TOLGA ÖZŞEN

1. Ana Dal Filoloji Temel Alanı
2. Yan Dal Dünya Dilleri ve Edebiyatları

Anahtar kelimeler YÖKSİS

• #Japon Dili ve Edebiyatı

Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 92 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %60 eşleşen 9 / 15 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #207 / 2.339 Yan dal · üst %8,8 Ortak yazar 9 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3

h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 870. / 1.438

i10-indeks

3

Toplam atıf

92

Türkiye’de üst %48

Makale başına

7,7

FWCI

0,90

1,00 = dünya ortalaması

Dünyada üst %1

0

Dünyada üst %10

1

En çok atıf alan makaleleri

1. Light Driven Unidirectional Liquid Motion on Anisotropic Gold Nanorod Arrays 2015 35 atıf
2. Strategy adaptation for sustainable quality management in universities: a systematic literature review 2022 31 atıf
3. Modern Japon Eğitim Sisteminin Tarihi Temelleri Üzerine Değerlendirme: Meiji’den Shôwa’ya 1868-1950 Arası Döneme Bakış 2020 dünyada üst %10 14 atıf

Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (41 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 9 makaleye atıf yapan 6 yayın · 5 Türkiye adresli

• 2021 5
• 2025 1

1. DOI 10.55028/pdres.v12i33.23705 2025
2. Japon Eğitim Sisteminde Çözüm Bekleyen Bir Sorun: “Zorbalık” TR Levent TOKSÖZ · Eğitimde Kuram ve Uygulama · 2021
3. Ana Dil Olarak Japonca Eğitimine Genel Bir Bakış: İlkokul Japonca Dersi Öğretim Programı ve İlkokul 1. Sınıf Japonca Ders Kitabı İncelemesi TR Gonca VAROĞLU · Eğitimde Kuram ve Uygulama · 2021
4. 15-18. Yüzyıl Arası Yabancı Dil Olarak Japonca Öğretiminde Kullanılan Ders Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme: Çin ve Korelilerin Japonca Ders Kitapları TR Ayşegül ATAY · Eğitimde Kuram ve Uygulama · 2021
5. Research into Pre-Service English Teachers’ Perceptions regarding Deductive and Inductive Teaching Approaches to Teaching Grammar to Young Learners TR Gülten KOŞAR · Eğitimde Kuram ve Uygulama · 2021
6. Natsume Soseki’nin Eserleri Üzerinden Japon Edebiyatı Öğretiminde Ulus Bilinci Kavramının Değerlendirilmesi TR Nihan ATLI USTA · Eğitimde Kuram ve Uygulama · 2021

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

• Ana dal Filoloji Temel Alanı
  Puan sırası #842/ 5.631 üst %15,0 Üniversitede #6/ 42

  Puan 5,25 dergi 5 · OA ek 0,25
  • Makale sırası1.269/5.631
  • Scopus sırası464/5.631
  • WoS sırası612/5.631
  • YÖKSİS15
  • Scopus3
  • WoS2
  Sıralamada gör →
• Yan dal Dünya Dilleri ve Edebiyatları
  Puan sırası #207/ 2.339 üst %8,8 Üniversitede #2/ 14

  Puan 5,25 dergi 5 · OA ek 0,25
  • Makale sırası306/2.339
  • Scopus sırası129/2.339
  • WoS sırası187/2.339
  • YÖKSİS15
  • Scopus3
  • WoS2
  Sıralamada gör →

Anahtar kelime sıralamaları 1

• Kel. Japon Dili ve Edebiyatı
  Puan sırası #4/ 36 üst %11,1 Üniversitede #1/ 3

  Puan 5,25 dergi 5 · OA ek 0,25
  Sıralamada gör →

Çalışmalar 15

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?

TR Index 4 makale

OpenAlex atıf yüzdelik

Üst %10

Üst %101

Ort. · n 9 %60,2 050100

Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

• YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

• YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

• ISSN 1348-530X 3
• ISSN 2147-2971 2
• ISSN 0378-2905 1
• ISSN 1304-9496 1
• ISSN 1308-2922 1
• ISSN 2147-088X 1
• ISSN 2148-9947 1
• ISSN 2149-5602 1
• ISSN 2185-7881 1
• Education and Information Technologies 1
• Journal of Language and Linguistic Studies (discontinued) 1
• Tertiary Education and Management 1

Daralt

Scopus (SJR)

Q11 Q22 Q30 Q40

WoS (JCR)

Q11 Q21 Q30 Q40

TR Index

4makale

Makale listesi

1. 2024 The impact of social media as an instructional tool in Japanese culture teaching EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES DOI 10.1007/s10639-023-12290-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 82.4%
2. 2022 Tarihsel, Toplumsal ve Politik Dinamikler ve Söylemler Bağlamında Japon Kadını ve Kadın Üniversiteleri HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.20304/humanitas.1123712 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.9%
3. 2022 Typology and Classification of Target Culture Perception in Foreign Language Learning: A Case of Japanese L2 Learners Dil Egitimi ve Arastirmalari Dergisi DOI 10.31464/jlere.1160163 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.5%
4. 2022 Strategy adaptation for sustainable quality management in universities: a systematic literature review Tertiary Education and Management DOI 10.1007/s11233-022-09098-4 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 84.6%
5. 2022 II. DÜNYA SAVAŞI SONRASI JAPONYA’SINDA EĞİTİM SİSTEMİ ÜZERİNE İLKÖĞRETİM MÜFREDATI ÖZELİNDE BİR DEĞERLENDİRME Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.30794/pausbed.1173526 YÖKSİS OpenAlex 71.0%
6. 2020 Modern Japon Eğitim Sisteminin Tarihi Temelleri Üzerine Değerlendirme: Meiji’den Shôwa’ya 1868-1950 Arası Döneme Bakış Egitimde Kuram ve Uygulama DOI 10.17244/eku.690744 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
7. 2019 Nihongaku Kenkyu ni okeru Nihongo gakushu no Imi to Kadai (The meaning and issues of Japanese Learning in Japanology Studies) Senmon Nihongo Kyoiku (Journal of Technical Japanese Education) DOI http://stje.kir.jp/lang-ja/magazine/backnum_5.html2019 YÖKSİS
8. 2016 A Sociolinguistic and Sociocultural Approach to Attitudinal Dispositions of Graduated Students toward the Business Japanese Language Journal of Language and Linguistics YÖKSİS TR Index SJR Q2
9. 2015 Seeking the Happiness Agents in Rural Japan through the Case Study in Kyushu Region Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi DOI 10.1501/Dtcfder_0000001451 YÖKSİS OpenAlex 52.2%
10. 2014 Reconsidering Community Sustainability In Rural Japan Women And Young Population As An Inside Power International Journal of Social Science DOI 10.9761/JASSS2250 YÖKSİS OpenAlex 28.1%
11. 2014 Lisans Düzeyindeki Japon Dili Öğrencilerinin Japon Toplumu ve Diline ilişkin Tutumları Üzerinden Değerlendirilmesi International Journal of Social Science DOI 10.9761/JASSS2519 YÖKSİS OpenAlex 89.8%
12. 2011 Robot Krallığı Japonya nın Görünmeyen Yüzü Dünden Bugüne Japon Kırsalı Sosyoloji Araştırmaları Dergisi YÖKSİS TR Index
13. 2010 Gendai Nosanson ni okeru Kyodosei Kumamoto ken Kamimashiki gun Yamato cho I chiku no Jirei kara Communality in Modern Japanese Rural A case study on Ivillage in Yamato City Kumamoto Prefecture Kumamoto University Studies in Social and Cultural Sciences DOI http://ci.nii.ac.jp/naid/110007570274 YÖKSİS
14. 2009 Noson iji sonzoku ni okeru Tashutsushi no Kanosei Kumamoto Toshizaiju no Yamato Shusshin Tashutsushi wo Jirei ni The Rural Future from the viewpoint of Living Apart Adult Children What do they mean to the future of their hometown A Case Study on Kumamoto Metropolitan Area Kumamto University studies in social and cultural sciences DOI http://reposit.lib.kumamoto-u.ac.jp/handle/2298/11518 YÖKSİS
15. 2008 Noson Shakai ni okeru Koreisha no Shakaiteki Ichizuke Reconsideration of Older People in Super Aged Rural Society in Japan Kumamoto University Studies in Social and Cultural Sciences DOI http://reposit.lib.kumamoto-u.ac.jp/handle/2298/10127 YÖKSİS

Projeler 3

1. 2022 Erasmus Mundus Design Measures Project: Intercultural Communication: Eurasian Axis Avrupa Birliği · Tamamlandı 2022-02-01 – 2023-05-01
2. 2022 A research on the Relationship between Writing Anxiety and Perceptions and Attitudes on Academic Integrity Violations in Japanese Language Teaching”, supported by University Scientific Research Fund, Project ID: 3875, 2022, “Coordinator”. Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-02-01 – 2022-11-18
3. 2016 Japanese Language and Culture Education Symposium in Turkey ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ Diğer (Uluslararası) · Tamamlandı 2016-04-01 – 2017-03-31

Kitaplar 8 Tümünü gör (8) →

1. 2020 Japan’s New Ruralities: Coping with Decline in the Peripher Routledge ISBN 9780367354183 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
2. 2018 Nihongo Shokôkyû (Japon Dili İncelemeleri) Transnational Press London ISBN 978-1-910781-91-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
3. 2018 Türkiye’xxde Japonya Çalışmaları III Boğaziçi Üniversitesi Yayınları ISBN 978-605-68425-5-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
4. 2017 Nihongo-Nihon Bunka Shokokyu (Japon Dili ve Kültürü İncelemeleri) Transnational Press London Ltd. ISBN 978-1-910781-76-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
5. 2016 Japon Modernleşmesine Kırsaldan Bakış Nobel Akademik Yayıncılık- Nobel Bilimsel Eserler ISBN 978-605-9663-14-4 Bilimsel Kitap

Bildiriler 17 Tümünü gör (17) →

1. — Testing of Support Tools for Plagiarism Detection for the Japanese Language: TeSToP-J Project European Conference on Academic Integrity and Plagiarism 2022
2. 2019 Toruko no daigaku ni okeru Nihongo shuzenkôgakka shozoku no nihongogakushûsha no Nihon Bunka he no Sesshoku Jôkyô oyobi Bunka Ninshiki” (Undergraduate Japanese Learners` Image and Accessibility to the Japanese Culture in Japanese Language Departments at Turkish Universities” 4th International Symposium on Japanese Language and Education
3. 2014 Considering the Happiness of the Community in Terms of Rural Sustainability The 14th International Conference of the EAJS
4. 2016 İkinci Yabancı Dil olarak Japonca Öğrenenlerin Gözüyle Japonya İmgesine Bakış Japon Dili ve Eğitimi Uluslararası Sempozyumu
5. 2016 Japon Romanında Kırsal ve Kalkınma Olgusu Risk değişim ve sürdürülebilirlik 3. Türkiye’de Japonya Çalışmaları Konferansı

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar

9

akaturk profili olan

2

Ulusal kurum

0

Ortak yazarlı eser

%40

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

1. BU BARIŞ USLU Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
2. LÇ LEVENT ÇETİNKAYA Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

AHMET AYPAYAYDIN ÖZBEKAkiko KimuraRumeysa Nur EserTUĞÇE KARAPOLATTakafumi MatsumotoYaren Yaman

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.