İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 18 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 4 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 214. / 462
i10-indeks
0
Toplam atıf
18
Türkiye’de üst %62
Makale başına
1,3
FWCI
0,63
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%26

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. MEHMET ŞATA Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2
  2. YAHYA HİÇYILMAZ Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2
  3. AYDIN ZOR Doçent · Akdeniz Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

  1. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  2. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

ALEV KURU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 13 %44,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2021 Mobile Art Applications Acceptance Scale - Validity and Reliability Study International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2021.01.019 YÖKSİS
  2. 2020 GÖRSEL SANATLARDA ÜSTÜN YETENEKLİ BİREYLER İÇİN FARKLILAŞTIRILMIŞ GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ Sanat Eğitimi Dergisi DOI 10.7816/sed-08-02-02 YÖKSİS OpenAlex 54.1%
  3. 2020 TÜRKİYE’DE ÇOK ALANLI SANAT EĞİTİMİ YAKLAŞIMININ KULLANILDIĞI LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ İdil Dil ve Sanat Dergisi DOI DOI: 10.7816/idil-09-75-02 YÖKSİS
  4. 2020 Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Çok Alanlı Sanat Eğitimine Yönelik Bilişsel Yapılarının Kavram Haritası İle İncelenmesi Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi DOI 10.32547/ataunigsed.778175 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.6%
  5. 2020 TÜRKİYE’DE ENGELLİ BİREYLERİN GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ: LİSANSÜSTÜ TEZLER ÜZERİNDEN BİR META-SENTEZ EKEV Akademi Dergisi DOI http://www.ekevakademi.org/Makaleler/1359934251_1320Fatih20KARIP.pdf YÖKSİS TR Index
  6. 2020 Görsel Sanatlar Dersi Kaygı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.29228/TurkishStudies.41759 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.7%
  7. 2019 GÖRSEL SANATLAR DERSİ ORTA ÖĞRETİM KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31463/aicusbed.581301 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  8. 2019 GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENLERİNİN SANAT KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI SANAT EĞİTİMİ DERGİSİ DOI 10.7816 sed-07-02-04 YÖKSİS
  9. 2019 GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMEN ADAYLARININ ESTETİK KAVRAMINA YÖNELİK BİLİŞSEL YAPILARI İdil Sanat ve Dil Dergisi DOI 10.7816/idil-08-61-09 YÖKSİS OpenAlex 21.7%
  10. 2019 PLASTİK SANATLAR ALANINDA ÇALIŞMIŞ DEVLET SANATÇILARIMIZ HAKKINDA BİYOGRAFİK BİR İNCELEME Sanat Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/694963 YÖKSİS
  11. 2019 GÖRSEL SANATLAR DERSİ ORTAOKUL KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ Turkish Studies DOI DOI: 10.29228/TurkishStudies.22925 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.6%
  12. 2019 İLKOKUL GÖRSEL SANATLAR DERSİ KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ DOI 10.7884/teke.4544 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.6%
  13. 2019 Resim İş Öğretmenliği Lisans Derslerinin Meslek Hayatına Katkısına Yönelik Öğretmen Görüşleri Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi DOI 10.32547/ataunigsed.575018 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.6%
  14. 2019 Analyzing the Cognitive Structures of Pre-service Teachers Who Take Art Education Classes Related to Art Concept Universal Journal of Educational Research DOI DOI: 10.13189/ujer.2019.070123 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  15. 2019 An Analysis of the Cognitive Structures of Visual Arts Preservice Teachers related to Primary and Secondary Colors through Concept Map International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2019.05.009 YÖKSİS OpenAlex 52.3%
  16. 2018 Farklılaştırılmış görsel sanatlar öğretiminin 7.sınıf öğrencilerinin çalışmalarına ve derse yönelik tutumlarına etkisi Turkish Studies-Educational Sciences DOI https://turkishstudies.net/turkishstudies.jsp YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.0%
  17. 2018 FARKLILAŞTIRILMIŞ GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETİMİNİN 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ İDİL SANAT VE DİL DERGİSİ DOI 10.7816 /idil-07-42-06 YÖKSİS
  18. 2017 Akıllı telefon bağımlılığı ölçeği-kısa versiyonunun ergenler için Türk kültürüne uyarlanması Cumhuriyet International Journal of Education DOI http://dergipark.gov.tr/cije YÖKSİS TR Index
  19. 2016 Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin Görsel Sanatlarda Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Farkındalıkları ve Uygulamalar Ağrı İli Örneği ÜSTÜN ZEKALILAR EĞİTİMİ VE YARATICILIK DOI http://jgedc.org/default.asp YÖKSİS
  20. 2016 Analyzing the dissertations about differentiatedinstruction in terms of their contents in Turkey Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2016.2862 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 7.7%

← Akademisyenlere dön