Akademisyen
DİLEK SEZGİN MEMNUN
PROFESÖR
BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 59
- Proje 0
- Kitap 0
- Bildiri 46
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
0
Q2
0
Q3
0
Q4
7
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
0
Q3
1
Q4
1
TR Index
20
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
4
Ort. yüzdelik
60.5%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
16.7%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2026 Assessment of Mathematics Pre-Service Teachers’ Lesson Plans Based on Universal Design for Learning Principles YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.3%
- 2024 Mathematics Teachers and Pre-service Teachers' Opinions about Distance Education YÖKSİS OpenAlex 17.6%
- 2023 Ortaokulyedinci sınıf öğrencilerinin cebirsel düşünme düzeyleri ve yansıtıcı düşünme becerilerinin incelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.1%
- 2020 A study on the examination of the metaphoric perceptions of middle school students about pattern YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
- 2020 Sekizinci ve Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin üstbiliş becerileri ile rutin olmayan problem çözme başarıları: Kosova ve Türkiye örneği YÖKSİS OpenAlex 28.3%
- 2020 Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuma Becerilerine göre Problem Çözme Başarıları ve ÇözümSürecinde Karşılaşılan Zorluklar YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.9%
- 2020 Ortaokul Öğrencilerinin Kesir Kavramına ilişkin Ürettikleri Metaforlar YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.8%
- 2020 Yedinci Sınıf Öğrencilerinde Üstbiliş Destekli Problem Çözme Stratejileri Öğretiminin Öğrenci Başarısına ve Üstbiliş Becerilere Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.4%
- 2019 Examination of the Abstraction Process of Complex Number Konowledge YÖKSİS OpenAlex 73.4%
- 2019 A Qualitative Research on the Difficulties and Failures about Probability Concepts of High School Students YÖKSİS OpenAlex 68.5%
- 2018 Metaphoric perceptions of high school students about functions YÖKSİS OpenAlex 87.4%
- 2018 Ortaokul öğrencilerinin okuma becerileri ile matematik problemlerini çözme başarıları arasındaki ilişkiler YÖKSİS OpenAlex 82.9%
- 2018 Teaching Profession Attitudes and the Anxiety towards Mathematics Teaching of Turkish and Kosovan Teachers YÖKSİS OpenAlex 13.8%
- 2018 Ortaokul öğrencilerinin mutlak değer hakkındaki zihinsel imgeleri (Mental images of middle school students about absolute value) YÖKSİS OpenAlex 22.4%
- 2018 İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin olasılık kavramına ilişkin oluşturdukları metaforlar (Metaphors of middle school eighth grade students about probability concept) YÖKSİS OpenAlex 28.0%
- 2017 The Abstraction Process of Limit Knowledge YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
- 2015 Mathematical problem solving Variables that affect problem solving success YÖKSİS OpenAlex 3.4%
- 2015 Ortaokul öğrencilerinin matematik problemine ilişkin sahip oldukları metaforlar ve bu metaforların sınıf düzeylerine göre değişimi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
- 2015 The Relationship between Preservice Elementary Mathematics Teachers Beliefs and Metacognitive Awareness YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
- 2015 Failures and inabilities of high school students about quadratic equations and functions YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 85.8%