İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

REMZİYE EGE

Profesör

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe Ve Din Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
  2. Yan Dal Felsefe ve Din Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 16 YÖKSİS 13 · OpenAlex 3 Toplam atıf 11 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %43 eşleşen 6 / 14 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #968 / 4.606 Ana dal · üst %21,0 Ortak yazar 5 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 1.589. / 2.562
i10-indeks
0
Toplam atıf
11
Türkiye’de üst %69
Makale başına
1,8
FWCI
0,07
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 6 makaleye atıf yapan 4 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2020 1
  • 2021 2
  • 2025 1
  1. DOI 10.59597/akademikaci.1754091 2025
  2. İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Dini Hitabet Öz Yeterlik Algılarına Yönelik Bir Araştırma TR Recep Uçar ve diğ. · Marife Dini Araştırmalar Dergisi · 2021
  3. Sosyal Hizmet Alanında Görev Yapan Din Görevlilerinin Öz Yeterlik Algıları TR Remziye EGE ve diğ. · Dini Araştırmalar · 2021
  4. Manevi/Dini Danışmanlıkta Değer Algısı TR Yılmaz CEYLAN ve diğ. · Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 16

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 7 %33,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Din Öğretiminde İçerik Hazırlama Süreci İçin Bir Bakış Açısı Önerisi: Şükür Konusu Örneği Dini Araştımalar DOI 10.15745/da.1255377 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.9%
  2. 2022 Sınıf Öğretmeni Adaylarının 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine ve Kendilerine Yönelik Algı ve Beklentileri Üzerine Bazı Düşünceler İslami Araştırmalar DOI https://www.islamiarastirmalar.com/magazine/tr-sinif-ogretmeni-adaylarinin-4-sinif-din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi-dersine-ve-kendilerine-yonelik-algi-ve-beklentileri-uzerine-bazi-dusunceler-1133.html?page=archive YÖKSİS
  3. 2021 Türkiye’de Manevi Danışman Yetiştirme Eğitimi Arayışları: Yüksek Din Öğretiminin Yapısı, İstihdam Alanı ve Uluslararası Standartlar Açısından Bir İnceleme İslami Araştırmalar DOI http://www.islamiarastirmalar.com/upload/pdf/1aa9858ae4c27a2.pdf YÖKSİS
  4. 2021 Sosyal Hizmet Alanında Görev Yapan Din Görevlilerinin Öz Yeterlilik Algıları Dini Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/issue-full-file/66085 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.4%
  5. 2019 Hemşireler ve Manevi Bakım İLETİ Hemşire Bülteni YÖKSİS
  6. 2018 Bir İsimlendirme Problemi: Dinî Danışmanlık İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi DOI http://www.itobiad.com/download/article-file/470311 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.0%
  7. 2018 ADAY MANEVİ DESTEK GÖREVLİLERİNİN HİZMET ALGILARINA İLİŞKİN NİTEL BİR ÖN ARAŞTIRMA ASOS Uluslarası Sosyal Bilimler Dergisi DOI Doi Number :http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.13610 YÖKSİS OpenAlex 5.7%
  8. 2013 Sosyal Kurumlarda Din Hizmetleri ve Sosyal Zeka İlişkisi Dini Araştırmalar YÖKSİS TR Index
  9. 2013 İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Vaaz ve Vaizlik Konularına Bakışları Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 38.4%
  10. 2013 Anlam Alanı İçinde Sabrı Bir Tutum Olarak Yeniden Düşünmek Dini Araştırmalar YÖKSİS TR Index
  11. 2012 Duygusal Zekâ ve Din Öğretimi İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi ve Duygusal Zekâ Gelişimi İlişkisi Dini Araştırmalar YÖKSİS TR Index
  12. 2011 Dini Danışmanlık ve Rehberlik in Bir Bilim Dalı Olarak Gelişmesinin Gerekliliği Üzerine Bazı Düşünceler Dini Araştırmalar YÖKSİS TR Index
  13. 2011 Gönüllülük Din ve Din Eğitimi Dini Araştırmalar YÖKSİS TR Index

Projeler 2

  1. 2020 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Dini Danışmanlık ve Rehberlik Yeterliklerinin Geliştirilmesi - Araştırma, Geliştirme ve Eğitim Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2020-09-01 – 2021-06-02
  2. 2019 Care, Healing and Human Well-Being within the Interreligious Discourse- Research and Development Project Diğer Resmi Kurum ve Kuruluşlar · Tamamlandı 2019-10-01 – 2020-12-01

Kitaplar 27 Tümünü gör (27) →

  1. 2025 Göç Gerçeği Ankara Üniversitesi Yayınevi ISBN 978-605-1369-50-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 Değişen ve Dönüşen Dünyada Din Eğitimi ve Öğretimi Pegem Akademi ISBN 9786256140691 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Cumhuriyet'in 100. Yılında Türkiye'de Dini Hayat Ankara Üniversitesi Yayınları ISBN 978-605-136-727-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Hayattayken Tanımak Bilmek Sevmek Şule ISBN 9786258062649 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Prof. Dr. Muhammet Şevki Aydın ve Din Eğitimi Bilimine Katkıları Kimlik Yayınları ISBN 978-625-8051-31-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2005 Öğrenme ve Öğretme Süreçlerinde Öğreneni Merkeze Alan Yaklaşımların Din Öğretiminde İşe Koşulması Ülkemizde Laik Eğitim Sisteminde Sosyal Bilim Olarak Din Öğretimi Kurultayı
  2. 2019 YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE YENİDEN YAPILANMA TARTIŞMALARINA NEREDEN BAŞLAMAK GEREKİR: BECERİ VE YETKİNLİKLER ZEMİNİNDE BİR DEĞERLENDİRME ULUSLARARASIYÜKSEK DİN ÖĞRETİMİ SEMPOZYUMU (Akademik ve Sosyal Yönleriyle)
  3. 2006 100 Temel Eser’in değer Öğretimi Bağlamında Çocuk Edebiyatı Açısından İncelenmesi (İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programı Örneğinde Eleştirel Bir İnceleme) Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, II. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu (Gelişmeler, Sorunlar ve Çözüm Önerileri)
  4. 2018 Bir Dini Rehberlik Etkinliği Olarak Hutbe İçin Vizyon Geliştirme Çalışması Uluslararası Multidisipliner Akademik Çalışmalar Sempozyumu (Ismas)
  5. 2018 Sınıf Öğretmenlerinin 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinde “İçerik” Sorumluluğu Üzerine Bir Değerlendirme 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%25

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. HAVVA SİNEM UĞURLU Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. AYŞE ÇALAL Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. ESRA GÖZELER Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. MUHAMMED ALİ YAZIBAŞI Profesör · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Ankara Üniversitesi

  1. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

SUAT KOCA

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.