İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

HASAN GÜNAL

DOÇENT

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Tarih Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 16
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 0
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1
TR Index 13 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 1
Ort. yüzdelik 55.6%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 11.1%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 16 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Tarih bölümü öğrencilerinin tarihî kişiliklerle ilgili anlatımlarda karşılaştıkları olumsuz durumlar ve bunların çözümüne yönelik görüşleri Turkish History Education Journal DOI 10.17497/tuhed.1889948 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  2. 2023 Yerel Tarih Etkinliklerinin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkilerine Yönelik Bir Durum Çalışması Turkish History Education Journal DOI 10.17497/tuhed.1369327 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.1%
  3. 2023 A case study on the effectiveness of local history activities on pre-service social studies teachers Turkish History Education Journal (TUHED) DOI 10.17497/tuhed.1369327 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.1%
  4. 2019 Öğrencilerin, Aileden Edindikleri Tarih Bilgisine Yönelik Düşünceleri (Amasya Örneği) / Students Thoughts about the Knowledge of History They Gained from Their Family (Amasya Sample) Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2019.132 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.3%
  5. 2018 PRE-SERVICE HISTORY TEACHERS EDUCATION for INSTRUCTION of CONTROVERSIAL and SENSITIVE ISSUES Turkish History Education Journal DOI 10.17497/tuhed.433429 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.5%
  6. 2017 EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELERİNİN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ Diyalektolog DOI 10.22464/diyalektolog.176 YÖKSİS OpenAlex 33.5%
  7. 2015 Tarih Öğretmenlerinin Muhteşem Yüzyıl Dizisi Özelinde Tarih Konulu Film ve Dizilerin Öğretimde Kullanımına Yönelik Görüşleri Türk Tarih Eğitimi Dergisi, TUHED DOI 10.17497/tuhed.16852 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.3%
  8. 2014 TARİH ÖĞRETMENLERİNİN MUHTEŞEM YÜZYIL DİZİSİ ÖZELİNDE TARİH KONULU FİLM VE DİZİLERİN ÖĞRETİMDE KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ Turkish History Education Journal DOI 10.17497/tuhed.185614 YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.9%
  9. 2026 Tarih bölümü öğrencilerinin tarihî kişiliklerle ilgili anlatımlarda karşılaştıkları olumsuz durumlar ve bunların çözümüne yönelik görüşleri Turkish History Education Journal YÖKSİS TR Index
  10. 2022 Tarih Bölümü Öğrencilerinin “Tarihin Nasıl Yazıldığını Bilmenin Önemi”ne Yönelik Farkındalıkları Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.1024209 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  11. 2016 TARİH ÖĞRETMENLERİNİN TARTIŞMALI VE HASSAS KONULARIN ÖĞRETİMİ SIRASINDA YAŞADIKLARI ÇEKİNCE VE SORUNLAR ERZURUM ÖRNEĞİ Turkish History Education Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/26593/279913 YÖKSİS TR Index
  12. 2015 XVI XIX yüzyıllar arasında Revan'da bulunan eğitim kurumları Asia Minor Studies DOI https://dergipark.org.tr/en/download/issue-file/2798 YÖKSİS
  13. 2013 Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri İle Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri Atatürk Üniversitesi Örneği Turkish History Education Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/17718/185579 YÖKSİS TR Index
  14. 2013 ÖĞRETMENLERİN GÖZÜYLE ÇAĞDAŞ TARİHİN ÖĞRETİMİ (ERZURUM ÖRNEĞİ) ASOS Yayinevi DOI 10.14225/Joh357 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.2%
  15. 2013 TARİH ÖĞRETMENLERİNİN YENİ MÜFREDAT PROGRAMLARINDAKİ ÖLÇME-DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİNİN UYGULAMA SÜRECİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ (ERZURUM ÖRNEĞİ) Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/zgefd/issue/47944/606576 YÖKSİS
  16. 2012 TARİH ÖĞRETMENLERİNİN YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMUYGULAMALARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ ERZURUM ÖRNEĞİ Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/firatsbed/issue/45179/565659 YÖKSİS
  17. 2011 Tarih Öğretmenlerinin Harita Kullanımı ile İlgili Düşünceleri Üzerine Bir Araştırma Erzurum Örneği Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunisosbil/issue/2828/38333 YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön