Akademisyen
FETİYE ERBİL
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 363. / 576
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 14 Türkiye’de üst %66
- Makale başına
- 2,3
- FWCI
- 1,55 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 6 makaleye atıf yapan 5 yayın · 5 Türkiye adresli
- 2021 1
- 2025 4
- Küresel İklim Krizi ve Aile: Ekososyal Riskler, Etkiler ve Eğitim Perspektifleri TR Selin Barışcan · Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2025
- Strategies to Support Social and Emotional Development of Preschool Children in Turkey and the United States TR Nur Alaçam · International Journal of Early Childhood · 2025
- Çocuk ve Çocukluk Kavramları Üzerinden Çocuk Haklarını Tartışmak: Nesneden Özneye TR Sefa Kaya ve diğ. · Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi · 2025
- Rehber Öğretmen Gözünden Okullarda Çocuk Temelli Acil Durum Yönetimi TR Cihat Çoban · International Society that Learns Journal · 2025
- Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Meslek Tercih Nedenleri: İçsel ve Dışsal Faktörler TR Aycan BULDUR ve diğ. · Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
YÖKSİS
?
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.327/ 11.858 üst %44,9 Üniversitede #55/ 162Puan 3,05 dergi 2,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası5.816/11.858
- Scopus sırası4.453/11.858
- WoS sırası3.030/11.858
- YÖKSİS6
- Scopus2
- WoS3
-
Yan dal Okul Öncesi EğitimiPuan sırası #224/ 434 üst %51,6 Üniversitede #1/ 2Puan 3,05 dergi 2,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası253/434
- Scopus sırası182/434
- WoS sırası123/434
- YÖKSİS6
- Scopus2
- WoS3
Çalışmalar 6
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %102
Ort. · n 8
%74,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
TR Index
- YÖKSİS satırı 6 makale
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
6 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Is a Hug Enough to Continue? The Barriers and Coping Strategies of Early Childhood Educators Relating to their Wellbeing YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 7.1%
- 2025 THE IMPACT OF THE COVID-19 LOCKDOWN ON CHILDREN'S DAILY ROUTINES IN TÜRKİYE YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 79.7%
- 2023 Türkiye'de Krizler, Afetler ve Çocuk YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
- 2023 Social and emotional learning (SEL): How it finds a place in an early childhood education curriculum in Turkey YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 80.5%
- 2019 Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından: Neden Öğretmenliği Seçtiler ve Nasıl Çocuk/Çocukluk Algıları Var YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.7%
- 2018 Child and Childhood: Preschool Teacher Candidates Reporting YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 79.4%
Projeler 2
-
2023 All Means All!
-
2010 Avrupa Değerler Eğitimi
Kitaplar 3
-
2021 Çocuklukta Sosyal ve Duygusal Öğrenme
-
2016 Değerler Eğitimi: Eğitimde Farklılık ve Katılım Hakkı
-
2010 Teaching about the work values of Europeans
Bildiriler 6 Tümünü gör (6) →
-
2019 Social Emotional Learning (Sel) Under Investigation: Identifying Sel In The Turkish Early Childhood Education Curriculum (Tecec)
-
2018 Children’s Participation in Early Childhood Classrooms: An Ethnographic Case Study)
-
2019 Öğretmen-Çocuk Etkileşimleri Üzerine Bir Öğretmen Mesleki Gelişim Programı Tasarımı
-
— Turkish Adaptation of the Social-Emotional Competence Scale for Educators
-
2023 Early childhood teachers’ social-emotional competence from the perspective of teacher well-being and needs
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 4
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %83
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- MİNE GÜVEN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 3
- ERSOY ERDEMİR Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 2
- ZEYNEP BERNA ERDİLLER YATMAZ Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 2
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi5 ortak eser · Boğaziçi Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
MERVE ÖZGÜNLÜ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.