İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

FATMA TAŞKIN EKİCİ

PROFESÖR

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Temel Eğitim
Makale 29 YÖKSİS · 29 OpenAlex · 0
Proje 0
Kitap 27
Bildiri 25

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

7 Toplam

  • Q1 1
  • Q2 0
  • Q3 2
  • Q4 4
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 7 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

10 Toplam

  • Q1 1
  • Q2 2
  • Q3 5
  • Q4 2
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 10 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

10 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 2
Ort. yüzdelik 53.3%
Yüzdelikli makale 10

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

22 dergi

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

10 / 29 makale

  1. 2025 The development of the Sustainable Consumption Behavior and Intention Scale International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1479112 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 26.4%
  2. 2024 Mühendislik Tasarım Becerileri Özyeterlik Algı Ölçeği’nin (MTBÖAÖ) Geliştirilmesi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1284927 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  3. 2015 Development of Self Directed Learning Skills Scale for Pre-Service Science Teachers International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.239562 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 83.4%
  4. 2014 Science Teachers’ ICT Use Frequency and the Barriers They Were Exposed International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.239568 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 0.5%
  5. 2015 Development of Self Directed Learning Skills Scale for Pre Service Science Teachers International Journal of Assessment Tools in Education DOI ijate.net YÖKSİS TR Index JCR Q3
  6. 2014 Science Teachers ICT Use Frequency And The Barriers They Were Exposed International Journal of Assessment Tools in Education YÖKSİS TR Index JCR Q3
  7. 2012 The Primary Student Teachers Views About a Blended Learning Application in a Basic Physics Course Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q2
  8. 2012 Öğretmenlere Yönelik Bilişim Teknolojileri Öz yeterlik Algısı Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4
  9. 2011 Fen Eğitiminde Bilişim Teknolojilerinden Faydalanmanın Yeni ve Etkili Bir Yolu Yavaş Geçişli Animasyonlar İlköğretim Online DOI www.ilkogretim-online.org.tr YÖKSİS TR Index SJR Q4
  10. 2007 Fen Bilgisi Derslerinde Benzeşimlerin Analoji Kullanılabilirliğine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri ve Örnekleri Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI kefad.ahievran.edu.tr YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön