İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

TRİNGA SHPENDI ŞİRİN

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 19
  • Proje 0
  • Kitap 19
  • Bildiri 23
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 2 Q2 1 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR) Q1 1 Q2 1 Q3 0 Q4 1
TR Index 14 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 4
Ort. yüzdelik 57.2%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 26.7%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 19 yayın

Scopus (SJR)
Q1 2 Q2 1 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 1 Q2 1 Q3 0 Q4 1
TR Index
14 makale

Makale listesi

  1. 2025 The Effect of the “Making Friends” Program on the Social Skills and Problem Behavior Levels of Children in Preschool Inclusive Settings Child & Family Behavior Therapy DOI 10.1080/07317107.2025.2495555 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  2. 2025 Preschool Teachers’ Knowledge and Competence on Trauma HAYEF: Journal of Education DOI 10.5152/hayef.2025.25004 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.0%
  3. 2025 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çokkültürlü Eğitim Tutumlarının ve Çokkültürlü OyunAlgılarının Metaforik Olarak Belirlenmesi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1463783 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.0%
  4. 2024 Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmanın Etkisine Yönelik Tutumları: Kaynaştırmanın Etkisi Anketi’nin (KEA) Geçerlilik Güvenirlilik Çalışması Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1476138 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  5. 2024 The Making Friends Program: Impact on Social Acceptance in Inclusive Preschool Settings The Asia-Pacific Education Researcher DOI 10.1007/s40299-023-00789-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  6. 2024 Down Sendromlu Çocukların Ailelerinde Dayanıklılık Kanıtının Değerlendirilmesi Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.56720/mevzu.1586315 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.5%
  7. 2024 The new role of teachers today: Being a trauma-informed teacher Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccdjecs.1967202481571 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.3%
  8. 2024 Kaynaştırma Ortamlarında Ortaokul Öğrencilerinin Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi KALEM Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2024.298 YÖKSİS TR Index OpenAlex 38.0%
  9. 2024 Travma Bilgili Özel Eğitim: Travmayı Anlamak ve Müdahale Etmek Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1480432 YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.8%
  10. 2024 Özel Gereksinimli Bireylerin Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Temsil Edilmesi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1396581 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.3%
  11. 2026 Play as a pathway to inclusion: preschool childrens understandings of difference and social acceptance in Turkey International Journal of Inclusive Education DOI 10.1080/13603116.2026.2638496 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 17.6%
  12. 2026 Erken Çocukluk Dönemi Resimli Çocuk Kitaplarında Değerler (“Elmer” Kitapları Örneği)* İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/iauefd/article/1816160 YÖKSİS
  13. 2026 Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime İlişkin Öz Değerlendirmelerinin İncelenmesi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.1793844 YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.9%
  14. 2025 Supporting Children at Developmental Risk with Symbolic Play: A Case Study Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2024.306 YÖKSİS TR Index
  15. 2024 Travma Bilgili Özel Eğitim: Travmayı Anlamak ve Müdahale Etmek Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1480432 YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.8%
  16. 2024 Down Sendromlu Çocukların Ailelerinde Dayanıklılık: Kanıt Temelli Bir Değerlendirme Mevzu –Sosyal bilimler dergisi (Online) DOI 10.56720/mevzu.1586315 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.5%
  17. 2024 Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmanın Etkisine Yönelik Tutumları: Kaynaştırmanın Etkisi Anketi’nin (KEA) Geçerlilik Güvenirlilik Çalışması Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1476138 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  18. 2024 An Examination of Preschool Teacher Candidates' Pedagogical Conceptualizations of Multiculturalism in terms of Their Competence Perceptions: Multicultural Education in Early Childhood Theory and Practice in Child Development DOI https://tpicd.org/index.php/tpicd/article/view/70/38 YÖKSİS
  19. 2017 Çocukların Özel Gereksinimli Akranlarına Karşı Tutumları: Okul Öncesi Kabul Ölçeği-Yenilenmiş Formu’nun (OÖKÖ) Uyarlama Çalışması International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic DOI https://toad.halileksi.net/sites/default/files/pdf/okul-oncesi-kabul-olcegi-ooko-toad_1.pdf YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön