İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ALİ ÖZTÜRK

PROFESÖR

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İSLAM TARİHİ VE SANATLARI BÖLÜMÜ

  • Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
  • Yan Dal Türk İslam Edebiyatı

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 9
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 0
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 3 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 0
Ort. yüzdelik 88.8%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 0.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 9 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2020 An Autobiography of a Sufi: Shah Veli ’xxAyintabi’xxs (d. 1013/1605[?]) al-Rihlat al-Saniyya DINBILIMLERI AKADEMIK ARASTIRMA DERGISI-JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH IN RELIGIOUS SCIENCES DOI 10.33415/daad.755707 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.8%
  2. 2019 Türk Edebiyatında Dört Büyük Sahâbeye Hürmet Geleneği Derin Tarih Dört Halife Devri özel sayısı YÖKSİS
  3. 2019 İSLÂMÎ TÜRK EDEBİYATINDA ESMÂ-İ HÜSNÂ İslâmî İlimler Dergisi YÖKSİS
  4. 2012 Muallim Nâcî 1849 1893 nin Hulâsatü l İhlâs İsimli İhlâs Sûresi Tefsiri İslami İlimler Dergisi YÖKSİS
  5. 2012 Halveti divan Şairleri Keşkül YÖKSİS
  6. 2011 Edebiyatımızda Peygamber Bereketi siyer-i Nebi YÖKSİS
  7. 2005 Halvetiyye Tarikatına Mensup XVI Yüzyıl Dîvân Şairleri Üzerine Bir Inceleme Tasavvuf Ilmî ve Akademik Araştırma Dergisi YÖKSİS TR Index
  8. 2004 Mahmut Kâmil Efendi nin İslâmiyyetin Şiiri Şuarâyı Tarz ı Telakkîsi İsimli Makalesi Gazi Üniversitesi Çorum İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI http://www.ilafdergi.hitit.edu.tr/files/5.5.pdf YÖKSİS
  9. 2003 Dinî Tasavvufî Edebiyatımızda Dolapnâme Türü ve Ahmed Hayâlî nin Tolabnâme Isimli Kasîdesi Gazi Üniversitesi Çorum Ilahiyat Fakültesi Dergisi DOI http://www.ilaf.hitit.edu.tr/sayi3/3.4.pdf YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön