Akademisyen
YASİN CENAN
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
Yozgat Bozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Temel İslam Bilimleri Bölümü
- Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
- Yan Dal Kur’an-ı Kerim Okuma ve Kıraat İlmi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
0
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 0
- Makale başına
- 0,0
- FWCI
- 0,00 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
YÖKSİS
?
-
Ana dal İlahiyat Temel AlanıPuan sırası #4.279/ 4.606 üst %92,9 Üniversitede #36/ 43Puan 0 dergi 0 · OA ek 0
- Makale sırası4.279/4.606
- Scopus sırası3.114/4.606
- WoS sırası3.283/4.606
- YÖKSİS0
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Kur’an-ı Kerim Okuma ve Kıraat İlmiPuan sırası #169/ 194 üst %87,1 Üniversitede #2/ 3Puan 0 dergi 0 · OA ek 0
- Makale sırası169/194
- Scopus sırası130/194
- WoS sırası124/194
- YÖKSİS0
- Scopus0
- WoS0
Çalışmalar 0
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
0 dergi
ISSN ile eşleşen dergi yok.
Daralt
Scopus (SJR)
Q10
Q20
Q30
Q40
WoS (JCR)
Q10
Q20
Q30
Q40
TR Index
0makale
Makale listesi
Gösterilecek makale yok.
Projeler 4
-
2022 Çocuklara Bilişsel ve Duyuşsal Becerilerin Kazandırılmasında Pozitif Disiplin Anlayışının Yeri ve Önemi (Aile Destek Projesi)
-
2023 Lise Öğrencilerinin Kötülük Problemine Yaklaşımları: DKAB Öğretmenlerinin Yeterliliklerinin Geliştirilmesi
-
2021 Lise Düzeyi Genç Kuşakların İnanç Problemleri Konusunda DKAB Öğretmenlerinin Erken Önleme ve Süreci Yönetme Yeterliliklerinin Geliştirilmesi
-
2021 Lise Düzeyi Genç Kuşakların İnanç Problemleri Konusunda DKAB Öğretmenlerinin Erken Önleme ve Süreci Yönetme Yeterliliklerinin Geliştirilmesi