limit ve Süreklilik Öğretiminin Öğretmen Adaylarının Başarısına Etkisi Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/balikesirnef.354961 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  2. 2017 Dinamik Geometri Yazılımlarıyla Gerçekleştirilen Matematik Derslerinin Ölçme ve Değerlendirme Örneği Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/kefdergi/issue/27737/309176 YÖKSİS TR Index
  3. 2016 Açık Uçlu Sorularla Yapılan Matematik Sınavlarının Ölçme ve Değerlendirilmesinin İncelenmesi Journal of Research in Education and Teaching YÖKSİS
  4. 2016 Matematik Öğretmenlerinin Sınıf İçi Faaliyetlerinin Didaktiksel Durum Teorisi Kapsamında İncelenmesi International Journal of Social and Educational Sciences YÖKSİS
  5. 2016 Teaching a concept with GeoGebra Periodicity of trigonometric functions Educational Research and Reviews YÖKSİS
  6. 2016 Mühendislik Öğrencilerinin Kavram İmajları Üzerine Bir Çalışma Fonksiyon nedir Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  7. 2015 Soyut matematik Ders Kitaplarındaki İspatların Balacheff in Taksonomisi Bağlamında İncelenmesi The Journal of International Education Science YÖKSİS
  8. 2014 ÖĞRENCİLERİN FONKSİYONLARDA TANIM DEĞER VE GÖRÜNTÜ KÜMELERİ KAVRAMLARINA YÖNELİK ALGILARI International Journal of Social Science Research YÖKSİS
  9. 2011 Didaktik Antlaşması ve Öğretime Yansıması Değerler Tablosu Örneği Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi. YÖKSİS
  10. 2011 Ders Kitaplarında Fonksiyon Kavramı Türkiye ve Fransa Örneği Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS
  11. 2011 Didaktik Antlaşması ve Öğretime Yansıması Değerler Tablosu Örneği Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  12. 2011 Öğrenme Kavramı ve Matematik Öğretmenlerinin Bu Kavrama Yaklaşımlarının İncelenmesi İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  13. 2011 Bağıntı Konusunda Bağlam Temelli ile Geleneksel Öğretimin Öğrencilerin Başarıları Üzerinde Etkilerinin İncelenmesi İstanbul Aydın Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  14. 2011 Basamak Değeri Kavramının Öğretim Durumlarının İncelenmesi E-Journal of New World Sciences Academy Education Sciences (NWSA YÖKSİS
  15. 2011 Bağıntı Konusunda Bağlam Temelli ile Geleneksel Öğretimin Öğrencilerin Başarıları Üzerinde Etkilerinin İncelenmesi İstanbul Aydın Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  16. 2010 What does a graphical representation mean for students at the beginning of function teaching International Journal of Mathematical Education in Science and Technology YÖKSİS
  17. 2010 Cabri Geometri yle Tanıştırılan Öğretmen Adaylarının Teknoloji ile Matematik Öğretimine Yaklaşımlarının İncelenmesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  18. 2010 Utilisation du Tableau de Valeurs pour L enseignement L apprentissage de la Notion de Fonction IJSME – International Journal for Studies in Mathematics Education YÖKSİS
  19. 2010 Öğrencilerin Fonksiyonlarda İşlemlere Grafikler Üzerinden Yaklaşımlarının İncelenmesi Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2010 Investigating causal attributions of success and failure on mathematics instructions of students in turkish high schools Procedia - Social and Behavioral Sciences YÖKSİS

← Akademisyenlere dön