İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

DİLEK ÇELİKLER

Profesör

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Kimya Eğitimi
Makale 93 YÖKSİS 93 · OpenAlex 0 Toplam atıf 186 h-indeks 8 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %32 eşleşen 28 / 88 Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #233 / 11.858 Ana dal · üst %2,0 Ortak yazar 21 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 28 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 500. / 1.745
i10-indeks
6
Toplam atıf
186
Türkiye’de üst %31
Makale başına
5,5
FWCI
1,24
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (42 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 13.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 93

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 19 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 35 %51,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

TR Index

  • YÖKSİS satırı 20 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

93makale

Yayını olan dergiler

40 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Development of a science cartoon-themed poster: Environmental sustainability Pedagogical Research DOI 10.29333/pr/16807 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 85.5%
  2. 2024 ORTAOKUL 5. SINIF İNSAN VE ÇEVRE İLİŞKİSİ KONUSUNA YÖNELİK BİLİMSEL KARİKATÜR GELİŞTİRİLMESİ Anadolu Öğretmen Dergisi DOI 10.35346/aod.1413675 YÖKSİS OpenAlex 9.1%
  3. 2023 Raising awareness in sustainable environment education: Waste batteries Pedagogical Research DOI 10.29333/pr/13002 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 47.6%
  4. 2023 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Su Tüketimi Konusundaki Davranışlarının Belirlenmesi International SMART Journal DOI 10.29228/smryj.70594 YÖKSİS OpenAlex 66.6%
  5. 2023 Raising Awareness in 7th Grade Students with Educational Games on Waste and Recycling e-Kafkas Egitim Arastirmalari Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.1205529 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.8%
  6. 2022 The Effect of Some Transition Metal Ions (Mn+2, Co+2, Fe+2) on Paraoxonase Enzyme Activity in Bonito (Sarda sarda) Menba Kastamonu Üniversitesi Su Ürünleri Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/menba/issue/70523/1100468 YÖKSİS
  7. 2021 Origami Modeling of Octahedral Molecular Geometric Structure JOURNAL OF MATERIALS EDUCATION DOI https://icme.unt.edu/sites/default/files/toc_jme_3-4_2021.pdf YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  8. 2021 Mülltrennung im Grundschulunterricht - eine Prä-Post-Design-Studie zur Erfassung des Bewusstseins von Schüler für Recycling mithilfe von Cartoons, CHEMKON DOI 10.1002/ckon.201900052 YÖKSİS JCR Q4
  9. 2021 7. Sınıf Maddenin Tanecikli Yapısı Konusunda Kullanılan Eğitsel Oyunların Öğrencilerin Farkındalıklarına Etkisi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.914880 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.1%
  10. 2021 Nomenclature of Cyclic and Aromatic Hydrocarbons by Educational Games: OrgChemGame International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2021.366.18 YÖKSİS OpenAlex 14.8%
  11. 2020 A comparison on the learning styles of chemistry students and chemistry education students in universities in Turkey African Educational Research Journal DOI http://www.netjournals.org/z_AERJ_20_186.html YÖKSİS OpenAlex 73.9%
  12. 2020 Creating Awareness of Pre-Service Science Teachers for Sustainable Development about Waste Recycling International Electronic Journal of Environmental Education YÖKSİS SJR Q4
  13. 2020 The Review on the Science Process Skills and the Levels to Create a Graphic: The Sample on Preservice Science Teachers Sakarya University Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.19126/suje.631918 YÖKSİS TR Index
  14. 2020 MODELLE ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN MOLEKÜLLERİN GEOMETRİK YAPILARININ ÖĞRETİMİNE ETKİSİ: CH4, NH3, H2O ÖRNEKLERİ Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.30794/pausbed.519234 YÖKSİS
  15. 2019 Ion Hunters: Playing a Game To Practice Identifying Anions and Cations and Writing Their Names and Formulas JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION DOI 10.1021/acs.jchemed.8b00732 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  16. 2019 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Hidroelektrik Santraller İle İlgili Görüşleri Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/balikesirnef.541641 YÖKSİS TR Index OpenAlex 90.0%
  17. 2019 5. Sınıf “Maddenin Değişimi” Ünitesinde Kullanılan Bağlam Temelli Öğrenmenin Öğrencilerin Başarılarına Etkisi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.428001 YÖKSİS TR Index
  18. 2019 The Determination on the Science Teaching Candidates’ Awareness about the Recycling Anadolu Journal Of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.583817 YÖKSİS TR Index
  19. 2019 Ortaokul Öğrencilerinin “Uzay”, “Evren” ve “Galaksi” Kavramlarına İlişkin Zihinsel Modelleri İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.610844 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 14.9%
  20. 2019 İlkokul Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Farkındalıklarının Belirlenmesi (The Determination on the Elementary School Students’ Awareness Related to the Environment ) İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.450030 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%

Projeler 31 Tümünü gör (31) →

  1. 2025 Enerjiyle Dönüşüm: Yenilenebilir Kaynaklardan Sürdürülebilir Geleceğe TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-04-15 – 2025-10-21
  2. 2024 Bazı Balık Türlerinin Kas ve Karaciğerindeki Mikroplastik Düzeylerinin Belirlenmesi Karadeniz Örneği Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-03-07 – 2026-06-26
  3. 2023 Karadeniz’deki Yüzey ve Dip Balıklarında Bazı Mikroplastik Düzeylerinin Belirlenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2023-01-09 – 2025-03-27
  4. 2024 6 Sınıf Ses ve Özellikleri Ünitesinde Kullanılan REACT Stratejisinin Öğrencilerin Bilgilerine Bilgilerini Günlük Yaşamla İlişkilendirme Düzeylerine ve Motivasyonlarına Etkisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-03-12 – 2026-10-15
  5. 2024 İleri Dönüşüm Kütüphanesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-10-01 – 2025-06-22

Kitaplar 11 Tümünü gör (11) →

  1. 2026 EDUCATION & SCIENCE Efe Akademi ISBN 978-625-392-853-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Ülkeler ve Eğitim Sistemleri (PISA ve TIMSS Sonuçları İle) Eğiten Kitap Yayıncılık ISBN 978-625-5974-73-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Eğitim ve Bilim 2025-I Efe Akademi ISBN 978-625-392-486-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2025 Kimya Öğretiminde Alternatif Kavramalar ve Çözüm Odaklı Öneriler 1 DORA ISBN 978-605-247-572-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 EĞİTİM & BİLİM 2024: İlköğretim ve Ortaöğretimde Fen Bilimleri Eğitimi Efe Akademi ISBN 978-625-392-364-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 76 Tümünü gör (76) →

  1. 2023 DETERMINATION OF NUTRITION KNOWLEDGE LEVEL OF STUDENTS OF FACULTY OF VETERINARY MEDICINE: EXAMPLE OF SAMSUN 5. INTERNATIONAL FOOD, AGRICULTURE AND VETERINARY SCIENCES CONGRESS
  2. 2017 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Origami Konusundaki Farkındalıkları IV. International Eurasian Educational Research Congress
  3. 2017 Ortaokul Öğrencilerinin “Gezegen” ve “Yıldız” Kavramlarına İlişkin Bilgi Düzeyleri 2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi (CEAD)
  4. 2017 THE MIDDLE-SCHOOL STUDENTS’ KNOWLEDGE LEVEL RELATED TO THE CONCEPTS OF ’PLANET AND STAR 2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi
  5. 2017 Teaching for polyatomic ions with 2d-code International Congresses on Education (ERPA)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
21
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. GONCA HARMAN Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 11
  2. AYHAN YILMAZ Profesör · Hacettepe Üniversitesi 4
  3. SİBEL DEMİR KAÇAN Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. ZUHAL ÜNAN Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. MUNİSE HANDAN GÜNEŞ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 2

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Ondokuz Mayıs Üniversitesi

  1. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 11 eser · 1 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16

ZEYNEP AKSAN 44NİSA YENİKALAYCI 11FİLİZ KARA 9Güneş MH 8TOHİT GÜNEŞ 5Fatih Toprak 3Mübeccel Yalçın 2Şendil 2Gökalp MGİZEM BEŞİKTEPEHülya ALTUNBEYKNAZMİYE İNCENuray TopalÇiğdem KIRSÜLEYMANOĞLUÇİLEM BALKIZ KALKAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.