İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 101 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #232 / 635 Yan dal · üst %36,5 Ortak yazar 4 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 231. / 776
i10-indeks
3
Toplam atıf
101
Türkiye’de üst %36
Makale başına
11,2
FWCI
2,50
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%68

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. MEHMET KURUDAYIOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 9
  2. HALUK GÜNGÖR Doçent · Gazi Üniversitesi 2
  3. HALİT KARATAY Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

  1. Hacettepe Üniversitesi 9 eser · 1 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Vahdi Özer

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 9 %75,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Değerler Eğitimi Bağlamında Karaman/Ermenek Yöresi Masalları Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi (KMÜ EFAD) DOI 10.47948/efad.1959481 YÖKSİS OpenAlex 76.1%
  2. 2026 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Meksikalı Öğrencilerin Sesletimlerinin Geliştirilmesi Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2026..-1827628 YÖKSİS TR Index
  3. 2022 Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Okuma Öz Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Aydın TÖMER Dil Dergisi DOI 10.17932/IAU.TOMER.2016.019/tomer_v07i2006 YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.6%
  4. 2022 LGS’de Dil Bilgisi Sorularının Gerekliliği Üzerine Öğretmen Görüşleri Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.51533/insanbilimleri.1075678 YÖKSİS TR Index
  5. 2022 Türkçe öğretmenlerinin ortaokul dil bilgisi konu sıralamasına yönelik görüşleri: Sorunlar ve çözüm önerileri RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.29000/rumelide.1188726 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.2%
  6. 2022 A Mixed Method Study on Improving Reading Speed and Reading Comprehension Levels of Gifted Students International Journal of Education & Literacy Studies DOI 10.7575/aiac.ijels.v.10n.1p.147 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  7. 2022 The Relationship of Reading Attitude with Reading Speed and Reading Comprehension Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2022.461.9 YÖKSİS OpenAlex 81.5%
  8. 2021 Okuma ve Anlama Bağlamında Hızlı Okuma Teknikleri Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  9. 2021 Türk Yükseköğretiminde Suriyeli Mülteciler Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.960083 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 84.9%
  10. 2021 The Impact of Cooperative Learning Activities in Turkish Courses on 21st Century Learning and Innovation Skills Development International Online Journal of Educational Sciences YÖKSİS
  11. 2020 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı’nın Dijital Yetkinlik Bakımından İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/53827/658584 YÖKSİS TR Index
  12. 2019 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının 21. Yüzyıl Becerileri Açısından İncelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (AEÜSBED) DOI 10.31592/aeusbed.621132 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  13. 2018 Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabının Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki Temel Becerilere Uygunluğu Açısından İncelenmesi Yeni Türkiye YÖKSİS
  14. 2018 Millî Eğitim Bakanlığı 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı’nın 2017 Programındaki Yeterlilikler ve Beceriler Açısından İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  15. 2018 İlkokul Türkçe 1 ders kitabının öğretim programındaki temel beceriler açısından incelenmesi Ana Dili Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.0%
  16. 2016 Cumhuriyet dönemi ortaokul Türkçe dersi öğretim programlarının söz varlığının geliştirilmesi açısından incelenmesi Milli Eğitim YÖKSİS TR Index SJR Q4
  17. 2016 Cumhuriyet dönemi ilkokul Türkçe dersi öğretim programlarının söz varlığının geliştirilmesi açısından incelenmesi Ana Dili Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.7%
  18. 2015 The Impact of Speed Reading Techniques on the Rate of Reading and Level of Comprehension of the Fifth Grade Students International Journal of Social Sciences and Education DOI http://ijsse.com/sites/default/files/issues/2015/v5i4/Paper-03.pdf YÖKSİS
  19. 2015 İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Akıcılıklarının Değerlendirilmesi Akademik Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön