İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MELTEM GÖKDAĞ BALTAOĞLU

Doçent

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 69 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.705 / 13.562 Ana dal · üst %34,7 Ortak yazar 7 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 14
YÖKSİS14 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 8
Bildiri 28

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 993. / 2.141
i10-indeks
3
Toplam atıf
69
Türkiye’de üst %42
Makale başına
6,9
FWCI
2,15
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Relationship between self-efficacy, learning strategies, and learning styles of teachercandidates (Anadolu University example) 2019 dünyada üst %10 26 atıf
  2. Öğretmen Adaylarının Öz yeterlik Algıları ve Başarı Başarısızlık Yüklemeleri Boylamsal Bir Araştırma 2015 dünyada üst %10 16 atıf
  3. Öğretmen Adaylarının Özyeterlik Algıları, Öğrenme Stilleri ve ÖğrenmeStratejilerinin İncelenmesi: Anadolu Üniversitesi Örneği 2017 13 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%71

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. HALE SUCUOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. MERAL GÜVEN Profesör · Anadolu Üniversitesi 4
  3. VESİLE YILDIZ DEMİRTAŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. İRFAN YURDABAKAN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

KAMİLE AÇIKGÖZ 2NAMIK ÖZTÜRKİlaydanur Korkmaz

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %33,3
  • Q3 1 %33,3
  • Q4 1 %33,3
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %100,0
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 10 %74,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2022 Yüz yüze ve Uzaktan Eğitim Ortamlarında Duygusal Zekaya Yönelik Gerçekleştirilen Etkinlikler Buca eğitim fakültesi dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/deubefd/issue/74372/1112552 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.5%
  2. 2022 2017-2021 Tarihleri Arasında Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Öz Yeterlik Konusunda Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI 10.51460/baebd.1070317 YÖKSİS OpenAlex 5.0%
  3. 2020 Başarı Yönelimli Öğrencilerin Kullandıkları Öğrenme Stratejileri Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.532793 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.5%
  4. 2020 View of Prospective Teacher on Learning Responsibility International Journal of Contemporary educational Research DOI htpp://doi.org/10.33200/ijcer.669055 YÖKSİS OpenAlex 79.3%
  5. 2019 Relationship between self-efficacy, learning strategies, and learning styles of teachercandidates (Anadolu University example) South African Journal of Education DOI 10.15700/saje.v39n2a1579 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  6. 2017 Classroom Teachers’ Opinions About Homeworks Journal of Education and Future DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jef/issue/28788/308604 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  7. 2017 Öğretmen Adaylarının Özyeterlik Algıları, Öğrenme Stilleri ve ÖğrenmeStratejilerinin İncelenmesi: Anadolu Üniversitesi Örneği AJESI - Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.333735 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.0%
  8. 2015 Yetişkin Eğitiminde Öğrenme Stratejileri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.16991/INESJOURNAL.107 YÖKSİS OpenAlex 55.7%
  9. 2015 Öğretmen Adaylarının Öz yeterlik Algıları ve Başarı Başarısızlık Yüklemeleri Boylamsal Bir Araştırma İlköğretim Online DOI 10.17051/io.2015.66489 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  10. 2015 The Effect of Special Teaching Methods Class on The Level of Teachers Self Efficacy Perception of Preservice Teachers Educational Research and Reviews DOI 10,5897 / ERR2015.2146 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 89.1%
  11. 2012 Sosyal Bilgiler Dersindeki İşbirlikli Öğrenme Gruplarındaki Etkileşim Örüntüleri BEFJournal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/25117/265207 YÖKSİS
  12. 2010 Öğrenme Stillerine Göre Öğrencilerin Yaratıcılık Düzeyleri e-Journal of New World Sciences Academy DOI 10.12739 YÖKSİS
  13. 2003 Aktif Öğrenme ve Öğrenme Stilleri Çoluk Çocuk YÖKSİS
  14. 1999 Öğretmenlerin Etkin Öğrenmenin Acemilik Döneminde Karşılaştıkları Sorunlar ve Başetme Stratejileri Buca Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön