İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

FATİH ÇINAR

PROFESÖR

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
  • Yan Dal Din Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 23
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 0
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 2 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 3 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 1
Ort. yüzdelik 65.0%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 11.1%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 23 yayın

Scopus (SJR)
Q1 2 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 The Qurʾān Teaching Activities of Jaʿfarī Communities in Türkiye: An Analysis from the Perspective of Instructors Religions DOI 10.3390/rel16040424 YÖKSİS OpenAlex 77.3%
  2. 2024 Gençler Arasında Popüler Olan Dizilerin Değerler Açısından Analizi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.33437/ksusbd.1189878 YÖKSİS OpenAlex 9.8%
  3. 2023 A study on the correlatıon between the perceptıon of conscıence and the moral components of conscıence Open Access Publishing Group DOI 10.46827/ejes.v10i1.4631 YÖKSİS OpenAlex 84.9%
  4. 2023 Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Uzaktan Eğitim Süreci Korkut Ata Turkiyat Arastirmalari Dergisi DOI 10.51531/korkutataturkiyat.1361426 YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.6%
  5. 2021 Ödül ve Ceza Olmadan Çocuk Disiplini Mümkün mü? Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.46790/erzisosbil.885803 YÖKSİS OpenAlex 60.4%
  6. 2018 İmam hatip liselerinden beklentiler The Journal of International Social Research DOI 10.17719/jisr.2018.2870 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  7. 2025 The Qurʾān Teaching Activities of Jaʿfarī Communities in Türkiye: An Analysis from the Perspective of Instructors Religions DOI 10.3390/rel16040424 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 77.3%
  8. 2025 The Qur'an Teaching Activities of Ja'fari Communities in Turkiye: An Analysis from the Perspective of Instructors RELIGIONS DOI 10.3390/rel16040424 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 77.3%
  9. 2024 Çocuk Suçluluğunu Önleme ve İyileştirme Sürecinde Manevi Danışmanlık ve Rehberlik: Rehber Öğretmen/Psikolojik Danışmanların Görüşleri Üzerine Bir Araştırma Turkish Studies-Comparative Religious Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.72915 YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.6%
  10. 2019 Gençlik değerler ve bağımlılık profilleri üzerine bir araştırma SDÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  11. 2019 Görme yetersizliği olan bireylere yönelik din eğitiminde öğretmenlerin karşılaştıkları sorunlar Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal of International Social Research DOI 10.17719 YÖKSİS
  12. 2018 Din ve değer ilişkisi: israfa karşı farkındalık üzerine uygulamalı bir araştırma Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI hititilahiyat.443570 YÖKSİS
  13. 2018 Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin aktif öğrenme yöntem ve tekniklerine yönelik bilgi ve uygulama düzeyleri SDÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/sduifd/issue/41721/477504 YÖKSİS
  14. 2016 Din Öğretiminde Öğretmen Yetiştirme Sorunu Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS
  15. 2016 Din Öğretiminde Çoklu Zekâ Kuramı İlköğretim DKAB Dersi ÖğretimProgramının Kuram Açısından Analizi ve Uygulama Örnekleri SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FAKÜLTESİ DERGİSİ YÖKSİS
  16. 2016 Erken Çocukluk Dönemi Dinî Gelişim Özelliklerine Uygun Ailede Din Eğitimi Uluslarası Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS
  17. 2016 Ceza İnfaz Kurumlarındaki Din Hizmetlerinde Cezaevi Vaizlerinin Karşılaştıkları Sorunlar Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS
  18. 2016 Cami Cemaatinin Cami İle Tanışmalarında Çocukluk Dönemi Yaşantılarının Etkileri Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI jisr.2016.1452 YÖKSİS
  19. 2016 Ceza İnfaz Kurumlarında Din Eğitimi Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2016 Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Aktif Öğrenme Modeline Yaklaşımları Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS

Akademisyenlere dön