İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MİNE YİĞİTER

Doktor Öğretim Üyesi

Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Mühendislik Ve Doğa Bilimleri Fakültesi Matematik Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Makale 9 YÖKSİS 9 · OpenAlex 0 Toplam atıf 13 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 9 / 9 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #4.132 / 11.858 Ana dal · üst %34,8 Ortak yazar 7 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 674. / 1.164
i10-indeks
0
Toplam atıf
13
Türkiye’de üst %67
Makale başına
1,4
FWCI
0,21
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

En çok atıf alan makaleleri

  1. Differential item functioning across gender with MIMIC modeling: PISA 2018 financial literacy items 2022 4 atıf
  2. A Study on the Identification of Latent Classes Using Mixture Item Response Theory Models: TIMSS 2015 Case 2020 4 atıf
  3. The analysis of TIMSS 2015 data with confirmatory mixture item response theory: A multidimensional approach 2023 2 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 9 makaleye atıf yapan 1 yayın
  • 2025 1
  1. DOI 10.1007/978-981-95-0533-3_1 2025
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 9

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 9 %48,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

9makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q22 Q32 Q41
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2026 Psychological Foundations of Principled Behaviour: Insights from a Path Analytic Model Sage Open DOI 10.1177/21582440261458531 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 59.6%
  2. 2026 Exploring measurement invariance in ICT efficacy across countries in PISA 2022 using the alignment method International Journal of Testing DOI 10.1080/15305058.2026.2653510 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 35.7%
  3. 2024 Türkiye'de Yükseköğretimde Hizmet Kalitesinin Göstergesi Olarak Kullanılan Öğrenci Memnuniyeti Ölçeklerinin Psikometrik Özelliklerinin Değerlendirilmesi Yükseköğretim Dergisi DOI 10.53478/yuksekogretim.1252205 YÖKSİS OpenAlex 81.8%
  4. 2023 The analysis of TIMSS 2015 data with confirmatory mixture item response theory: A multidimensional approach International Journal of Testing DOI 10.1080/15305058.2023.2214648 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 62.7%
  5. 2023 Örtük Profil Analizi İle Öğrencilerin Matematik Tutum Profillerinin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/82079/1352037 YÖKSİS OpenAlex 30.5%
  6. 2022 Differential item functioning across gender with MIMIC modeling: PISA 2018 financial literacy items International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1076464 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 65.2%
  7. 2022 Investigation of the effect of parameter estimation and classification accuracy in mixture IRT models under different conditions International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1164590 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 15.4%
  8. 2021 An Application of Latent Class Analysis for TIMSS 2015 Data: Detecting Heterogeneous Subgroups Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology DOI 10.21031/epod.984771 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 17.4%
  9. 2020 A Study on the Identification of Latent Classes Using Mixture Item Response Theory Models: TIMSS 2015 Case Participatory Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/per/issue/54375/726825 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 64.8%

Projeler 1

  1. 2024 Bilişsel Esneklik Özerklik ve Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi Bir Karma Yöntem Çalışması ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2024-04-01 – 2025-08-15

Kitaplar 3

  1. 2025 Eğitimde ölçme ve değerlendirme: Temel ilkelerden yenilikçi uygulamalara Pegem Akademi ISBN 978-625-6140-86-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2022 Eğitim Araştırmaları Nicel, Nitel ve Karma Yaklaşımlar Livre de Lyon ISBN 978-2-38236-497-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 New Dimensions in Educational Sciences Without Borders Livre de Lyon ISBN 978-2-38236-499-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 10 Tümünü gör (10) →

  1. 2025 The Role of Pronunciation Instruction in Phonological Development and Cognitive-Affective Outcomes VOICES IN HARMONY CONFERENCE
  2. — Öğretmen Adaylarının Öğretme Motivasyonları ve Öğrenmeye İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi II. International Contemporary Educational Research Congress
  3. — Karma Rasch Modelinde Etiket Değiştirme Problemi İçin Bir Çözüm: Başlangıç Değerlerinin Rolü VIIIth International Eurasian Educational Research Congress
  4. — Türkiye’deki 15 yaş grubu öğrencilerin PISA matematik okuryazarlığı alt test puanlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi ERPA 2018 International Congresses on Education
  5. — Öğretmen ve Yöneticilerin TIMSS Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri: Erzincan İli Örneği II. International Contemporary Educational Research Congress

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%56

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. HAKAN YAVUZ ATAR Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  2. AFRA ALKAN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. AYŞE AYPAY Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  4. NURSEVEN KILIÇ Doçent · İzmir Demokrasi Üniversitesi 1
  5. PERVİN DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SEDAT ŞEN Profesör · Harran Üniversitesi 1
  7. SELCEN YÜKSEL Profesör · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Harran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İzmir Demokrasi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen