İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

METİN KARTAL

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DEDE KORKUT EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 14
  • Proje 0
  • Kitap 15
  • Bildiri 24
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 8 Q3 0 Q4 1
WoS (JCR) Q1 0 Q2 8 Q3 0 Q4 4
TR Index 9 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 4
Ort. yüzdelik 59.2%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 20.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 14 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 8 Q3 0 Q4 1
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 8 Q3 0 Q4 4
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Yaşa Uygun Kapsamlı Cinsellik Eğitimi Bağlamında Okul Öncesinden Ortaöğretime Öğretim Programlarının Analizi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1470528 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 28.1%
  2. 2025 İsrail ve Türkiye’nin Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.1396162 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.7%
  3. 2025 Establishing Standards for Learner-Centered Education in Higher Education A Comprehensive Framework for Türkiye e-Kafkas Journal of Educational Research DOI 10.30900/kafkasegt.1608207 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  4. 2022 Children's University: How Does It Make a Difference? SAGE Open DOI 10.1177/21582440211068514 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 84.7%
  5. 2020 Analysing the Perceptions of Education Faculty Students on Community Service-Learning Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi DOI 10.30964/auebfd.480673 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.1%
  6. 2020 İnsan kaynakları yönetimi eğitim programının değerlendirilmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2020.20.58249-779498 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.2%
  7. 2025 Analysis of K-12 Curricula in the Context of Comprehensive Sexuality Education Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1470528 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 28.1%
  8. 2025 Historical Turning Points in Medical Education Qeios DOI 10.32388/IHJCWD.2 YÖKSİS
  9. 2024 Yaşa Uygun Kapsamlı Cinsellik Eğitimi Bağlamında Okul Öncesinden Ortaöğretime Öğretim Programlarının Analizi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1470528 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 28.8%
  10. 2024 Analysis of K-12 Curricula in the Context of Comprehensive Sexuality Education Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1470528 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 28.8%
  11. 2023 Pandemi sosyal bilgiler öğretimini nasıl vurdu? Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI 10.51948/auad.1173644 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
  12. 2023 Pandemi sosyal bilgiler öğretimini nasıl vurdu? Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI 10.51948/auad.1173644 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  13. 2023 Pandemi sosyal bilgiler öğretimini nasıl vurdu? Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI 10.51948/auad.1173644 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  14. 2022 Children's University: How does it Make a Difference? SAGE Open DOI 10.1177/215824402110685 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  15. 2022 Children’s University: How Does It Make a Difference? SAGE Open DOI 10.1177/21582440211068514 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 84.7%
  16. 2022 Children’s University: How Does It Make a Difference? SAGE Open DOI 10.1177/21582440211068514 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 84.7%
  17. 2022 Children’s University: How Does It Make a Difference? SAGE Open DOI 10.1177/21582440211068514 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 84.7%
  18. 2022 Children\u2019s University: How Does It Make a Difference? SAGE Open DOI 10.1177/21582440211068514 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 84.7%
  19. 2022 Children’s University: How Does It Make a Difference? SAGE Open- SAGE Publications DOI 10.1177/21582440211068514 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 84.7%
  20. 2019 Evaluating Learning Objectives of Pre-School Teacher Education Programmes In Terms Of Special Field Competencies: A Curriculum Alignment Study Teachers and Curriculum DOI 10.15663/tandc.v19i1.341 YÖKSİS OpenAlex 17.2%

Akademisyenlere dön