İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ARZU ÖNEL

Profesör

Kafkas Üniversitesi Dede Korkut Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Makale 33 YÖKSİS 33 · OpenAlex 0 Toplam atıf 51 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.164 / 11.858 Ana dal · üst %26,7 Ortak yazar 29 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 227. / 762
i10-indeks
2
Toplam atıf
51
Türkiye’de üst %52
Makale başına
2,8
FWCI
1,26
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN VİRÜSLER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ 2024 dünyada üst %10 12 atıf
  2. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoçeşitliliğe İlişkin Kavramsal İlişkilendirme Düzeyleri 2015 11 atıf
  3. Fen Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasını Anlamaları ile Evrim Teorisini Kabul Düzeylerinin Belirlenmesi 2015 dünyada üst %10 8 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (12 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
29
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. ZEYNEP YÜCE Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 8
  2. ŞULE FIRAT DURDUKOCA Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. MERYEM KONU KADİRHANOĞULLARI Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. SİBEL GÜRBÜZOĞLU YALMANCI Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. ARZU DERYA TAŞÇI Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. HİCRAN ALKAN Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. MUZAFFER ALKAN Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. AZİZE ŞENER Profesör · Fenerbahçe Üniversitesi 1
  9. GİZEM ÖZTÜRK Araştırma Görevlisi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
  10. GİZEM ÖZTÜRK Araştırma Görevlisi · İstanbul Ticaret Üniversitesi 1
Tümünü göster (16)
  1. HOSSEIN ZORIYEH ALIGHOLI Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Okan Üniversitesi 1
  2. MUHAMMET OĞUZHAN DÖNMEZ Doktor Öğretim Üyesi · Fenerbahçe Üniversitesi 1
  3. MURAT ZOR Profesör · İstanbul Sağlık Ve Teknoloji Üniversitesi 1
  4. NUR AKCANCA Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  5. ÖNDER ALBAYRAK Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ŞEYDA KARAMAN ERSOY Doktor Öğretim Üyesi · Fenerbahçe Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi22 ortak eser · Kafkas Üniversitesi

  1. Fenerbahçe Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
  2. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İstanbul Okan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Sağlık Ve Teknoloji Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. İstanbul Ticaret Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

YEŞİLYURT DİLEK 3İBRAHİM AKIN TEMİZER 3ENGİN YALMANCI 2SERAP ERDAĞI 2ASLI VURALBİLAL ÇAKIRELİF SÜMEYYE BEKİSEray GENÇFİGEN TEKERGÖKHAN ÇELİKGİZEM ÖZTÜRKMurat Eser AKYÜREKSUNGUR ALHAN SELCAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 17 %58,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

33makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2024 The Determınıng the Relatıonshıp Between Blood Donatıon and Altrousm Level International Journal of Contemporary Educational Research YÖKSİS OpenAlex 74.8%
  2. 2024 Determining Organ and Altruism Levels of Teacher Candidates Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi DOI 10.59304/ijhe.1536124 YÖKSİS OpenAlex 25.8%
  3. 2024 VİRÜSLER CANLI MIDIR? NEDEN? ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ Anadolu Öğretmen Dergisi YÖKSİS
  4. 2024 BİTKİ FARKINDALIĞI EŞİTSİZLİK İNDEKSİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI EKEV Akademi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.2%
  5. 2024 TERS YÜZ ÖĞRENME MODELİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİ AKADEMİK BAŞARILARI, ÖĞRENME SORUMLULUKLARI VE GÖRÜŞLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ EKEV Akademi Dergisi YÖKSİS TR Index
  6. 2024 The Effect of Intelligence Games on 6th and 7th Grade Students' Critical Thinking Skills, and Student Opinions on Their Science Course Achievement e-Kafkas Journal of Educational Research YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.8%
  7. 2024 Ortaöğretim Öğrencilerinin Biyoçeşitlilik ile ilgili Bazı Sosyobilimsel Konularda Kavramsal İlişkilendirme Biçimlerinin İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index
  8. 2023 Bilsem’e Kayıtlı Ortaokul Öğrencilerinin “Virüs” Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi Journal of Biological Science and Health DOI http://jobish.com.tr/index.php/j/article/view/14/24 YÖKSİS
  9. 2021 RESEARCH ON THE EFFECTS OF READING HABITS ON THE ACADEMIC ACHIEVEMENT OF HIGH SCHOOL STUDENTSIN BIOLOGY COURSE European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v8i9.3895 YÖKSİS OpenAlex 18.5%
  10. 2020 Determining the Attitudes and Metaphoric Perception of Prospective Science Teachers toward Biology Courses Asian Journal of Education and Training DOI 10.20448/journal.522.2020.62.136.143 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  11. 2019 Identifying the Predictive Power of Biological Literacy and Attitudes Toward Biology in Academic Achievement in High School Students International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2019.02.014 YÖKSİS OpenAlex 83.2%
  12. 2019 YAŞAM TEMELLİ ÖĞRENME MODELİ ile ORTAOKUL 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNE SAĞLIKLI BESLENME FARKINDALIĞININ KAZANDIRILMASI AMASYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ YÖKSİS
  13. 2019 ‘HAYATIN BAŞLANGICI VE EVRİM’ ÜNİTESİNİN ORTAÖĞRETİM BİYOLOJİ PROGRAMINDAN ÇIKARILMASINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ: ODAK GRUP GÖRÜŞMESİ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.497232 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.0%
  14. 2019 Sexual Dimorphism of the Maxilla in European Hare Using Geometric Morphometric Techniques Van Veterinary Journal YÖKSİS TR Index OpenAlex 50.4%
  15. 2018 Ecological Life Attitude Scale: Development, Validity and Reliability International Online Journal of Educational Sciences DOI DOI: https://doi.org/10.15345/iojes.2018.05.011 YÖKSİS
  16. 2018 Ecological Life Behaviour Scale: Development, Validity and Reliability INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL SCIENCE EDUCATION DOI http://www.ijese.net/makale/2052.html 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 8.4%
  17. 2018 Girişimci Öğrenciler ve Öğretmenlerle Girişimci Türkiye’ye Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  18. 2018 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Basamaklı Öğretim Programı Uygulamasına İlişkin Görüşleri Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.413492 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  19. 2018 THE EXAMINATION OF ECOLOGICAL AWARENESS IN TERMS OF RELATIONAL THINKING SKILL IN TEACHER CANDIDATES European Journal of Education Studies DOI doi: 10.5281/zenodo.1420059 YÖKSİS OpenAlex 58.7%
  20. 2018 Ekolojik mi, Ekonomik mi? Ekonomik Yarar İçeren Bazı Çevre Dostu Davranışların Yapılma Nedenlerinin Belirlenmesi International Online Journal of Educational Sciences DOI DOI: https://doi.org/10.15345/iojes.2018.05.011 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön