Akademisyen
ALATTİN URAL
Profesör
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
- Mathematics Education and Teaching Techniques3
- Mathematics Education and Pedagogy2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Education Practices and Challenges1
- Values and Moral Education1
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
- Educational Methods and Analysis1
- Educational Games and Gamification1
- Education and Technology Integration1
- STEM Education1
- Statistics Education and Methodologies1
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 9 Türkiye’de üst %72
- Makale başına
- 1,8
- FWCI
- 0,64 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 6 makaleye atıf yapan 2 yayın
- 2020 2
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Çalışmalar 25
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
18 dergi
- ISSN 1308-1659 2
- ISSN 2377-2263 2
- ISSN 1302-8944 1
- ISSN 1303-6475 1
- ISSN 1303-8451 1
- ISSN 1305-0060 1
- ISSN 1307-4474 1
- ISSN 1309-0275 1
- ISSN 2146-6467 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2156-6992 1
- ISSN 2162-6952 1
- ISSN 2319-7722 1
- ISSN 2501-1111 1
- Educational Research and Reviews 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Hacettepe Journal of Mathematics and Statistics 1
- Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2020 Examining Prospective Mathematics Teachers’ Conceptual Structure Regarding the Concept of Integral YÖKSİS OpenAlex 13.3%
- 2020 A Classification of Mathematical Modelling Problems of Prospective Mathematics Teachers YÖKSİS OpenAlex 7.2%
- 2020 Comparing of Mathematics Teacher Candidates’ Mathematical Modelling Skills: Turkey and England samples YÖKSİS OpenAlex 78.4%
- 2017 THE EFFECT OF A CONSTRUCTIVIST TEACHING APPROACH ON 10TH GRADE STUDENTS’ CONCEPTUAL LEARNING OF LOGARITHM FUNCTION YÖKSİS
- 2017 What Does Concept of Teacher Mean to Teacher Candidates? YÖKSİS
- 2017 Constructivist Approach Vs Expository Teaching: Exponential Functions YÖKSİS
- 2016 7th Grade Students Understandings of Negative Integer YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
- 2016 Investigating 11th Grade Students Van Hiele Level 2 Geometrical Thinking YÖKSİS
- 2015 An Investigation of High School Students Mathematics Fears According to Some Variables YÖKSİS
- 2015 Matematik Özyeterlik Algısının Matematik Öğretmeye Yönelik Kaygıya Etkisi YÖKSİS TR Index
- 2015 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Bilgi İletişim Teknolojisi ve Psikomotor Beceri Kullanımlarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2014 Mathematics teachers criteria of dimension YÖKSİS SJR Q4
- 2014 Matematik öğretmen adaylarının matematiksel modelleme becerilerinin incelenmesi YÖKSİS OpenAlex 56.4%
- 2014 9 Sınıf Öğrencilerinin Fonksiyon Kavramında Notasyonel Hataları ve Bazı Kavram Yanılgıları YÖKSİS TR Index
- 2014 Anne ve Babanın Eğitim Düzeyinin Öğrencinin Matematik Başarısına Etkisi YÖKSİS
- 2014 Geometri Öğretiminde MS Paint Kullanımı YÖKSİS TR Index
- 2013 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme ile Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index
- 2013 Ninth Graders Understanding of the Concept of Function within a Graphical Representation YÖKSİS
- 2012 Fonksiyon Kavramı Tanımsal Bilginin Kavramın Çoklu Temsillerine Transfer Edilebilmesi ve Bazı Kavram Yanılgıları YÖKSİS
- 2012 Lise Öğrencilerinin Rasyonel Denklem Çözümlerinde Kavram Yanılgıları ve Hataları YÖKSİS
Projeler 1
-
2011 A Comparative Study of Mathematical Modeling Competencies Between Turkish and English Prospective Mathematics Teachers
Kitaplar 12 Tümünü gör (12) →
-
2024 Dijital Çağda Eğitim: Yapay Zekâ, Yaratıcılık ve Liderlik
-
2023 Eğitim Bilimler Alanında Gelişmeler
-
2023 Sosyal Bilimlerinde Güncel Tartışmalar 12
-
2023 Sosyal Bilimlerinde Güncel Tartışmalar 12
-
2023 Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanında Akademik Çalışmalar - I
Bildiriler 28 Tümünü gör (28) →
-
2015 The Effect of Teacher s Pedagogic Competency on Students Attitude Toward Mathematics
-
2020 NOKTASAL SÜREKLİLİK TANIMI İÇİN GEOMETER’S SKETCHPAD PROGRAMINDA ÖĞRETİM MATERYALİ GELİŞTİRİLMESİ
-
2019 Kesirlerde Bölme İşlemine Yönelik GSP Programında Etkinlikler ve Matematik Öğretmen Adaylarının Görüşleri
-
2018 MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK İNANÇLARI İLE BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
-
2013 Maple Programında Geliştirilen Bir Maplet in Dizilerde Limit Tanımını Anlamaya Etkisi
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 4
- akaturk profili olan
- 1
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %16
Ortak çalıştığı akademisyenler 1
- HAKAN ÜLPER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
ZİYA ARGÜN 2AYSUN UMAYFatma Nilay ÇINAR
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.