- Q1 2 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %50,0
Akademisyen
ELİF AKDEMİR
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
ANKARA MÜZİK VE GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MÜZİK VE GÜZEL SANATLAR EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 72 Türkiye’de üst %41
- Makale başına
- 4,5
- FWCI
- 2,22 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- The Investigation of the Attitudes of Teachers towardsUsing Student Centered Teaching Methodsand Techniques
- Guiding Curriculum Development: Student Perceptions for the SecondLanguage Learning in Technology-Enhanced Learning Environments
- Comparison of Emotional Intelligence Levels and Problem Solving Skills of Prospective Teachers According to Different Variables
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.144/ 13.562 üst %15,8 Üniversitede #4/ 13Puan 10,75 dergi 10 · OA ek 0,75
- Makale sırası1.975/13.562
- Scopus sırası3.678/13.562
- WoS sırası2.386/13.562
- YÖKSİS31
- Scopus4
- WoS5
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #144/ 520 üst %27,7 Üniversitede #2/ 3Puan 10,75 dergi 10 · OA ek 0,75
- Makale sırası148/520
- Scopus sırası224/520
- WoS sırası143/520
- YÖKSİS31
- Scopus4
- WoS5
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %20,0
- Q2 4 %80,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 5
Bildiriler
YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.
Kayıtlar
-
2012 From Past to Present Trend Analysis of Cooperative Learning Studies
-
2014 Descriptive analysis of researches on curriculum development ineducation
-
2013 Development Of Motivation Scale For Teachers
-
2015 The Investigation Of Relationship Between Teacher Candidates Goal Orientations And Epistemological Beliefs
-
2013 Bologna Sürecinde Türkiye
-
— Perceived Instrumenality Of Eduational Sciences Courses By Prospective Teachers
-
— Salgın Döneminde Uygulanan Uzaktan Eğitimin Okul Öncesi Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi
-
2022 Öğretmenlerin Öz Yeterlik İnancı, İş Doyumu, Takım Yenilikçiliği, Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi Ve Öğretim Hizmetinin Niteliğinin Sınıf İklimini Yordama Gücünün İncelenmesi
-
2019 Görme Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programının Cıpp Modeline Göre Değerlendirilmesi
-
2025 Matematik Eğitiminde Yapay Zeka Çalışmalarının Bibliyometrik Analizi
-
2022 Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumlarının Ve Görüşlerinin İncelenmesi
-
— Uluslararası Öğretme Ve Öğrenme Anketi Sonuçlarına Göre İlkokul Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim İhtiyaçlarının İncelenmesi