İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

FATİH ÇAKMAK

Doçent

Afyon Kocatepe Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 47 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %50 eşleşen 8 / 16 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 1 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 272. / 874
i10-indeks
2
Toplam atıf
47
Türkiye’de üst %58
Makale başına
4,7
FWCI
1,69
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Tocilizumab in COVID-19: The Cerrahpaşa-PREDICT score 2021 11 atıf
  2. Role of plasma angiotensin II and angiotensin-converting enzyme 2 levels on prognosis and mortality in hypertensive patients with COVID-19. 2021 10 atıf
  3. Öğretmen Adayları ve Öğretmenlerin Öğretmenlik İle İlgili Metaforik Algılarının İncelenmesi 2021 dünyada üst %10 9 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (21 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 8 makaleye atıf yapan 4 yayın · 4 Türkiye adresli
  • 2020 1
  • 2021 2
  • 2025 1
  1. A Thematic Analysis on the Visual Representations of Learning: A Qualitative Study Based on the Drawings of Teacher Candidates in Theology Education TR Muhammet Mustafa Bayraktar · Cumhuriyet İlahiyat Dergisi · 2025
  2. Öğrencilerin Dijital Ortamlar Üzerinden Yapılan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Yönelik Tutumları (Sivas Zara İlçesi Örneği) TR Yasin YİĞİT · Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2021
  3. Din Öğretimi Alan Öğretmenlerinin Sınıf ve Sınıf Yönetimi Algılarının Metaforlar Üzerinden İncelenmesi TR Fatih ÇAKMAK · Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  4. Öğrencilerde İnanç Problemine Neden Olan Faktörlerin Belirlenmesi TR Ayşe Betül AKDEMİR · Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Çalışmalar 16

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 8 %59,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2025 İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin Meslek Dersleri Öğretmenlerinin Yeterliklerine Yönelik Tutumları Cumhuriyet İlahiyat Dergisi DOI 10.18505/cuid.1519236 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 86.2%
  2. 2025 İmam-Hatip Liselerinde Temel Dini Bilgiler Dersinin Öğretimi Üzerine Nitel Bir Analiz Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1401985 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.9%
  3. 2024 DKAB Öğretmenlerine Göre Din Öğretiminde İslam Düşüncesinde Farklı Yorumlar (Mezhep) Öğretimi Üzerine Nitel Bir Araştırma Kocatepe İslami İlimler Dergisi DOI 10.52637/kiid.1436281 YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.9%
  4. 2022 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretmenlerinin Eleştirel Düşünme Becerisine Yönelik Görüşleri Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi DOI 10.47477/ubed.1127830 YÖKSİS OpenAlex 89.8%
  5. 2021 Ortaokul (6-7. Sınıflar) DKAB Dersi ile Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımlarındaki Değerler Üzerine Nitel Bir Araştırma: Değer Analizi ve Sınıflaması TALIM: JOURNAL OF EDUCATION IN MUSLIM SOCIETIES AND COMMUNITIES DOI 10.37344/talim.2021.17 YÖKSİS OpenAlex 16.3%
  6. 2021 Öğretmen Adayları ve Öğretmenlerin Öğretmenlik İle İlgili Metaforik Algılarının İncelenmesi Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.726660 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  7. 2021 Din Öğretimi Alan Öğretmenlerinin Sınıf ve Sınıf Yönetimi Algılarının Metaforlar Üzerinden İncelenmesi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.878171 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.4%
  8. 2019 Ortaokul Seçmeli Peygamberimizin Hayatı Dersi Öğretim Programı Hedefleri Üzerine Bir Analiz Afyon Kocatepe Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/905118 YÖKSİS TR Index
  9. 2018 Kavram Haritası Yöntemi ve Din Öğretiminde Kullanımı, 9.Sınıf Ünite Açılımlarına Ait Kavram Haritaları Disiplinler Arası Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://sosyalbilimler.com.tr/index.php/disosbilder/article/view/19/21 YÖKSİS
  10. 2018 Din Öğretiminde Mizah Yönteminin Kullanımı İlahiyat Araştırmaları Dergisi DOI http://ilader.ilamer.org/Makaleler/977066082_05_cakmak_(75-110).pdf YÖKSİS
  11. 2018 Öğrencilerin Lise Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersinden Beklentileri Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/549910 YÖKSİS
  12. 2018 Lise Öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Programına Yönelik Tutumlarını Etkileyen Faktörler Kuramsal Eğitimbilim DOI 10.30831/akukeg.415026 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.2%
  13. 2017 Din Öğretiminde Kavram Öğretimi "İman" Kavramı Üzerine Bir Deneme İlahiyat Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2225177 YÖKSİS
  14. 2013 Velilerin Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Programına Yönelik Tutumları Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/147864 YÖKSİS
  15. 2013 Din Eğitiminde Program Geliştirme ve Aile Faktörü Iğdır Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI http://ifder.igdir.edu.tr/Makaleler/1683899692_05_Cakmak_(81-104).pdf YÖKSİS
  16. 2013 Velilerin Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Programına Yönelik Tutum Ölçeği Iğdır Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI http://ifder.igdir.edu.tr/Makaleler/1597963294_03_Cakmak_(71-97).pdf YÖKSİS

Kitaplar 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2025 DİN ÖĞRETİMİNDE TEMEL KAVRAMLAR / DKAB DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ DİN VE AHLAK KAVRAMLARI AÇISINDAN ANALİZİ Sonçağ Akademi ISBN 978-625-5680-78-5 Bilimsel Kitap
  2. 2023 İSLAM'DA AİLE Sonçağ Akademi ISBN 978-625-6924-20-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 İSLAM'DA AİLE Sonçağ Akademi ISBN 978-625-6924-20-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Din Öğretiminde Hedefler Emin Yayınları ISBN 978-605-7863-32-4 Bilimsel Kitap
  5. 2019 Gençlik Dönemi Din Eğitimi Eğiten Kitap Yayınları ISBN 978-605-7754-62-2 Ders Kitabı

Bildiriler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2018 Lise Öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Programına Yönelik Tutumları VIII. Uluslararası Afyonkarahisar Araştırmaları Sempozyumu
  2. 2018 Öğrencilerin Lise Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersinden Beklentileri UBEK ICSE International Congress on Science and Education
  3. 2019 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretmen Adaylarının Din Eğitiminde Etkili İletişim Becerilerine ve İletişim Engeli Oluşturabilecek Davranışlara Yönelik Tutumları I. Uluslararası Din Ve İnsan Sempozyumu “Din, Dil Ve İletişim”
  4. 2018 Din Öğretiminde Mizah Yönteminin Kullanımı VIII: Uluslararası Afyonkarahisar Araştırmaları Sempozyumu
  5. 2018 Gençlik Dönemi Gelişim Özellikleri Ve Gençlerin Din Eğitimi Sorunu UBEC ICSE International Congress on Science and Education

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
1
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%6

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. EMİN UZ Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Afyon Kocatepe Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.