İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

NEVİN GÜNER

PROFESÖR

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Özel Eğitim

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 49
  • Proje 4
  • Kitap 7
  • Bildiri 44
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 3 Q2 1 Q3 6 Q4 2
WoS (JCR) Q1 2 Q2 2 Q3 1 Q4 11
TR Index 22 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 0
Ort. yüzdelik 47.8%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 0.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 49 yayın

Makale listesi

  1. 2026 Being a parent of a Syrian migrant child with special needs living in a temporary accommodation centre Disability & Society DOI 10.1080/09687599.2025.2505856 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2026 Inclusion in Türkiye and Hungary from the Salamanca Statement to today: policies and statistics Education and Science DOI 10.15390/ES.2026.2551 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3
  3. 2026 The Effects of Self-Monitoring on On-Task Behaviour of Students with Special Educational Needs in General Education Settings International Journal of Disability, Development and Education DOI 10.1080/1034912X.2025.2605020 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4
  4. 2026 Validity and Reliability Evidence of the Evidence-Based Classroom Management Scale Based on Classical Test Theory and Item Response Theory Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1745997 YÖKSİS JCR Q4
  5. 2025 The Use of Technology in Classroom Management: A Systematic Review of Single-case Experimental Research Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1563086 YÖKSİS JCR Q4
  6. 2025 Classical Test Theory and Item Response Theory Validity and Reliability Evidence of Problem Behavior Evaluation Scale Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1538042 YÖKSİS JCR Q4
  7. 2025 Augmented Reality in Auditory-visual Conditional Discrimination Training for Children with Autism Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1606043 YÖKSİS JCR Q4
  8. 2025 Suriyeli göçmen özel gereksinimli öğrencilerin Türkiye’deki eğitim durumları: Özel eğitim öğretmenlerinin görüşleri Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1462688 YÖKSİS TR Index
  9. 2024 Using the concrete–representational–abstract sequence to teach math skills to a student with autism spectrum disorder in a general education classroom International Journal of Developmental Disabilities DOI 10.1080/20473869.2023.2180539 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  10. 2024 Suriyeli Özel Gereksinimli Göçmen Öğrencilerin Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Sürecinin Sınıf Öğretmeni ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi Personeli Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi Harran Maarif Dergisi DOI 10.22596/hej.1488335 YÖKSİS
  11. 2024 OSB Olan Bireylere İşitsel-Görsel Koşullu Ayırt Etme Öğretimine İlişkin Karşılaştırma Araştırmalarının İncelenmesi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1451424 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.3%
  12. 2024 Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.1605877 YÖKSİS TR Index
  13. 2023 Göçmen Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimi Alanında Yapılan Araştırmaların Gözden Geçirilmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1223932 YÖKSİS JCR Q4
  14. 2022 Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Öğretimi: Tablet Bilgisayarla Sunulan Fen Deneylerinin Etkililiği Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.905523 YÖKSİS JCR Q4
  15. 2022 Öğrenme güçlüğü olan öğrencilere alışveriş problemleri çözme becerisinin kazandırılması ve günlük yaşama genellenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.841368 YÖKSİS JCR Q4
  16. 2022 Classroom management: Significance in inclusive education, current problems and proposed solutions Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.856085 YÖKSİS JCR Q4
  17. 2022 The use of evidence-based classroom management strategies by elementary school teachers in Turkey International Journal of Innovative Research in Education DOI 10.18844/ijire.v9i2.8462 YÖKSİS
  18. 2021 Augmented reality (AR) as a learning material in special needs education EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES DOI 10.1007/s10639-020-10326-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  19. 2021 Organizational and Educational Problems at a Special Education Kindergarten in Turkey: Action Research Osmangazi Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1501727 YÖKSİS
  20. 2021 İlkokul öğrencilerinin ders dışı davranışları üzerinde öğretmenlere verilen sınıf yönetimi eğitiminin etkililiği Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.733674 YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön