Akademisyen
RAŞİT ÇOLAK
Doktor Öğretim Üyesi
Uşak Üniversitesi İnsan Ve Toplum Bilimleri Fakültesi Batı Dilleri Ve Edebiyatları Bölümü
- Ana Dal Filoloji Temel Alanı
- Yan Dal Dünya Dilleri ve Edebiyatları
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 11 Türkiye’de üst %69
- Makale başına
- 1,2
- FWCI
- 1,62 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- A study on Turkish EFL teachers’ perspectives on using drama to develop students’ speaking skills in the EFL classroom
- Paratextual analysis of Autobiographies by William Butler Yeats
- İNGİLİZCEYİ ÖZEL AMAÇ OLARAK ÖĞRENEN TÜRK ÖĞRENCİLER TARAFİNDAN KULLANILAN OKUMA STRATEJİLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Filoloji Temel AlanıPuan sırası #1.585/ 5.631 üst %28,1 Üniversitede #13/ 33Puan 3,25 dergi 3 · OA ek 0,25
- Makale sırası1.511/5.631
- Scopus sırası1.128/5.631
- WoS sırası2.191/5.631
- YÖKSİS13
- Scopus1
- WoS0
-
Yan dal Dünya Dilleri ve EdebiyatlarıPuan sırası #403/ 2.339 üst %17,2 Üniversitede #2/ 7Puan 3,25 dergi 3 · OA ek 0,25
- Makale sırası379/2.339
- Scopus sırası322/2.339
- WoS sırası752/2.339
- YÖKSİS13
- Scopus1
- WoS0
Anahtar kelime sıralamaları 1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %69
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- MURAT HİŞMANOĞLU Profesör · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 4
- YUSUF ZİYAETTİN TURAN Doçent · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 3
- YÜKSEL ERSAN Doktor Öğretim Üyesi · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 2
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi7 ortak eser · Uşak Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
Gülcan Dumlupınar 2Naci Gılıç
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
11 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2023 A Comparative Analysis of the Characters Heathcliff and Edgar Linton through Reaction Formation Mechanism YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.6%
- 2023 ANALYSIS OF MADONNA IN A FUR COAT THROUGH FOMO YÖKSİS OpenAlex 40.0%
- 2022 VAROLUŞÇULUK VE SAMUEL BECKETT’İN GODOT’YU BEKLERKEN YÖKSİS OpenAlex 5.6%
- 2022 A paratextual approach to Irish ethnic identity in the Wanderings of Oisin YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.2%
- 2019 A study on Turkish EFL teachers’ perspectives on using drama to develop students’ speaking skills in the EFL classroom YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
- 2019 Paratextual analysis of Autobiographies by William Butler Yeats YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.5%
- 2019 İki Şairin Yanmetinsel Karşılaştırması: William Butler Yeats ve Avnî YÖKSİS TR Index
- 2018 The Use of Short Story as a Learning/Teaching Tool in ELT/EFL Classes: “The Necklace” By Guy De Maupassant YÖKSİS
- 2018 Bir Baş Şairin ya da Eğitim Kovaya Su Doldurmak Değil Ateşi Yakmaktır Sözünün Yanmetinsel İncelemesi YÖKSİS OpenAlex 18.4%
- 2017 MOBILE ASSISTED LANGUAGE TEACHING FROM PREPARATORY PROGRAM EFL TEACHERS’ PERSPECTIVES YÖKSİS
- 2017 İNGİLİZCEYİ ÖZEL AMAÇ OLARAK ÖĞRENEN TÜRK ÖĞRENCİLER TARAFİNDAN KULLANILAN OKUMA STRATEJİLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA YÖKSİS OpenAlex 84.0%
- 2016 BILDUNGSROMAN A TEMATİK BİR YAKLAŞIM DAVID COPPERFIELD VE ÇALIKUŞU YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.7%
- 2015 A Study on English preparatory program students use and acceptance of mobile phones. YÖKSİS