İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

YELİZ TEMLİ DURMUŞ

DOÇENT

UŞAK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Bilimleri

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 31
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 0
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 2 Q2 4 Q3 4 Q4 4
WoS (JCR) Q1 2 Q2 1 Q3 0 Q4 4
TR Index 13 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 2
Ort. yüzdelik 96.7%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 100.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 31 yayın

Makale listesi

  1. 2026 Information Technology Teachers’ Views On Online Education: A Case Study Of Uşak Province Scientific Culture DOI 10.5281/zenodo.19862399 YÖKSİS SJR Q2
  2. 2026 Teachers’ Opinions about the Century of Türkiye Education Model 1st Grade Turkish Lesson Turkish Studies - Language and Literature DOI 10.7827/TurkishStudies.90117 YÖKSİS TR Index
  3. 2026 Toplum Temelli Eğitim Programları Çerçevesinde Nesiller Arası Dilde Anlam Farklılaşması Turkish Studies - Language and Literature DOI 10.7827/TurkishStudies.87823 YÖKSİS TR Index
  4. 2026 Experiences, perceptions, and educational expectations of university students affected by the February 6, 2023 Kahramanmaraş earthquakes in Türkiye Journal of Pedagogical Sociology and Psychology DOI 10.33902/JPSP.202645753 YÖKSİS SJR Q3
  5. 2025 GENERATIONAL DIFFERENTIATION IN VALUE PERCEPTION: VIEWS FROM SOCIETY BASED CURRICULUM Problems of Education in the 21st Century DOI 10.33225/pec/25.83.124 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  6. 2024 ORTAOKUL ÖĞRETMENLERININ İFADELERIYLE MOBBİNGİN GÜNDELIK YAŞAMA ETKİLERİ Araştırma ve Deneyim Dergisi DOI 10.47214/adeder.1487218 YÖKSİS
  7. 2023 The experiences and views of elementary school teachers regarding mobbing Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202315395 YÖKSİS SJR Q2
  8. 2020 Elementary School Teachers’ Exposure to Mobbing Elementary Education Online DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/ilkonline/article/694091 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  9. 2019 Early Childhood Education Teachers’xx Experiences on Moral Dilemmas and Suggestions for Morality and Ethics in Education Course International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2019.212.20 YÖKSİS
  10. 2019 Sınıf öğretmenleri öz-yeterlik kaynaklarinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi Journal of Human Sciences DOI 10.14687/jhs.v16i1.5683 YÖKSİS
  11. 2019 Teacher Training Process in Turkey: Teachers with Certificate or Diploma International Journal on Lifelong Education and Leadership DOI https://dergipark.org.tr/download/article-file/734687 YÖKSİS
  12. 2018 An Analysis of Mathematics Questions of the Tpese Exam According to Cognitive Levels of Timss 2015 Journal of History Culture and Art Research DOI 10.7596/taksad.v7i5.1640 YÖKSİS
  13. 2018 Implementation of First Grade Mathematics Curriculum I in Villages based on Teachers’ Views: A Case Study –Şanlıurfa Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.397359 YÖKSİS TR Index
  14. 2017 Meslek lisesi 12. sınıf öğrencilerinin üniversiteye giriş sınavı kaygıları ve beklentileri üzerine nitel bir çalışma Journal of Human Sciences DOI 10.14687/jhs.v14i4.5148 YÖKSİS
  15. 2016 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ahlak Eğitimine Yönelik Yeterlik Algıları Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  16. 2016 İlkokul 4. sınıf Matematik Öğretim Programına Yönelik Öğretmen Görüşleri (Siirt- Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.9855 YÖKSİS TR Index
  17. 2016 Development of Classroom Management Scale for Science Teachers Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2016.040904 YÖKSİS SJR Q4
  18. 2016 Effective Learning Environment Characteristics as a requirement of Constructivist Curricula: Teachers’ Needs and School Principals’ Views International Journal of Instruction DOI 10.12973/iji.2016.9213a YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2
  19. 2015 School Principals and teachers views on reason for the decrease of success in Turkish University Entrance Exams Case of Malatya Journal of Educational Sciences Research DOI 10.12973/jesr. 2015.51.10 YÖKSİS
  20. 2015 School principals and teachers views on reasons for the decrease of success in Turkish university entrance exams Case of Malatya Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi - Journal of Educational Sciences Research DOI 10.12973/jesr.2015.51.10 YÖKSİS

Akademisyenlere dön