İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SERKAN UYGUN

Doktor Öğretim Üyesi

İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dilbilimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  2. Yan Dal Dilbilimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 55 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #9 / 313 Yan dal · üst %2,9 Ortak yazar 12 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 994. / 2.207
i10-indeks
2
Toplam atıf
55
Türkiye’de üst %49
Makale başına
3,7
FWCI
0,30
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

En çok atıf alan makaleleri

  1. Compound processing in second language acquisition of English 2017 15 atıf
  2. How to become an effective English language teacher 2013 10 atıf
  3. Complementary and alternative medicine experiences of mothers in the treatment of infantile colic 2020 8 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (8 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 2

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%69

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. AYŞE GÜREL Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
  2. ENİSA MEDE Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi 1
  3. HATİCE ŞANLI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  4. MÜRSELİN TAŞAN Araştırma Görevlisi · İstanbul Medipol Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

  1. Bahçeşehir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

CLAUDIA FELSER 2HARALD CLAHSEN 2GİZEM ADEKALARA SCHWARZLeyla Zidani-EroğluNİSA BÜYÜKYILDIRIMONUR ÖZSOYÖZCE ÖZCEÇELİK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 14 %51,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 12

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q22 Q34 Q41
WoS (JCR)
Q14 Q22 Q32 Q40
TR Index
4makale

Makale listesi

  1. 2026 Transgenerational Differences in Turkish Heritage Speakers: The Case of Turkish Definiteness Languages DOI 10.3390/languages11060112 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 46.1%
  2. 2026 Birleşik Sözcüklerin İşlemlenmesi: İki Kök Sözcükten Oluşan Birleşik Sözcüklerin Durumu Dilbilim Araştırmaları Dergisi DOI 10.18492/dad.1774303 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 55.8%
  3. 2026 Tek Dilli Türkçe Konuşucularında Türetim Biçimbirimlerinin Biçimbilimsel İşlemlenmesi: Ruhdilbilimsel bir Yaklaşım Dilbilim Araştırmaları Dergisi DOI 10.18492/dad.1635078 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 56.2%
  4. 2025 Individual differences in verb aspect processing in monolinguals and bilingual heritage speakers of Turkish Journal of Cognitive Cultural Sciences DOI 10.1007/s41809-025-00173-x YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 67.8%
  5. 2025 Affective processing in L1 Turkish speakers: Evidence from emotional Stroop task. Dilbilim Araştırmaları Dergisi DOI 10.18492/dad.1722577 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 52.3%
  6. 2023 Constraints on subject-verb agreement marking in Turkish-German bilingual speakers. Linguistic Approaches to Bilingualism DOI 10.1075/lab.19081.uyg YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 71.5%
  7. 2023 Vulnerability in processing definiteness: The case of heritage Turkish Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2023.1286407 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 61.3%
  8. 2023 Morphological generalization in heritage speakers: The Turkish aorist SECOND LANGUAGE RESEARCH DOI 10.1177/02676583211059291 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 73.9%
  9. 2022 Processing pro-drop features in heritage Turkish. Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2022.988550 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 38.4%
  10. 2022 Optional Plural Agreement in Heritage Turkish Speakers' Verb Form Choices HERITAGE LANGUAGE JOURNAL DOI 10.1163/1550707JA10004 YÖKSİS JCR Q3
  11. 2022 D1 Türkçe konuşucularının geniş zaman sonekini genelleme örüntüleri Dilbilim Araştırmaları Dergisi DOI 10.18492/dad.1114969 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 31.3%
  12. 2021 Morphological processing in heritage speakers: A masked priming study on the Turkish aorist Bilingualism-Language and Cognition DOI 10.1017/S1366728920000577 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 48.1%
  13. 2017 Compound processing in second language acquisition of English Journal of the European Second Language Acquisition DOI 10.22599/jesla.21 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 72.7%
  14. 2014 Evaluation of a language preparatory program: A case study ELT Research Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/eltrj/issue/5484/74466 YÖKSİS
  15. 2013 English language teaching quality criteria in Turkish secondary education (based on EAQUALS staff charter) Procedia- Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2013.01.197 YÖKSİS OpenAlex 18.1%
  16. 2013 How to become an effective English language teacher Journal of Educational and Social Research DOI 10.5901/jesr.2013.v3n7p306 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 21.7%

← Akademisyenlere dön