- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Akademisyen
HATİCE BÜBER KAYA
Doktor Öğretim Üyesi
Kırklareli Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölümü
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
4
YÖKSİS4
OpenAlex0
Proje
7
Kitap
5
Bildiri
13
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 1 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 8
Üniversitesinde h-indekse göre 366. / 699
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 15 Türkiye’de üst %92
- Makale başına
- 5,0
- FWCI
- 0,35 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
- The examination of relationships between emotional intelligence levels and creativity levels of pre service teachers in the teaching learning process and environments
- One-Pot Synthesis of Pyrazole Ring Attached Novel Thiosemicarbazone Derivatives
- Tag Based Recommendation System of a Social Networking Site
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (14 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel AlanıPuan sırası #20.515/ 29.738 üst %69,0 Üniversitede #228/ 347Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası18.718/29.738
- Scopus sırası16.860/29.738
- WoS sırası17.569/29.738
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Yönetim Bilişim SistemleriPuan sırası #364/ 510 üst %71,4 Üniversitede #2/ 2Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası307/510
- Scopus sırası349/510
- WoS sırası352/510
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
-
Kel. Bilişim Sistemleri ve TeknolojileriPuan sırası #143/ 192 üst %74,5 Üniversitede #1/ 1Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası126/192
- Scopus sırası135/192
- WoS sırası134/192
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
-
Kel. İnsan Bilgisayar EtkileşimiPuan sırası #50/ 70 üst %71,4 Üniversitede #1/ 1Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası40/70
- Scopus sırası49/70
- WoS sırası49/70
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
-
Kel. Yapay Zekâ Teknolojileri ve YönetimiPuan sırası #140/ 188 üst %74,5 Üniversitede #2/ 2Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası119/188
- Scopus sırası141/188
- WoS sırası138/188
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 1
- akaturk profili olan
- 0
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %50
Ortak çalıştığı akademisyenler 0
akaturk profili olan ortak yazar bulunamadı.
Ulusal işbirliği 0 kurum
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
Ozan KAYA 2
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 1
%57,0
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
4 dergi
Daralt
Scopus (SJR)
Q10
Q20
Q30
Q40
WoS (JCR)
Q10
Q20
Q30
Q40
TR Index
0makale
Makale listesi
- 2026 Görüntü Çoğaltılabilir, Değer Çoğaltılamaz: Deepfake Çağında Türkiye Gençliği, Kimlik ve Dijital Direnç YÖKSİS
- 2020 WHY SOME PARENTS OPT OUT OF THE SCHOOL SYSTEM IN TURKEY and SEEK ALTERNATIVE METHODS TO THE TRADITIONAL SCHOOLING? THE HISTORY OF EDUCATION OUT OF SCHOOL IN TURKEYNEDEN TÜRKIYE’DEKI BAZI AİLELER OKUL SİSTEMİNİN DIŞINA ÇIKARAK ALTERNATİF EĞİTİM YÖNTEMLERİ ARIYOR? TÜRKİYE’DE OKUL DIŞINDA EĞİTİMİN TARİHİ YÖKSİS
- 2020 Tag Based Recommendation System of a Social Networking Site YÖKSİS OpenAlex 57.0%
- 2020 EVALUATION OF DIGITAL LEARNING RESOURCES. USE OF DIGITAL TECHNOLOGYIN HOME EDUCATION AND SCHOOLS, GLOBALLY AND IN TURKEY YÖKSİS