İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Makale 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Toplam atıf 11 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %62 eşleşen 8 / 13 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.118 / 11.858 Ana dal · üst %43,2 Ortak yazar 8 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 1.148. / 1.745
i10-indeks
0
Toplam atıf
11
Türkiye’de üst %69
Makale başına
1,4
FWCI
0,00
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 9 makaleye atıf yapan 4 yayın · 4 Türkiye adresli
  • 2019 1
  • 2020 1
  • 2021 2
  1. İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonlarını Etkileyen Faktörlere İlişkin Görüşleri TR Nurullah KARAKULLUKCU ve diğ. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  2. Araştırmalar Ne Diyor? Yurt Dışındaki Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimine Yönelik Yapılan Lisansüstü Araştırmalarının Değerlendirilmesi TR Kadir Kaan BÜYÜKİKİZ ve diğ. · Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları · 2021
  3. Language choice and identity: An investigation based on the comparison of language attitudes from two different localities TR Filiz ÇETİNTAŞ YILDIRIM · Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi · 2020
  4. Language Choice and Identity: An Investigation Based on The Comparison of Language Attitudes from Two Different Localities TR Filiz Çetintaş Yıldırım · Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 13

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 8 %46,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

13makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Yabancı/İkinci Dil Olarak Türkçe Öğrenenler için Sözcük Düzeyi Ölçme Aracının Geliştirilmesi Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi DOI 10.5281/zenodo.21986188 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.7%
  2. 2026 Yabancı/İkinci Dil Olarak Türkçe Öğrenenler İçin Sözcük Bilgisi Derinliği Değerlendirme Aracının Geliştirilmesi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1929660 YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.8%
  3. 2025 YAZMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.88450 YÖKSİS
  4. 2025 YAZMAYA YÖNELİK KAYGI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ Diyalektolog - Ulusal Hakemlin Sosyal Arastirmalar Dergisi DOI 10.29228/diyalektolog.88175 YÖKSİS OpenAlex 75.1%
  5. 2025 Development of Writing Self-Efficacy Perception Scale Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi DOI 10.29250/sead.1730750 YÖKSİS OpenAlex 32.7%
  6. 2023 Development of Inference Skills Assessment Tool Ana Dili Egitimi Dergisi ADED DOI 10.16916/aded.1286233 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.4%
  7. 2017 Öğrencilerin Okumaya Karşı Güdüleyici Etmenlerle Karşılaşma Durumları ve Okuma Alışkanlıklarına İlişkin Görünümleri Researcher Social Science Studies DOI 10.18301/rss.509 YÖKSİS OpenAlex 27.3%
  8. 2014 The Ethnolinguistic Vitality of Turkish in Bulgaria Based on the Kardzhali Sample bilig, Journal of Social Sciences of the turkish World DOI 10.12995/bilig.2014.7011 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 33.2%
  9. 2014 The Attitudes of Turks in Western Thrace toward their Mother Tongue and Culture bilig, Journal of Social Sciences of the turkish World DOI 10.12995/bilig.2014.7012 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 31.5%
  10. 2011 Fadiş ve Küçük Prens Adlı Eserlerin Tasarım ve İçerik Özelliklerinin Eserlerin Eğitsel Yönüne Etkileri Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://pausbed.pau.edu.tr/jvi.asp?pdir=pausbedplng=turvolume=2011issue=9 YÖKSİS
  11. 2011 İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Okuma Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Araştırmaları Dergisi DOI http://www.ted.gazi.edu.tr/index.php/files/issue/view/1/showToc YÖKSİS
  12. 2010 Son İki Türkçe Programına Göre Hazırlanan Türkçe Ders Kitaplarındaki Metin Sonu Sorularının Nicel ve Nitel Görünümü Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI http://www.sosyalarastirmalar.com/cilt3/cilt3sayi12turkishindex.htm YÖKSİS
  13. 2007 Türkçe Öğretmen Adaylarının Okumaya İlişkin Tutum ve Görüşleri Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS

Projeler 1

  1. 2018 ÇARŞAMBA BİLİM ŞENLİĞİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-09-27 – 2018-09-29

Kitaplar 11 Tümünü gör (11) →

  1. 2022 Türkçe Eğitimi Sürecinde Ölçme ve Değerlendirme Anı Yayıncılık ISBN 978-605-170-820-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2021 Dinleme ve Eğitimi Anı Yayıncılık ISBN 978-605-170-608-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2021 PİSA ve Okuma Kültürü Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-417-290-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2020 Dil Bilgisi Öğretimi Pegem Akademi ISBN 978-625-7228-09-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2019 Yazma ve Eğitimi Anı Yayıncılık ISBN 978-605-170-264-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 24 Tümünü gör (24) →

  1. 2011 İlköğretim 6 7 8 Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlık Düzeyleri Samsun Sempozyumu
  2. 2012 Okuma Sürecindeki Bilişsel İşlemleme Biçimlerinin Kavrama Doğru Okuma ve Okuma Hızıyla İlişkisi 5. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı
  3. 2010 Üniversite Öğrencilerinin Dil Tutumları Üzerine Toplumdilbilimsel Bir İnceleme 3. Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatı Öğrenci Kongresi
  4. 2015 Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Metin Altı Sorularının Tür ve Kavrama Düzeyi Açısından Değerlendirilmesi 8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı
  5. 2011 İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Farklı Değişkenler Bağlamında Eleştirel Okuma Becerilerine Ait Görünümleri 4. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%77

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. GÖKHAN ÇETİNKAYA Profesör · Ankara Üniversitesi 6
  2. HAKAN ÜLPER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2
  3. EBRU OĞUZ Profesör · Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi 1
  4. HANİFE NALAN GENÇ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Ondokuz Mayıs Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Neslihan Yavuz İLBAŞ 3MUSTAFA AYDINTuba KARAKOÇ YURTSEVENYAĞMUR KUTLAY

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.