İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

GÜLAY ER

Doktor Öğretim Üyesi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 1 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #71 / 1.962 Yan dal · üst %3,6 Ortak yazar 9 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 12
YÖKSİS12 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 1
Bildiri 5

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 1.332. / 1.732
i10-indeks
0
Toplam atıf
1
Türkiye’de üst %92
Makale başına
0,3
FWCI
0,00
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%75

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. HAFİZE AYAZ YILMAZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Giresun Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

  1. Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

AYNUR KARADUMANEMEL AKAY GÜLLERFATMA ÖZCANHANİFE NALAN GENÇKORAY KAÇARSERPİL AZAPSEVDA ÇELENKÇİSE ATALAY

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 1 %100,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 1 %100,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 2 %23,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 AI-generated vs teacher feedback: A comparative study on EFL learners’ public speaking anxiety and oral presentation performance Language Learning & Technology DOI 10.64152/10125/73698 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2025 An Investigation into the EFL Teachers’ Self-Efficacy Beliefs and Their Individual Innovativeness Levels Journal of Interdisciplinary Educational Research DOI 10.57135/jier. YÖKSİS
  3. 2025 An EFL coursebook evaluation: Teachers’ perspectives on 3rd grade English coursebook Eurasian Journal of Language Teaching and Linguistic Studies DOI https://www.eajltls.com/index.php/home/article/view/109/47 YÖKSİS
  4. 2025 Investigating EFL teachers’ attitudes toward alternative assessment Journal of Language Research (JLR) DOI 10.51726/jlr.1689906 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.8%
  5. 2021 Suggested Writing Activities Based on Cooperative learning in EFL Classes The Journal of Academic Social Science DOI 10.29228/ASOS.54188 YÖKSİS
  6. 2020 THE ROLE OF CARTOONS IN TEACHING GRAMMAR IN EFL CLASSES The Journal of Academic Social Science DOI 10.29228/ASOS.44673 YÖKSİS
  7. 2016 The Effect Of Usıng Vıdeo As An Audıo Vısual Materıal On Foreıgn Language Learners Levels Of Motıvatıon And Achıevement Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS OpenAlex 32.5%
  8. 2015 Kibritçi Kız Masalının Fransızca İngilizce Ve Türkçe BasımınaDilsel Anlamsal Anlatısal bir Yaklaşım Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI www.sosyalarastirmalar.com YÖKSİS
  9. 2013 The Effect of Cooperative Learning Activities based on Multiple Intelligences Theory on Vocabulary Learning in EFL Classes Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  10. 2001 Neurolinguistics and Second Language Teaching Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  11. 2001 2 The Input Hypothesis and Second Language Acquisition Theory Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 1996 1 The Analysis of Edward Albee s The Zoo Story from a Pragmatic point of View İletişim. Dil ve Edebiyat Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön