Akademisyen
ŞEYDA KIR
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ null
YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜK
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Açık ve Uzaktan Eğitim
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 13
- Proje 0
- Kitap 2
- Bildiri 7
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
4
Q2
2
Q3
0
Q4
0
WoS (JCR)
Q1
4
Q2
2
Q3
0
Q4
0
TR Index
1
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
1
Ort. yüzdelik
69.2%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
14.3%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2025 Towards a Future of Qualifications: A Systematic Review of Micro-Credentials YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 82.1%
- 2025 Assessment of Learner Engagement and Expert Evaluations of AI-Generated Versus Human-Created Interactive Content in an Online Course YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 76.8%
- 2024 Book Review – 2024 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
- 2023 Speaking Personally—With Som Naidu YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 18.5%
- 2022 Yükseköğretimde mikro-krediler üzerine kavramsal bir değerlendirme YÖKSİS OpenAlex 83.5%
- 2022 Micro-credentials: An interview with George Ubachs YÖKSİS OpenAlex 59.6%
- 2022 Açık ve Uzaktan Öğrenme Sistemlerinde Yapay Zekânın Öğrenen Destek Hizmeti Bağlamında Kullanımı YÖKSİS OpenAlex 69.6%
- 2019 Book Review: Handbook of Research on Learning in the Age of Transhumanism YÖKSİS
- 2019 Book Review: Managing and Designing Online Courses in Ubiquitous Learning Environments YÖKSİS
- 2021 ADOPTION OF DATA ANALYTICS IN HIGHER EDUCATION LEARNING AND TEACHING YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2
- 2020 30 Years of gender inequality and implications on curriculum design in open and distance learning YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
- 2020 Dijital dönüşüm sürecinde yükseköğretim kurumları ve öğretim elemanlarının gelişen rolleri YÖKSİS
- 2018 Halk eğitim merkezinde görev yapan öğretmenlerin yetişkin eğitiminde uzaktan eğitimin uygulanabilirliğine ilişkin görüşleri YÖKSİS