İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

RAMAZAN AVCU

DOÇENT

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 22
  • Proje 0
  • Kitap 3
  • Bildiri 31
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 1 Q2 2 Q3 3 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 1 Q3 3 Q4 2
TR Index 5 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 2
Ort. yüzdelik 61.8%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 11.1%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 22 yayın

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2022 Middle-school mathematics teachers’ provision of non-examples and explanations in rational number instruction International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2022.2105759 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 69.9%
  2. 2022 The Methodological Quality of Experimental STEM Education Articles Published in Scholarly Journals from 2014 to 2020 International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.946743 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  3. 2022 Pre‑service middle school mathematics teachers’ personal concept definitions of special quadrilaterals Mathematics Education Research Journal DOI 10.1007/s13394-022-00412-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  4. 2019 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Origami Dersinde Edindikleri Deneyimler Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.482716 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.9%
  5. 2019 Turkish Pre-service Middle Level Mathematics Teachers’ Knowledge for Teaching Fractions Research in Middle Level Education Online DOI 10.1080/19404476.2019.1681624 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 77.1%
  6. 2019 A comparison of mathematical features of Turkish and American textbook definitions regarding special quadrilaterals International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2018.1529338 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 78.6%
  7. 2018 Factors Associated with Prospective Teachers’ Achievement in Quadrilateral Definitions: An Exploration of Background Characteristics (Öğretmen Adaylarının Dörtgenleri Tanımlama Başarılarıyla İlişkili Faktörler: Arka Plan Özelliklerinin Araştırılması) Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cuefd.373324 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 19.8%
  8. 2018 A Cross-National Comparison of Turkish and American Mathematics Textbooks in Terms of Fraction Division Task Contexts International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2018.04.00505 YÖKSİS OpenAlex 79.7%
  9. 2014 What Are the Strategies Used by Seventh Grade Students While Solving Proportional Reasoning Problems? (Yedinci Sınıf Öğrencileri Orantısal Akıl Yürütme Gerektiren ProblemlerinÇözümünde Hangi Stratejileri Kullanıyorlar?) International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI 10.17278/ijesim.2014.02.003 YÖKSİS OpenAlex 87.9%
  10. 2010 The relationship between geometry attitudes and self efficacy beliefs towards geometry Procedia-Social and Behavioral Sciences DOI doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.328 YÖKSİS OpenAlex 25.1%
  11. 2021 STEM Eğitimi Uygulamalarının Bilişsel Değişkenlere Etkisi: Öyküleyici Alanyazın İncelemesi STEM Eğitimi Dergisi YÖKSİS
  12. 2020 Matematik öğretmenlerinin çözümlü örneklerinin ve yazılı sınav sorularının öğretim programında yer alan kazanımlarla uyumunun belirlenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-505016 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.1%
  13. 2019 Turkish Pre-service Middle Level Mathematics Teachers’ Knowledge for Teaching Fractions RMLE Online DOI https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/19404476.2019.1681624 YÖKSİS SJR Q3
  14. 2017 Prospective teachers’ knowledge of connections among external representations in the context of proportionality Ihlara journal of educational research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ihead/issue/33690/373504 YÖKSİS
  15. 2015 Turkish Adaptation of Utley Geometry Attitude Scale A Validity and Reliability Study Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2015.58.1 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 86.8%
  16. 2010 Eight graders capabilities in exponents Making mental comparisons Practice and Theory in Systems of Education DOI http://www.epa.hu/01400/01428/00011/pdf/EPA01428_ptse_1105AvcuRamazan.pdf YÖKSİS

Akademisyenlere dön