- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %25,0
- Q4 3 %75,0
Akademisyen
BAKİ ŞAHİN
Doçent
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Mathematics Education and Teaching Techniques3
- Creative Drama in Education2
- Education Practices and Challenges2
- Educational Methods and Analysis2
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Science Education and Pedagogy1
- Educational Leadership and Administration1
- Education and Technology Integration1
- Mathematics Education and Pedagogy1
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
14
YÖKSİS14
OpenAlex0
Proje
11
Kitap
3
Bildiri
13
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks
1
Türkiye yüzdelik dilimi: 8
Üniversitesinde h-indekse göre 983. / 1.332
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 5 Türkiye’de üst %78
- Makale başına
- 1,0
- FWCI
- 0,00 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
- SORGULAMA TEMELLİ MATEMATİK YAKLAŞIMININ, ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL DÜŞÜNME SÜREÇLERİNİ GELİŞTİRMELERİNE ETKİSİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI
- Yaratıcı Drama Yönteminin Öğretmen Adaylarının Matematik Temel Becerileri’ne İlişkin Görüşleri Üzerindeki Etkisi
- İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılmasına Karşı Bakışlarının İncelenmesi
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.737/ 11.858 üst %39,9 Üniversitede #92/ 194Puan 4 dergi 4 · OA ek 0
- Makale sırası4.198/11.858
- Scopus sırası3.570/11.858
- WoS sırası2.822/11.858
- YÖKSİS14
- Scopus4
- WoS4
-
Yan dal Matematik ve Fen Bilimleri EğitimiPuan sırası #87/ 213 üst %40,8 Üniversitede #3/ 3Puan 4 dergi 4 · OA ek 0
- Makale sırası71/213
- Scopus sırası75/213
- WoS sırası48/213
- YÖKSİS14
- Scopus4
- WoS4
-
Kel. Matematik EğitimiPuan sırası #44/ 108 üst %40,7 Üniversitede #1/ 1Puan 4 dergi 4 · OA ek 0
- Makale sırası39/108
- Scopus sırası39/108
- WoS sırası24/108
- YÖKSİS14
- Scopus4
- WoS4
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %50
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- MURTAZA AYKAÇ Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
- OSMAN RAŞİT IŞIK Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- SAFURE BULUT Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
- SERKAN ARIKAN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 1
- TUĞBA YANPAR Profesör · Mersin Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
EVRİM ERBİLGİN 2Behiye Dinçer AksoyHilal Kamile GünÖzlem Sıla Çakır
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %25,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 3 %75,0
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 5
%37,2
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
10 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN PISA FARKINDALIĞININ VE PROBLEM YAZMA BECERİSİNDEKİ GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.2%
- 2021 The Effects of a Professional Development Program for Technology Integrated Algebra Teaching YÖKSİS
- 2021 OYUNLA ÖĞRETİMİN SAYMA VE OLASILIK BAŞARISINA VE MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ YÖKSİS
- 2019 SORGULAMA TEMELLİ MATEMATİK YAKLAŞIMININ, ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL DÜŞÜNME SÜREÇLERİNİ GELİŞTİRMELERİNE ETKİSİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.7%
- 2018 Yaratıcı Drama Yönteminin Öğretmen Adaylarının Matematik Temel Becerileri’ne İlişkin Görüşleri Üzerindeki Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.7%
- 2018 LEARNING MATHEMATICS WITH CREATIVE DRAMA YÖKSİS
- 2016 Effect Of The Use Of Technology In Mathematics Course On Attitude A Meta Analysis Study YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2
- 2015 Opinions Of Teacher Candidates On The Gender Of Mathematics Teachers YÖKSİS
- 2015 PASTA DİLİMLERİNİN FİYATI NE KADAR YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.2%
- 2015 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılmasına Karşı Bakışlarının İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 30.0%
- 2013 Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretmeni Matematik ve Matematik Dersi Kavramlarına İlişkin Sahip Oldukları Metaforik Algılar YÖKSİS
- 2003 Ortaöğretim Öğrencilerinin ve Matematik Öğretmen Adaylarının Olasılık Kavramları ile İlgili Başarılarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4
- 2000 İlköğretim 6. sınıf Fen Bilgisi Dersine İlişkin Bazı Değişkenlerin Öğrencilerin Duyuşsal Özelliklerini Açıklama Gücü YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
- 1998 İlköğretim 2. Sınıf Matematik Dersinde Toplama ve Çıkarma İşlem Tekniğinin Kavranmasında Sayıların Çözümlenmiş Şeklinden Yararlanmanın Erişiye Etkisi YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4