İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

TANER YILMAZ

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ ÇEKEREK FUAT OKTAY SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 6
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 9
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 2 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 2
Ort. yüzdelik 71.0%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 40.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 6 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin ortaokul düzeyindeki akademik yansımaları: Bir kapsam taraması Alanyazın DOI 10.59320/alanyazin.1781730 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  2. 2025 A Non-AI Homework Support Tool to Enhance Achievement and Interest in Science Education: BilgeCan Bot El-Cezeri Fen ve Mühendislik Dergisi DOI 10.31202/ecjse.1726783 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 85.1%
  3. 2024 Examination of studies on artificial intelligence and chatbots in the context of secondary school science course: content analysis Computers and Informatics DOI 10.62189/ci.1454407 YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.3%
  4. 2021 Probleme Dayalı Öğrenmenin 5. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi) DOI 10.46328/bestdergi.49 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  5. 2019 Investigation of Appearance Anxiety and the Gender Role in Women’s Sports Except for Social Gender Norms Asian Journal of Education and Training DOI 10.20448/journal.522.2019.54.526.530 YÖKSİS OpenAlex 69.4%
  6. 2019 An Investigation Of Self And Aggression Levels Of Weightlifters International Journal of Applied Exercise Physiology DOI 10.26655/IJAEP.2019.9.11 YÖKSİS

Akademisyenlere dön