Akademisyen

BAYRAM KARA

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Selçuk Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex

Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
Yan Dal Çocuk Gelişimi

Anahtar kelimeler YÖKSİS

Çocuk Gelişimi Eğitimi

Makale 3 YÖKSİS 3 · OpenAlex 0 Toplam atıf 125 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 3 / 3 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3

h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 1.171. / 1.907

i10-indeks: 1
Toplam atıf: 125
Makale başına: 41,7
FWCI: 15,42
Dünyada üst %1: 1
Dünyada üst %10: 1

En çok atıf alan makaleleri

Lecturers\u2019 Perceptions of English Medium Instruction at Engineering Departments of Higher Education: A Study on Partial English Medium Instruction at Some State Universities in Turkey 2014 dünyada üst %1 116 atıf
The Effect of Graded Readers on Reading Comprehension Skill of EFL Students 2019 9 atıf

Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 3 makaleye atıf yapan 33 yayın · 11 Türkiye adresli

2018 1
2019 5
2020 9
2021 7
2022 9
2024 1
2025 1

DOI 10.19090/mv.2025.16.2.133-161 2025
Content Instructors’ Views on English and Collaboration in EMI TR Dogan Yuksel ve diğ. · Contemporary Perspectives on English as a Medium of Instruction · 2024
Multi-level EMI Policy Implementation in Turkey’s Higher Education: Navigating Ideological Tensions TR Ufuk Keleş ve diğ. · Multilingual Education · 2022
English medium instruction: Policies for constraining potential language use in the classroom and recruiting instructors TR Seniye VURAL ve diğ. · International Journal of Educational Spectrum · 2022
Questioning the Metacognitive Reading Strategies in an English-Medium Instruction (EMI) Setting TR Mustafa Çoban ve diğ. · Multilingual Education · 2022
DOI 10.1007/978-3-030-88597-7_5 2022
DOI 10.1007/978-3-030-88597-7_13 2022
DOI 10.1007/978-3-030-88597-7_10 2022
DOI 10.1177/14782103211037285 2022
DOI 10.1075/jemi.21026.mck 2022
DOI 10.1007/978-3-030-88597-7_2 2022
Academic language-related challenges at an English-medium university TR Rifat Kamaşak ve diğ. · Journal of English for Academic Purposes · 2021
Teacher questions in English medium instruction classrooms in a Turkish higher education setting TR Eda Genc ve diğ. · Linguistics and Education · 2021
ENGLISH AS A MEDIUM OF INSTRUCTION: FROM ACADEMIC STAFF’S PERSPECTIVE TR Saliha TOSCU · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
DOI 10.1111/weng.12556 2021
DOI 10.1088/1742-6596/2118/1/012020 2021
DOI 10.1017/s0261444821000483 2021
DOI 10.1016/j.linged.2021.100930 2021
The Implication of EMI Education for Graduates Employment Conditions TR Mehmet ALTAY · Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
Uncovering the Reflections of English Medium Instruction in Engineering Graduates’ Career TR Mehmet ALTAY ve diğ. · Sakarya University Journal of Education · 2020
Rosenthal effect over the academic career decisions of EMI students at higher education level: A case study TR Mehmet ALTAY ve diğ. · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2020
DOI 10.1080/01434632.2020.1862131 2020
DOI 10.1007/978-3-030-47860-5_2 2020
DOI 10.4018/978-1-7998-2551-7.ch014 2020
DOI 10.1007/978-3-030-39095-2_1 2020
DOI 10.1007/978-981-15-3805-6_6 2020
DOI 10.1016/j.stueduc.2020.100930 2020
English as medium of instruction and international posture: From the perspective of students TR Dinçay Köksal ve diğ. · Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi · 2019
DOI 10.1080/03075079.2019.1590690 2019
DOI 10.1007/978-3-030-21421-0_1 2019

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Anahtar kelime sıralamaları 1

Kel. Çocuk Gelişimi Eğitimi

Puan sırası #84/ 151 üst %55,6 Üniversitede #9/ 10

Puan 1,1 dergi 0,6 · OA ek 0,5

Çalışmalar 3

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

TR Index 0 makale

OpenAlex atıf yüzdelik

Üst %11

Üst %101

Ort. · n 3 %64,6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

3makale

Yayını olan dergiler

3 dergi

Daralt

Scopus (SJR)

Q10 Q20 Q30 Q40

WoS (JCR)

Q10 Q20 Q30 Q40

TR Index

0makale

Makale listesi

Kitaplar 1

2023 Neuropedagogy Hedef CS Yayıncılık ISBN 978-625-7965-56-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

← Akademisyenlere dön