İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ADNAN OFLAZ

DOÇENT

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Alman Dili Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 15
  • Proje 0
  • Kitap 7
  • Bildiri 14
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 1 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 8 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 15 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 1 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Eine vergleichende Analyse der Lehrbücher „Menschen A1.2“ und „Deutsch A1.2“ im Hinblick auf die vier grundlegenden Sprachfertigkeiten Alman Dili ve Kültürü Araştırmaları Dergisi DOI 10.55143/alkad.1917660 YÖKSİS
  2. 2020 Die Probleme beim Gebrauch von Präpositionalergänzungen im Deutschen und Türkischen Alman Dili ve Kültürü Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  3. 2019 Die Verwendung von gedruckten und digitalen Wörterbüchern bei der Übersetzung aus dem Deutschen ins Türkische Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/diyalog/issue/51365/667999 YÖKSİS TR Index
  4. 2019 Almanca Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Kaygı, Dil Öğrenme Stratejileri Kullanımları ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişki Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/diyalog/issue/51365/667985 YÖKSİS TR Index
  5. 2019 Yabancı Dil Olarak Almanca Öğreniminde Mobil/Çevrimiçi ve Basılı Sözlük Kullanımı Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/diyalog YÖKSİS TR Index
  6. 2019 The foreign language anxiety in learning German and the effects of total physical response method on students’ speaking skill Journal of Language and Linguistic Studies DOI http://www.jlls.org/index.php/jlls/article/view/992/446 YÖKSİS TR Index SJR Q2
  7. 2019 The Effects of Anxiety, Shyness and Language Learning Strategies on Speaking Skills and Academic Achievement European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.8.4.999 YÖKSİS SJR Q3
  8. 2017 ERASMUS DERS VERME HAREKETLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ: ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ VE ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS7269 YÖKSİS
  9. 2017 Bellek Destekleyicilerin Almanca Öğretiminde Kullanımı International Journal Of Languages Education And Teaching YÖKSİS
  10. 2017 Duygusal Uyartı Kullanımının Öğrencilerin Kelime Hazinesi Geliştirme Sürecine Ve Kelime Kalıcılık Düzeyine Etkileri Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.11891 YÖKSİS TR Index
  11. 2015 Fransızca ve Almanca Öğretmen Adaylarının Yazma Becerisi Gelişiminde Karşılaştıkları Sözcükbilimsel Yazım Bilgisel ve Sözdizimsel Sorunlar Internatıonal Journal Of Languages’xx Educatıon And Teachıng YÖKSİS
  12. 2015 Geleneksel ve Alternatif Yabancı Dil Öğretim Yöntemlerinde Almanca Kelime Öğretimi International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic DOI 10.7827/TurkishStudies.7941 YÖKSİS TR Index
  13. 2013 Die Internen Und Externen Interferenzfehler Beim Lernprozess Des Deutschen Als Zweitfremdsprache Für Türkische Muttersprachler Und Vorschläge Zur Fehlertherapie TURKISH STUDIES DOI Doi Number :http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.5314 YÖKSİS TR Index
  14. 2012 Almanca Öğreniminde Anadili ve İngilizce Kaynaklı Girişim Hataları türkish studies DOI 10.7827/TurkishStudies.2851 YÖKSİS TR Index
  15. 2008 ALMANCA ÖGRETMEN ADAYLARININDİL ÖGRENİMİNDE KULLANDIKLARI ÖGRENME STRATEJİLERİ The Journal Of International Social Research DOI http://www.sosyalarastirmalar.com/cilt1/sayi3/sayi3_pdf/oflaz_adnan.pdf YÖKSİS

Akademisyenlere dön