İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ÖZLEM ALTINDAĞ KUMAŞ

DOÇENT

DİCLE ÜNİVERSİTESİ ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Makale 44 YÖKSİS · 44 OpenAlex · 0
Proje 2
Kitap 13
Bildiri 15

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

21 Toplam

  • Q1 16
  • Q2 4
  • Q3 1
  • Q4 0
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 21 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

21 Toplam

  • Q1 6
  • Q2 9
  • Q3 5
  • Q4 1
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 21 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

9 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 2
Üst %10 makale 10
Ort. yüzdelik 70.8%
Yüzdelikli makale 35

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

40 dergi

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

9 / 44 makale

  1. 2024 Digital Game Applications on Mathematics Achievement of Students at Risk of Mathematics Learning Difficulty Istanbul Kultur University DOI 10.33308/26674874.2024381582 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.0%
  2. 2024 Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılan Yaklaşımlar Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1412994 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.6%
  3. 2023 Dinlediğini Anlama Testinin Türk Kültürüne Uyarlanması Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1221666 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 11.4%
  4. 2021 Öğretmenlerin Okuryazarlık ile İlgili İnanç Düzeyi Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması ADAM AKADEMİ Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.31679/adamakademi. YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.5%
  5. 2021 Investigating Relationship Between Teachers’ Psychological Resilience and Student Related Social Stress Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) DOI 10.17755/esosder.729371 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.0%
  6. 2021 ”Disleksi Bilgi ve İnanç Ölçeği”nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2020.160 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%
  7. 2019 Özel Gereksinimli Küçük Çocuğu Olan Annelerin Öz Yetkinlikleri, Yılmazlık Düzeyleri ve Stres Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin Belirlenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.2445 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.6%
  8. 2019 Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözel Problem Çözme ve Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.474803 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.3%
  9. 2017 Okul öncesi kaynaştırma sınıflarının niteliğini öğretmenler ve bağımsız gözlemciler nasıl değerlendiriyorlar? İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.303060 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%

Akademisyenlere dön