Akademisyen
HAYRİYE AVARA
Doktor Öğretim Üyesi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 13 Türkiye’de üst %67
- Makale başına
- 1,1
- FWCI
- 0,35 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- Do as We Say Not as We Do EU to Turkey on Roma Gypsy Integration
- Combat of Voices: Female Voices In Iris Murdoch’s Nuns And Soldiers (Seslerin Çarpışması: Iris Murdoch’xxın Rahibeler ve Askerler Romanında Kadınların Sesleri)
- Education Informatics Network-Based Blended Learning in High School English as a Foreign Language Context
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 12 makaleye atıf yapan 2 yayın · 2 Türkiye adresli
- 2019 2
- Roma people of Turkey re-write their cinematographic images TR Ozan Uştuk ve diğ. · Ethnicities · 2019
- The Roma image in the mainstream Turkish audiovisual media: Sixty years of stereotyping TR AYÇA TUNÇ COX ve diğ. · Romani Studies · 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Çalışmalar 18
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
10 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Vocabulary Teaching Beliefs and Student Strategy Use in EFL: A Mixed-Methods Study on Explicit VLS Instruction at the Secondary Level YÖKSİS OpenAlex 45.5%
- 2025 Education Informatics Network-Based Blended Learning in High School English as a Foreign Language Context YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 87.0%
- 2023 EFL Teachers’ Perceptions Towards the Integration of Literary Texts in EFL Classes YÖKSİS OpenAlex 28.4%
- 2023 English Language Learning Through Gamification: High School Students’ Perception YÖKSİS OpenAlex 62.7%
- 2023 An Investigation of the Impact of the High School Entrance Exam on the Teaching of English YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.8%
- 2020 Teaching languages in a multicultural setting: Perspectives of a unique cohort of language teachers –at the Victorian School of Languages YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 20.8%
- 2017 Combat of Voices: Female Voices In Iris Murdoch’s Nuns And Soldiers (Seslerin Çarpışması: Iris Murdoch’xxın Rahibeler ve Askerler Romanında Kadınların Sesleri) YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.6%
- 2016 The Bumpy Road to a Ph D Degree The Experience of Women Language Instructors as Doctoral Students in Turkey YÖKSİS
- 2014 Do as We Say Not as We Do EU to Turkey on Roma Gypsy Integration YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 19.5%
- 2012 Avustralya/Viktorya’nın Dil ve Eğitim Politikası Çerçevesinde Türkçenin Öğretimi YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
Projeler 1
-
2013 Avustralya da 3 ve 4 Sınıflara yönetlik 2 ayrı seviyede Türkçe Ders Kitabı Yazma Projesi
Kitaplar 9 Tümünü gör (9) →
-
2026 Language Teaching for Bilingual and Multilingual Individuals: Pedagogical Challenges and Curriculum Development
-
2024 The Future of Foreign Language Educatıon: Innovations in Different Modes of Teaching
-
2024 The Intercultural Dimension of Foreign Language Teaching, Learning and Practice
-
2023 CURRENT STUDIES IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
-
2023 THE ART OF TEACHING ENGLISH IN THE 21st CENTURY SETTINGS
Bildiriler 16 Tümünü gör (16) →
-
2023 Gauge the Effectiveness of Drama Practices in the EFL Classroom through the Lens of Researcher's Field Notes
-
2026 Across Stories, Across Selves: Literary Narratives as Bridges to Empathy in EFL
-
2023 The Role of Discussion Activities in Promoting Tolerance in EFL Classes
-
2025 Phenomenological Insights into Artificial Intelligence Integration in Language Education: English Teachers’ Lived Experiences Across School Contexts
-
2023 Implementing Blended Learning in High School EFL Setting: A Closer Look into Students’ Viewpoints
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 1
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %44
Ortak çalıştığı akademisyenler 1
- HATİCE PARLAK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Gazi Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7
Bruno Mascitelli 2Catherine BryantElif AY KAYAHüseyin YANCIMuhammed Emin BaytekinSERAY İREM KÜTÜKTürkan Gözde Deveci
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.