Akademisyen
UMUT BİRKAN ÖZKAN
DOÇENT
İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 27
- Proje 0
- Kitap 7
- Bildiri 21
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
0
Q2
1
Q3
1
Q4
0
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
1
Q3
0
Q4
1
TR Index
14
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
1
Üst %10 makale
5
Ort. yüzdelik
65.0%
Üst %1 payı
5.3%
Üst %10 payı
26.3%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2024 Enhancing Learning Outcomes in Engineering Education with Online Formative Quizzes: Results from a Quasi-Experimental Study YÖKSİS OpenAlex 40.4%
- 2024 Analysis of Participant Achievement in the 0-72 Months Child Development Course Program: Impact of Age, Education Level, Employment Status, and Reasons for Choosing the Course YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.4%
- 2023 YENİLENMİŞ ANADOLU MESLEK LİSESİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ TEORİ/UYGULAMA DUALİZMİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.2%
- 2023 Doküman İnceleme Yönteminde Geçerlik ve Güvenirlik: Eğitim Bilimleri Araştırmaları Bağlamında Kuramsal Bir İnceleme YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
- 2022 Do vocational college students ready for online learning in post-COVID instruction? YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
- 2022 Predictors of Mathematics Achievement of Students in Turkey: An Analysis of the Variables of Information and Communication Technologies Familiarity YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 79.9%
- 2021 Türk Coğrafyasındaki Ülkelerin Öğrencilerinde Eudaimonianın Belirleyicileri Olarak Öğrencilere İlişkin İçsel ve Dışsal Bazı Faktörler YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.4%
- 2021 Interest in Environmental Issues as a Determinant of Science Literacy: A Multinational Review with Artificial Neural Network Analysis YÖKSİS OpenAlex 86.6%
- 2020 The Relationship Between Prospective Teachers’ Learning Responsibility and Their Readiness for Teaching Profession YÖKSİS OpenAlex 87.9%
- 2020 ARTIFICIAL NEURAL NETWORK APPROACH TO PREDICT LMS ACCEPTANCE OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
- 2020 Öğrencilerde Eudaimonianın ve Akademik Başarının Yordayıcısı Olarak Ekonomik, Sosyal ve Kültürel Düzey YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.9%
- 2020 Almanya ve Türkiye’deki İlkokul Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Faaliyetlerine Katılımının Öğrencilerin Matematik ve Fen Başarısına Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.9%
- 2020 PISA-2015 Verilerine Göre Öğrencilerin Ders Dışı Etkinliklere Katılımlarının Akademik Başarılarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
- 2019 Matematik ve Fen Başarısının Belirleyicisi Olarak Öğretmenlerin Eğitim Düzeyi YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.5%
- 2018 TEK PARTİ DÖNEMİNDE HAZIRLANAN PARTİ PROGRAMLARI TEMELİNDE EĞİTİMİN UZAK HEDEFLERİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.6%
- 2017 TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NİN İLK ON BEŞ YILINDA VE SON ON BEŞ YILDA EĞİTİM PROGRAMLARI ALANINDA YAŞANAN SORUNLAR: KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.7%
- 2024 Enhancing Learning Outcomes in Engineering Education with Online Formative Quizzes: Results from a Quasi-Experimental Study YÖKSİS SJR Q2
- 2023 Factors Affecting Vocational College Instructors’ Usage of LMS in the Post-Pandemic Normal YÖKSİS OpenAlex 72.4%
- 2022 Do vocational college students ready for online learning in post-COVID instruction? YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
- 2022 Building links between early academic skills and later academic achievement: A cross-country analysis YÖKSİS TR Index